6月22日

晴

下課鈴一響，老師剛剛收拾書本準(zhǔn)備離開，我們已經(jīng)沖出教室，開始了我們的精彩課間，安靜的校園也一下子熱鬧起來。

攻城

在“攻城”這個游戲中，我可謂是“終極擂主”，我已厭倦了那種一對一的“pk”，我更喜歡的是群攻。

“來吧，你們一起來吧!”我信心滿滿?？勺屑?xì)一數(shù)，“1，2，3……”一共七個。我不禁有些心虛，打起了退堂鼓。但“敵人”可不會因為我的退縮而收兵，反而一窩蜂地涌了上來，一場硬仗開始了。

“我打!”我怒吼一聲沖了上去。

“你給我倒!”我如人無人之境。

我被七個人夾在中間，霎時“炮火連天”，打得我找不到北。而我只能避實就虛，游離在“敵人”外圍，先撿軟柿子捏，逮住一個打一個。經(jīng)過激烈的混戰(zhàn)，我依靠m色的腿部力量及正確的戰(zhàn)術(shù)，打贏了這場攻堅戰(zhàn)。

“我贏了，我贏了!”我樂得一蹦三尺高，興奮溢于言表。

馬背上的“騎士”

每當(dāng)我騎在同伴背上，我就有一種自豪感和成就感?！斑诉诉?”伴隨著坐騎有力的腳步聲，“沖呀!”在勇士們的叫喊聲中，一場“騎兵大戰(zhàn)”拉開了帷幕。

我抱住我的坐騎“炮彈”的頭，沖了出去，迎而恰好遇到“小驢”。狹路相逢勇者勝，我們帶著勇往直前的氣勢，一腳便把“小驢”踹倒在地。然而由于我們貪功冒進(jìn)，一味地追殺，反而陷入了敵人的包同圈中。而我的同伴卻被“敵兵”隔離在外罔，鞭長莫及，眼睜睜地看著我們孤軍奮戰(zhàn)。

趁你病要你命，狡猾的“大頭”，偷偷摸到我的背後，給了我的坐騎“炮彈”一腳，原本傲慢的我“車毀人亡”。

雖然失敗了，但我們卻雖敗猶榮，因為這里只有歡笑，沒有抱怨，沒有勝負(fù)。

摔跤

看!一道黃色的閃電，“老小”氣勢洶洶地沖了過來，好似勢不可擋，我不禁有些恐懼。他見此狀，更加氣勢如虎，一下子就抓住了我的雙臂，然後一只腳卻詭異地伸到了我的身後，雙臂用力地向後推搡我，我踉踉蹌蹌地差點(diǎn)倒在地上。

我也不甘落後，雙手猛地抓住他的一只手臂，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，把他背在了後面，用力一甩?！袄闲　彪m然個頭小，但身手卻很靈活，順勢跳到了我的前面，雙臂和我的雙臂又纏繞在了一起，像兩頭憤怒的頭羊一樣，抵在了一起，勢均力敵。

“時間到了，我們下次再分勝負(fù)?！闲　笔紫韧讌f(xié)。

“好!下次定會摔得你屁滾尿流?！蔽覑汉莺莸赝{道。

上課鈴響，老師有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)及近，我們也帶著歡笑坐在了教室里，隨時準(zhǔn)備開始精彩的課堂之旅。

山東省鄒平縣臨池初中

指導(dǎo)教師：李越