冼星海曾用名黃訓、孔宇，祖籍廣東番禺，出生于澳門，是我國現(xiàn)代音樂史上一位卓有成就的作曲家，他與聶耳的電影音樂一起構(gòu)筑了中國電影音樂的骨架，他以澎湃、激昂、鮮明的民族特色，寫出了震驚中外樂壇的音樂，是人民敬愛的音樂家，是中國電影音樂創(chuàng)業(yè)史上的先驅(qū)者。1935年回國后，他在上海積極參加抗日救亡運動，先后創(chuàng)作了《救國軍歌》、《戰(zhàn)歌》等大量抗日救亡歌曲，并為進步影片《夜半歌聲》、《壯志凌云》、《青年進行曲》以及話劇《太平天國》、《日出》、《復(fù)活》、《大雷雨》等譜曲。1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，他參加上海話劇界戰(zhàn)時演劇二隊，進行抗日文藝宣傳。同年10月到達武漢，不久參加了周恩來、郭沫若等領(lǐng)導(dǎo)的國民政府軍事委員會政治部第三廳，參與主持抗戰(zhàn)音樂工作。他深入學校、農(nóng)村、廠礦，向群眾教唱抗日歌曲，舉辦抗戰(zhàn)歌詠活動，對動員民眾起了有力的配合作用。其間，他創(chuàng)作了《保衛(wèi)盧溝橋》、《游擊軍歌》、《在太行山上》，《到敵人后方去》等著名抗日歌曲。在延安期間，他還創(chuàng)作了《生產(chǎn)運動大合唱》《九一八大合唱》等大型作品，以及《三八婦女節(jié)歌》《打倒汪精衛(wèi)》等大量歌曲。此外，他發(fā)表了《聶耳——中國新興音樂的創(chuàng)造者》、《論中國音樂的民族形式》、《民歌與中國新興音樂》等許多音樂論文，論述中國新音樂發(fā)展的歷史經(jīng)驗及大眾化和民族形式等問題。1939年6月，冼星海光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1940年5月，他受黨中央派遣去蘇聯(lián)為大型紀錄片《延安與八路軍》配樂。臨行前，毛澤東主席于百忙中在家中請他吃飯，為他餞行。到蘇聯(lián)后不久，衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)，他因戰(zhàn)亂和交通阻隔而難以歸國。其間，他以音樂為武器，寫下了交響曲《民族解放》、《神圣之戰(zhàn)》，管弦樂組曲《滿江紅》、《中國狂想曲》，歌頌蘇聯(lián)人民的反法西斯戰(zhàn)爭，表達對祖國的深切懷念。由于長期勞累和營養(yǎng)不良，致使肺病加重，1945年10月病逝于莫斯科。延安各界為他舉行了追悼會，毛澤東主席親筆題詞：“為人民的音樂家冼星海致哀?！?/p>

在冼星海短促的一生中，創(chuàng)作生涯約10余年，共作歌曲數(shù)百首（現(xiàn)存250余首），大合唱4部、歌劇1部、交響曲2部、管弦樂組曲4部、狂想曲1部以及小提琴、鋼琴等器樂獨奏、重奏曲多首。冼星海的四部大合唱《生產(chǎn)運動大合唱》、《黃河大合唱》、《九一八大合唱》、《犧盟大合唱》，其中《黃河大合唱》是最杰出的作品，影響最為廣泛，對抗日民族解放斗爭起了巨大的鼓舞作用。

《黃河大合唱》由光未然作詞、冼星海作曲，是一部全面、深刻地概括了在抗日戰(zhàn)爭時期中國人民所遭受的深重災(zāi)難和決心團結(jié)一致奮起抗爭的音樂史詩。1938年11月武漢淪陷后，詩人光未然帶領(lǐng)一支抗日演出隊伍，從陜西省宜川縣的壺口附近東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。在途中，他跋涉險峽急流、怒濤旋渦、礁石瀑布，目睹黃河船夫們與狂風惡浪搏斗的情景，聆聽了悠長高亢、深沉有力的船夫號子，聯(lián)想起中國人民正在遭到外敵侵略，同時大好河山和英勇不屈的人民使他浮想聯(lián)翩。1939年1月他抵達延安，創(chuàng)作了《黃河》詞作，并在除夕聯(lián)歡會上朗誦了這部詩篇。當時也在延安的冼星海聽后，表示要為之譜曲，后創(chuàng)作出《黃河大合唱》。1939年4月13日在延安陜北公學大禮堂首演，引起巨大反響。

《黃河大合唱》在1960年代后期被改編為鋼琴協(xié)奏曲，為我國現(xiàn)代大型聲樂創(chuàng)作提供了光輝的典范。作品共有八個樂章，每章開首采用配樂朗誦。八章分別是《黃河船夫曲》、《黃河頌》、《黃河之水天上來》、《黃水謠》、《河邊對口曲》、《黃河怨》、《保衛(wèi)黃河》、《怒吼吧，黃河》。

《黃河大合唱》以震撼人心的藝術(shù)力量，一再證明了“它是20世紀中國音樂的一部最具代表性的偉大作品”，是1840年以來鳴響在反帝反封建新音樂中的時代主旋律——鼓舞中國人民爭自由求解放的愛國主義精神的一次最宏偉壯麗的高揚。作曲家借鑒了西方大型聲樂“康塔塔”的形式，但卻以中國民間音調(diào)和抗戰(zhàn)中群眾歌曲的音調(diào)加以多聲化的技術(shù)處理來進行創(chuàng)作，為中國人民所喜聞樂見。他緊扣題材內(nèi)容，以不同的音樂主題和演唱形式，表現(xiàn)出其不同的側(cè)面，又用朗誦詞和音樂主題貫穿發(fā)展、首尾呼應(yīng)等方法，聯(lián)系整部作品，使其具有相當?shù)慕y(tǒng)一性，而又有豐富的對比性，有比較嚴整的結(jié)構(gòu)形式。和國人以往的合唱曲相比，《黃河大合唱》升華為具有完整內(nèi)容與音樂布局的聲樂合唱套曲——它的最后完成形式則是史詩性的交響大合唱，成為具有鮮明中國特色的大合唱的一種成功模式，僅此一點，就值得在中國音樂創(chuàng)作的發(fā)展史上記上一筆。

欣賞這首作品時不僅可以獲得美的享受，而且還可獲得思想的啟迪和鼓舞。在校園文化節(jié)中，我們曾為學生排演了這部作品激發(fā)了學生的愛國熱情，增強了學生的民族自尊心和自豪感，也受到了學生的喜愛和歡迎。優(yōu)秀的音樂作品，以潛移默化的方式影響學生的認識和思想，這也是我們黨“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”這一重要思想在教學中的貫徹和體現(xiàn)。有了優(yōu)美的音樂，我們的生活將會更加美好，更加絢麗多彩，更加有意義。

作者單位：河南大學藝術(shù)學院

編校：武瓊