動畫產業(yè)快速發(fā)展的因素

進入21世紀后，動畫產業(yè)進入了飛速發(fā)展時期，為社會帶來了可觀的經濟效益和社會效益。

動畫產業(yè)迅猛發(fā)展主要有三方面的原因，首先，伴隨著我國經濟發(fā)展和人民生活水平的提高，市場對動畫產品的需求越來越多；其次，隨著信息技術的發(fā)展，動畫產品的質量越來越好、覆蓋范圍越來越大，生產成本大幅降低；再次，國際市場動畫產品的大舉進入給我國相關產業(yè)帶來了很大沖擊，我國有必要加快自身動畫產業(yè)的發(fā)展，占領本土市場，抵制外來文化和意識形態(tài)的滲入。

我國動畫職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀

我國動畫產業(yè)的發(fā)展，首先在于人才的培養(yǎng)。但是，現(xiàn)階段動畫人才的供給遠遠跟不上產業(yè)的發(fā)展需要。行業(yè)缺乏一批富有想象力、懂技術、深刻理解中國文化內涵的相關人才，這成為我國動畫產業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。隨之而來的是我國的動畫產品在數(shù)量和質量上相對于日美等動畫強國，都有不小的差距。

為了滿足我國動畫產業(yè)發(fā)展的需求，促進產學研相結合，我國各大高校紛紛開設動畫相關專業(yè)，來培養(yǎng)能夠滿足企業(yè)需要的動畫人才，這在一定程度上緩解了動畫產業(yè)人才缺乏的問題。同時，由于對產業(yè)結構的認識不夠清楚、對產業(yè)發(fā)展脈絡的把握不夠準確，所以高校對動畫人才的培養(yǎng)模式不夠科學。第一，人才培養(yǎng)層次劃分不明確，各大高校的培養(yǎng)目標一般都定位在高端動畫人才，這樣的結果是一方面造成每年大量的畢業(yè)生涌入就業(yè)市場，一方面企業(yè)急需的熟練掌握動畫設計、制作本領的技術人員嚴重不足，形成供需矛盾。第二，高校對人才的培養(yǎng)，普遍存在重視理論、輕視實踐的現(xiàn)象，畢業(yè)生在走上工作崗位之后，眼高手低，不能合理、高效地完成工作任務。人才問題是動畫產業(yè)發(fā)展的瓶頸，人才層次的分配不合理，不僅造成人才浪費，也是教育資源的浪費。產業(yè)的大規(guī)模發(fā)展帶來了崗位和技術兩方面的分工協(xié)作模式，動畫產業(yè)作為集知識密集型和勞動密集型于一身的文化產業(yè)，既需要擅長藝術創(chuàng)造、通曉文化內涵、具有豐富創(chuàng)造力的精英，又需要數(shù)量龐大的、熟練掌握動畫技術的人才。只有科學規(guī)劃、合理分配、統(tǒng)籌管理、嚴抓質量，才能保證培養(yǎng)出來的人才能夠切實滿足社會進步和企業(yè)發(fā)展的需要。

對動畫職業(yè)教育發(fā)展的幾點建議

針對上述問題我們不難看出，動畫職業(yè)教育應當成為培養(yǎng)動畫人才體系中的重要組成部分，結合動畫產業(yè)發(fā)展和對人才的需求情況合理制定培養(yǎng)目標、分清層次、抓好質量，通過向社會和企業(yè)提供優(yōu)秀的動畫人才來實現(xiàn)自身的發(fā)展。具體來說，我們在把握好市場對人才需求方向的同時，還應該著重做好以下幾點。

（一）科學定位，明確培養(yǎng)層次和培養(yǎng)目標

目前，全國各個院校每年培養(yǎng)出數(shù)量龐大的動畫相關專業(yè)畢業(yè)生，由于培養(yǎng)目標不科學、層次定位不合理、對實際動手能力不夠重視等原因，許多畢業(yè)生在走向社會之后，并不能滿足相關企業(yè)的需要，造成就業(yè)難等一系列問題。而動畫企業(yè)因為招不到符合崗位要求的人才，企業(yè)發(fā)展受到影響，整個行業(yè)的不良發(fā)展又會造成對人才需求的減少。

（二）集中力量，培養(yǎng)高質量、高素質動畫人才

1.培養(yǎng)學生在創(chuàng)作中錘煉故事情節(jié)的能力

真正意義上的動畫，和人類歷史上其他文明成果一樣，都能夠打動人的靈魂、使人獲得內心深處的觸動，來達到獲真知、長見識、增才干、養(yǎng)性情的目的。動畫作品，無論畫面多么精美、色彩多么絢麗，如果沒有深刻內涵、精彩情節(jié)、巧妙結構，都會隨著時間的流逝而淹沒，不僅沒有現(xiàn)實的文化意義，也不會有長久的市場。

2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理念

中國的動畫產業(yè)雖然出現(xiàn)得比較晚，但是發(fā)展過程中不乏精品，比如大家熟悉的《三個和尚》、《驕傲的將軍》、《寶蓮燈》等。隨著近幾年來外國動畫的大舉進入中國市場，我們國產動畫的市場份額越來越少，很多國產動畫還出現(xiàn)嚴重模仿、抄襲國外作品的現(xiàn)象，這不僅僅是道德層面的問題，還會使市場喪失對國產動畫的信心，從而導致整個產業(yè)的衰落。我們中華民族有悠久的歷史和燦爛的文化，其中有很多的歷史故事、神話傳說都可以為我們后人所演繹和表現(xiàn)，在實際的教學過程中，加強提高學生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，一定能夠對提高我國動畫產業(yè)水平有所裨益。

3.培養(yǎng)學生研究市場的能力

在未來的經濟社會，沒有市場就沒有生存權和發(fā)展權。我們在追求藝術的同時，也一定要重視市場、研究市場，不僅要關注國內市場，還要放眼國際市場。在整個世界出現(xiàn)“中國熱”的時候，美國人制作了《花木蘭》，日本人制作了一系列的以三國為背景的動畫，而我們卻缺乏能夠與之媲美的動畫作品。對市場是否敏銳，很大程度上決定了企業(yè)能否做到一流的企業(yè)，人才是不是一流的人才。如果只是按照別人的意思來制作動畫，那么動畫產業(yè)也就變成了一個熟練工種，失去了本身的意義。國產動畫要在競爭異常激烈的市場中站住腳跟、開拓市場，就要解決好創(chuàng)作和市場的關系，促進動畫產業(yè)的發(fā)展進入良性循環(huán)。

（三）校企聯(lián)合，建立產學結合的運作模式

動畫是文化的組成部分，動畫產業(yè)有著文化產業(yè)的基本特點：知識密集型、勞動密集型、資金密集型等。動畫產業(yè)的健康發(fā)展需要專業(yè)的人才、先進的軟硬件設備、充裕的資金、合理的管理方式和運作模式。規(guī)?；陌l(fā)展更是要求相關企業(yè)與學校聯(lián)合起來，形成人才培養(yǎng)、產品生產以及能夠盈利的組織，這是保證產品質量、利于品牌建設和把握主流市場的現(xiàn)實需要，更是集中力量立足國內、參與國際競爭的需要。如果沒有一個這樣的平臺，沒有新鮮血液的注入，不僅僅動畫產業(yè)的發(fā)展會遭遇瓶頸，人才的培養(yǎng)也會因為不能適應市場需要而遇到困難。新時期政府倡導發(fā)展產業(yè)基地，整合資源，集中力量，提高國產動畫產業(yè)競爭力。通過發(fā)展產業(yè)基地，將同一產業(yè)內的不同企業(yè)放在同一市場上競爭，充實企業(yè)自身的積極性，讓市場來檢驗，在企業(yè)優(yōu)勝劣汰的同時，客觀上促進了作品產量和質量的提高，達到產業(yè)整合的目的，來更好地參與整個市場的競爭。

（四）培養(yǎng)動畫產業(yè)管理人才、市場人才

動畫產業(yè)的發(fā)展在需要大量創(chuàng)作人才、技術人才的同時，還需要相應的管理人才和市場人才。動畫產業(yè)和任何一個產業(yè)一樣，都有一套獨特的運作方式，管理的作用在于優(yōu)化內部資源配置，提高企業(yè)內部管理水平，更好地服務于企業(yè)健康快速發(fā)展。動畫產業(yè)管理人才應該是精通產業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)的人才，他們能夠針對不同的情況，創(chuàng)新企業(yè)的管理方式和運作模式，使企業(yè)內部各個部門、各個環(huán)節(jié)互相協(xié)作，有條不紊，提高企業(yè)生產效率，提高企業(yè)效益。市場人才應該能夠把握動畫市場的發(fā)展規(guī)律，指出動畫產業(yè)將來的發(fā)展方向，指引國產動畫做出自己的特色，創(chuàng)立自己的品牌，在激烈的國際市場競爭中占據(jù)自己的位置。通觀國際動畫市場，我們可以看到，動畫市場決不僅僅就是動畫片、電子游戲、動畫電影，還有隨之而來的一大串產業(yè)，比如動畫模型、飾品、服裝、箱包等日用品，迪斯尼大型游樂園，其他文化形式的改編、再創(chuàng)作等，這些產業(yè)的市場前景、預期收益都需要市場人才根據(jù)市場發(fā)展水平和現(xiàn)實需要，在合適的時間提出合理建議。

（五）注重與網絡技術的結合

21世紀是計算機和網絡的時代，移動通訊、數(shù)字電視、計算機網絡、手機wap、短信、彩信、鈴聲、游戲等一一進入人們的生活，這些產品的誕生都離不開動畫技術的支持，動畫產業(yè)在發(fā)展過程中應注意和這些產業(yè)的結合，主動向這些產業(yè)靠攏，依托已有的市場來增加產業(yè)的覆蓋面，達到擴大產業(yè)規(guī)模和應用的目的。我們在生活中已經看到各種各樣的電腦動畫、網絡游戲、手機游戲、動畫歌曲、動畫廣告等，新的產品和新的應用領域需要新的人才來開拓和發(fā)展?？傊?，促進動畫產業(yè)和新型市場的結合，促進動畫市場向上游和下游市場的發(fā)展，創(chuàng)造出更多的動畫產品附加值，這是未來動畫產業(yè)發(fā)展的重要方向。

動畫職業(yè)教育的發(fā)展前景

以往的經驗告訴我們，職業(yè)教育加速了動畫產業(yè)的發(fā)展。在下一階段，仍將是動畫產業(yè)發(fā)展的春天，我們面臨的現(xiàn)狀是機遇與挑戰(zhàn)并存，因而必須通過積極優(yōu)化自身結構，準確定位動畫職業(yè)教育市場，爭取在社會發(fā)展的浪潮中站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身的健康快速發(fā)展。中國經過改革開放30多年的快速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，對文化產品的消費需求在數(shù)量上有很大的提高，在品質的追求上也有質的飛躍。包括動畫在內的文化產品的教育功能、娛樂功能對社會主義精神文明建設和構建社會主義和諧社會至關重要?，F(xiàn)階段，我國廣大青少年對動畫消費需求巨大，這和我國動畫產量不高、質量參差不齊的現(xiàn)狀形成鮮明的對比。未來的動畫產業(yè)不僅是一項擁有巨大經濟效益的產業(yè)，也是可以解決大量就業(yè)、豐富人們精神生活的產業(yè)。動畫職業(yè)教育界應當認真研究中國動畫市場的現(xiàn)狀，把握產業(yè)發(fā)展的特點，做到正規(guī)化、規(guī)?；?，向動畫產業(yè)不斷輸送合格的人才，促進動畫產業(yè)的壯大和實現(xiàn)自身的發(fā)展。

總結

當前動畫產業(yè)發(fā)展處在一個難得的機遇期，機遇與挑戰(zhàn)并存，動畫職業(yè)教育產業(yè)應當把握動畫產業(yè)的發(fā)展脈搏，積極調整自身，適應社會進步和產業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)出合格的動畫產業(yè)從業(yè)人員，實現(xiàn)自身的健康快速發(fā)展。動畫產業(yè)具有回報率高、產業(yè)關聯(lián)度大、國際化程度高等特點。目前，全球動畫產業(yè)發(fā)展成熟，已形成了龐大的消費市場，日美占據(jù)動畫產業(yè)市場的大部分份額，并開始大舉進軍中國市場。我國的動畫產業(yè)依舊存在產量和質量不能滿足人民群眾對動畫產品消費需要的現(xiàn)狀。我國的動畫教育體制還存在諸多問題，動畫職業(yè)教育要積極改革來滿足產業(yè)發(fā)展的要求。我們應當進行積極整合，理順關系，整合資源，形成合力，展開有序市場競爭，不斷提高動畫產品水平和從業(yè)人員素質，才能健康協(xié)調地發(fā)展。

動畫教育產業(yè)的整合是一項復雜的工程，首先，應由政府、學校、企業(yè)積極合作，制定相關的產業(yè)政策，形成產學研相結合的運作模式；其次，要發(fā)揮市場調控的功能，把動畫產品和動畫人才交由市場檢驗，利用經濟杠桿進行調控，優(yōu)化資源配置，優(yōu)勝劣汰，提高企業(yè)競爭力和人才素質；再次，要準確把握市場和產業(yè)發(fā)展方向，積極向上游和下游產業(yè)發(fā)展，和新興產業(yè)結合，提高人才素質和產品質量，在國內市場站穩(wěn)腳跟，積極參與國際市場的競爭。同時，借鑒國際上成熟的市場運作模式，提高動畫行業(yè)和動畫教育行業(yè)整體水平，實現(xiàn)正規(guī)化和規(guī)模化。只有這樣，我國的動畫職業(yè)教育才能依托動畫產業(yè)越辦越好。

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