摘要：羽毛球比較容易入門(mén)，這些特點(diǎn)深受大學(xué)生們的喜愛(ài)，為了能更好的推進(jìn)信陽(yáng)市高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，本人采用了訪談法，調(diào)查法，文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法等，得出信陽(yáng)市普通高校體育專業(yè)羽毛球課程開(kāi)課率并不是很高，羽毛球場(chǎng)館利用率低，羽毛球教師資源缺乏等，并提出一些相應(yīng)的改進(jìn)建議，為信陽(yáng)市高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：高校；體育專業(yè)：羽毛球

前言：羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)大中專院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不但是體育課上必不可少的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是課外運(yùn)動(dòng)健身常見(jiàn)的選項(xiàng)，更是課外娛樂(lè)活動(dòng)的首選。通過(guò)對(duì)信陽(yáng)市大高校體育專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑L談?wù){(diào)查和分析，目的在于探求信陽(yáng)市大中專院校體育專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀主要面臨的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上提出一些相應(yīng)的對(duì)策和建議。

1.研究對(duì)象

信陽(yáng)師范學(xué)院和信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校體育專業(yè)學(xué)生。

2.研究結(jié)果的現(xiàn)狀分析

2.1信陽(yáng)市高校羽毛球場(chǎng)地設(shè)施以及使用情況

從調(diào)查結(jié)果看的出來(lái)，僅有10.64%（38人）對(duì)學(xué)校設(shè)施滿意，19.33%（69人）對(duì)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施比較滿意；38.94%（139人）的學(xué)生對(duì)場(chǎng)地設(shè)施一般，有24.09%（86人）的學(xué)生對(duì)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施不怎么滿意，還有7.00%（25人）的學(xué)生對(duì)學(xué)校羽毛球場(chǎng)地設(shè)施不滿意，認(rèn)為場(chǎng)地設(shè)施的缺乏不但影響鍛煉身體也會(huì)導(dǎo)致娛樂(lè)項(xiàng)目變少。

2.2信陽(yáng)市高校羽毛球師資狀況

通過(guò)調(diào)查顯示：信陽(yáng)市高校從事羽毛球教學(xué)的體育教師數(shù)量不多，師資力量薄弱的現(xiàn)象，不能很好的輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行羽毛球?qū)W習(xí)和練習(xí)，從而使學(xué)生不能掌握正確動(dòng)作，不利于羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

2.3信陽(yáng)市高校羽毛球課程設(shè)置情況

通過(guò)對(duì)信陽(yáng)市四所高校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的高校只有體育生才能接觸到學(xué)校教師的正規(guī)指導(dǎo)，其他學(xué)生沒(méi)有與專業(yè)羽毛球教師接觸機(jī)會(huì)；有的學(xué)校是以選修課形式出現(xiàn)。從開(kāi)課的學(xué)時(shí)來(lái)看，公選課或自選課的學(xué)時(shí)也就30左右；體育專項(xiàng)的學(xué)生也就一年半的時(shí)間（半年18周，每周4.5小時(shí)），時(shí)間短學(xué)生很難掌握過(guò)硬的技術(shù)動(dòng)作。

2.4信陽(yáng)市高校羽毛球社團(tuán)的情況

通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)得知，信陽(yáng)市四所高校都成立有羽毛球社團(tuán)，但是社團(tuán)組織學(xué)習(xí)技術(shù)的時(shí)間太少。

2.5信陽(yáng)市高校學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件的影響

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有39人每月在羽毛球上的支出超過(guò)一百元，有184人每月花在羽毛球運(yùn)動(dòng)上面的費(fèi)用不足一百元，剩余的學(xué)生一分錢(qián)沒(méi)有用在羽毛球運(yùn)動(dòng)上面。由上面羽毛球消費(fèi)情況來(lái)看，信陽(yáng)高校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件嚴(yán)重制約著信陽(yáng)市高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況。

3.改變現(xiàn)狀的對(duì)策

3.1改善高校羽毛球場(chǎng)地設(shè)施以及利用率

隨著信陽(yáng)市各高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，抓住新校區(qū)的正在建設(shè)的時(shí)機(jī)，應(yīng)該更加科學(xué)的合理規(guī)劃校園和體育館，以便能很好的滿足羽毛球教學(xué)和學(xué)生課外時(shí)間從事羽毛球運(yùn)動(dòng)的需要。

3.2建立高水平羽毛球師資隊(duì)伍

要提高一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)水平，首先要求要有一大批理論知識(shí)扎實(shí)、基本技術(shù)好、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和比賽經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，同時(shí)請(qǐng)專業(yè)隊(duì)的教練員到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練、指導(dǎo)，把他們先進(jìn)的訓(xùn)練方法、手段教授給高校的教練員和學(xué)生，使教師和學(xué)生的訓(xùn)練水平有一個(gè)更快的提高。

3.3完善信陽(yáng)市高校羽毛球教學(xué)的組織形式

要想改變信陽(yáng)市高校羽毛球教學(xué)難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣這一問(wèn)題要做到如下幾點(diǎn)：第一是羽毛球課堂的組織上，既要向?qū)W生傳授羽毛球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)，也要向給他們講解羽毛球運(yùn)動(dòng)的健身方法、原理、練習(xí)等一系列有關(guān)終身體育的知識(shí)；第二是在課外活動(dòng)或鍛煉的組織上，要充分發(fā)揮創(chuàng)造性、娛樂(lè)性、健身性和教育性的功能，從而由體育興趣向終身體育思想轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.4充分發(fā)揮信陽(yáng)市高校羽毛球社團(tuán)的作用

羽毛球社團(tuán)可以經(jīng)常舉行一些比賽或者信陽(yáng)高校羽毛球聯(lián)誼賽，以便能使羽毛球愛(ài)好者相互之間進(jìn)行溝通，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這樣不但會(huì)有助于人際交往，也有助于羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，同時(shí)也能很好的推動(dòng)信陽(yáng)高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

3.5提高信陽(yáng)市高校學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

學(xué)校開(kāi)展羽毛球公休課，為學(xué)生提供羽毛球拍和羽毛球，這樣一來(lái)學(xué)生就可以在課堂上面滿足一下參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的愿望；學(xué)生自己可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化發(fā)展各項(xiàng)素質(zhì)，爭(zhēng)取在年度綜合測(cè)評(píng)中拿到獎(jiǎng)學(xué)金，也可以通過(guò)課外兼職來(lái)賺取小額資金來(lái)自己解決羽毛球運(yùn)動(dòng)的支出。

4.結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1.信陽(yáng)市高校羽毛球場(chǎng)地設(shè)施不足，利用率不高。

4.1.2.羽毛球課程設(shè)置不夠完善，羽毛球師資力量薄弱。

4.1.3.經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)不能給與物質(zhì)基礎(chǔ)支持。

4.1.4.領(lǐng)導(dǎo)重視程度有待于加強(qiáng)和羽毛球社團(tuán)作用有待于開(kāi)發(fā)等。

4.2建議

4.2.1.加強(qiáng)學(xué)校羽毛球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和場(chǎng)地利用率，給學(xué)生足夠的場(chǎng)地保障。

4.2.2.增加羽毛球師資力量，給學(xué)生以正確的技術(shù)指導(dǎo)。

4.2.3.充分發(fā)揮羽毛球社團(tuán)作用，給學(xué)生帶來(lái)豐富多彩的課余活動(dòng)。

4.2.4.增強(qiáng)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度和完善羽毛球教學(xué)組織形式。（作者單位：上海體育學(xué)院11級(jí)體育碩士）

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