【摘要】烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）的建設對于新疆高校的發(fā)展起著不可估量的作用，帶動了經(jīng)濟文化的發(fā)展。而新疆藝術學院作為第一批進駐烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）的高校，其入駐了大學城（職業(yè)教育園）的現(xiàn)狀及發(fā)展如何？本文將對新疆藝術學院進入大學城的利與弊進行分析，以給新疆藝術學院以后的教育管理等方面有一個拋磚引玉的作用。

【關鍵詞】烏魯木齊；大學城；新疆藝術學院；建設

1.烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）簡介和建設背景

新疆烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）坐落于烏魯木齊市頭屯河區(qū)，占地面積12780畝，毗鄰烏魯木齊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)頭屯河工業(yè)加工區(qū)。2003年，新疆維吾爾自治區(qū)擬定建設“烏魯木齊大學城”，當時擬定中的大學城位于烏魯木齊、昌吉和米泉之間，后考慮到該地要用大片農田而擱淺。2005年，烏魯木齊頭屯河區(qū)根據(jù)《烏魯木齊市荒山承包管理辦法》和《關于進一步加強荒山綠化承包管理的通知》等有關規(guī)定，于2006年5月起逐步引進七所院校投資新建大學城。目前，新疆的25所普通高等學校，校園面積只有約1.5萬畝，烏魯木齊地區(qū)12所普通高?？偣舱嫉夭坏?000畝，遠遠達不到教育部要求每位學生平均占地80平方米的規(guī)定。同時，由于各高校相距較遠，新疆高等教育資源難以得到整合利用。建設烏魯木齊大學城，將有利于調整高等教育結構，優(yōu)化高等教育資源。

1.1烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）建設的必要性。

1.1.1新疆高等教育的發(fā)展與發(fā)達省、區(qū)、市相比還存在明顯差距，與新疆經(jīng)濟社會發(fā)展的需要不相適應，與新疆各族人民接受高等教育的要求不相適應，與全面建設小康社會率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標不相適應。辦學規(guī)模不足，是近期新疆高等教育發(fā)展的主要問題之一。具體表現(xiàn)為：

（1）缺乏具有廣泛影響的一流大學。

（2）高校整體實力不強。

（3）教育觀念較為陳舊，缺乏開拓創(chuàng)新精神。大學城是我國自20世紀90年代末出現(xiàn)的一種新的高等教育現(xiàn)象，其形成主要是為解決高等教育大眾化的趨勢和高等教育資源嚴重不足的現(xiàn)實。建設大學城一方面可以滿足學校拓展辦學空間的現(xiàn)實需求，另一方面也可以集中建設、整合資源、聯(lián)合發(fā)展。

1.1.2建設烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）是新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府推動高等教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展、增強經(jīng)濟發(fā)展后勁的重要舉措。依照全新的教育理念規(guī)劃，大學城不僅在建設規(guī)模、速度以及智能化程度上是前所未有的，而且成為各高校調整專業(yè)結構、擴大招生規(guī)模、提高辦學質量、創(chuàng)新管理模式、建設一流高校的重大機遇。大學城作為高層次人才培養(yǎng)基地、領先水平的科學研究基地和文化勝地，還可以極大地推動全新疆及烏魯木齊地區(qū)經(jīng)濟、科技和文化的發(fā)展。

1.2烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）的意義。 烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）的發(fā)展定位為國家一流的大學園區(qū)，新疆地區(qū)高等、高級職業(yè)人才培養(yǎng)、科學研究和交流的中心，學、研、產一體化發(fā)展的城市化新區(qū)。它的重要使命不僅在于解決由于“擴招”帶來的高等學校用地困難問題，還要通過大學城的建設及它所帶來的一系列連鎖反應來實質推進烏魯木齊地區(qū)的城市發(fā)展戰(zhàn)略。

1.2.1促進了高等教育事業(yè)的快速發(fā)展。 它拓展了高等教育發(fā)展空間，加快了高等教育大眾化進程，高等教育是其主要功能，高等教育規(guī)模的迅速增長主要集中在大學城內，這是大學城建設的直接成效。由于硬件結構在設計時就考慮到共享和互補，傳統(tǒng)的教學體制、管理體制、培養(yǎng)方式等都需要調整和改進，因而，它能促進教育改革，提高教育效能，使學校環(huán)境優(yōu)化。

1.2.2提升了城市的學術和文化品位。 大學城是相對獨立的文化社區(qū)。大學城本質上屬大學聯(lián)合體，因而其文化屬于大學文化，也就是學術文化，而且還是高品位的學術文化。這給城市（或城鎮(zhèn)）帶來了積極的作用，其圖書館、音樂廳、實驗劇場、文化中心、體育場館等文化設施和豐富多彩的文化活動可以滿足人們在物質和精神方面的需要，愉悅身心，豐富人們業(yè)余生活，提高生活質量。

1.2.3推動經(jīng)濟發(fā)展。推動了所在地烏魯木齊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)乃至所在城市的產業(yè)結構和就業(yè)結構調整，從而帶動所在地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，有利于形成大學科技園區(qū)，促進高技術成果的孵化。

2.新疆藝術學院入駐大學城的原因及其好處

面對近幾年學生的急速擴招，新疆藝術學院可謂是大顯身手，戰(zhàn)績如火如荼。在辦學水平、師資力量、教學管理、學生管理等方面都大有成效。但是入駐大學城對于新疆藝術學院來說是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)，因為大學城是一個高校的聚居地，會面臨著各高校文化的沖突和交融，而且大學城的各方面氛圍是否有利于新疆藝術學院這樣的藝術類學校的發(fā)展及壯大呢？上述已想到了烏魯木齊大學城（職教園）建設的重大意義，下面我們來了解一下入住大學城對新疆藝術學院的利與弊。

2.1新疆藝術學院入駐烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）的必要性。 新疆藝術學院位于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市，是全國六?。▍^(qū)）屬綜合性藝術院校之一，是西北地區(qū)唯一的地方特點顯著、民族特色濃郁、專業(yè)性較強的綜合性高等藝術學府。經(jīng)過幾代人的努力和學科專業(yè)的不斷整合，學院有普通本科、成人專升本、成人大專、中專（附中）等辦學層次。設有普通本科19個專業(yè)（37個方向）。目前，我院已成為新疆民族藝術專業(yè)齊全，辦學實力雄厚的民族藝術教育基地。 新疆藝術學院進入大學城可以擴大原有學校的規(guī)模，提高辦學的水平，建造更加適合學生學習生活的良好空間，充分利用公共資源為學校及廣大師生服務，吸引更優(yōu)秀的莘莘學子前來深造，增強學校的競爭力。這對于新疆藝術學院來說是巨大的契機。新疆藝術學院將繼續(xù)大力實現(xiàn)高等教育、實現(xiàn)跨越式發(fā)展，以鮮明的藝術特色把“一校兩區(qū)”建設為開放式、現(xiàn)代化和國際化的高等藝術院校；建設為充滿藝術氛圍和人文精神的藝術重鎮(zhèn)與殿堂。

2.2新疆藝術學院入駐烏魯木齊大學城（職業(yè)教育園）的好處。

2.2.1提供了優(yōu)美的學習環(huán)境。 學習環(huán)境對于學生的學習效率是有影響的，好的學習環(huán)境可以使學生更加專注，能夠激發(fā)學生的靈感及想象。新疆藝術學院大學城新校區(qū)占地面積571990平方米，約為老校區(qū)的5.2倍（老校區(qū)110098平方米）；全部建成后預計建筑面積420720平方米（老校區(qū)117257平方米），是老校區(qū)建筑面積的3.6倍。待新校區(qū)全部建成后，學院將是綠樹成蔭，鮮花環(huán)繞，充滿藝術氛圍和人文精神的殿堂，優(yōu)雅的校園為學生提供了良好的學習環(huán)境。學院還建有音樂廳、實驗劇場、圖書館、計算機中心、藝術交流館、室內體育館等，為學院教學、科研創(chuàng)作、成果展示提供了良好的條件。

2.2.2學術上方便交流。學術交流是一類學科得以發(fā)展的基本，否則就會像一灘死水，完全缺乏創(chuàng)造力、新穎性。學術交流是思想的交流、文化的交流，流動的思想才有利于創(chuàng)新，吸納新元素用于自身的發(fā)展，所以學術交流至關重要。在長期的辦學過程中，學院成功地構建了新疆民族藝術教育的完整體系，重視將獨特的地緣優(yōu)勢和藝術資源優(yōu)勢轉化為科研和教學優(yōu)勢，累計為國家培養(yǎng)各類藝術人才8000余名，就業(yè)率一直在85%以上，成為名副其實的“新疆藝術家的搖籃”。畢業(yè)生主要分布在新疆及內地的藝術表演團體、新聞傳播媒體單位、文化藝術創(chuàng)作研究機構和大中專院校。在自治區(qū)的文化藝術事業(yè)領域中，他們中的大部分已成為了業(yè)務骨干，其中不乏在教學、科研、表演方面做出突出貢獻的專家、學者。

2.2.3有利于推銷新疆藝術學院文化，傳播新疆藝術學院人文和藝術精神。 新疆藝術學院文化以藝術美為中心，注重學生素質及創(chuàng)造力的培養(yǎng)，特別注重在共性基礎上培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。兩種文化在傳播過程中會互相影響并且互相沖突，更何況是幾種不同的高校文化的傳播。如何在傳播文化的過程中保持學校自身的特色是新疆藝術學院面對的一大難題。所以新疆藝術學院廣大師生要在競爭中突出自己的特色，大力改革創(chuàng)新，堅持自己的文化特色，傳播新疆藝術學院人文和藝術精神。

3.新疆藝術學院入住大學城（職業(yè)教育園）的不足之處

利與弊是相伴而生，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

3.1建筑設施存在安全隱患。 大學城在短短幾個月就落成，其速度之快著實驚人。所以剛竣工的建筑物或多或少都存在一些安全隱患，一些建筑物的缺陷已經(jīng)顯露出來了，比如宿舍的墻壁灰漿脫落，架空層鋼筋不牢固，水管爆裂，路面坑洼不平等，雖然沒有嚴重事故出現(xiàn)，但是這些現(xiàn)象已經(jīng)困擾到學生的正常學習生活，大學城管理機構應該予以警惕并做修補措施。

3.2軟件資源共享實施較為困難。 大學城中的實際情況是高校各自為政、封閉辦校，對于硬件資源共享較容易，而對于如名師共享、名牌學科、公共課程等軟件資源共享則較為困難。因此，建設大學城必須解決好軟件資源共享這一難題，從而緩解師資隊伍短缺的狀況，更好地培育出有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才。與本部相比，大學城的硬件更為雄厚，但軟件設施實力（藝術氛圍）缺少，一定程度上制約了教學事業(yè)的發(fā)展。

3.3大學城社區(qū)文化環(huán)境單一。 大學城作為一個獨立的社區(qū)，是從學生的角度設置的，所形成的氛圍主要是學術氛圍，而且是高品位的學術氛圍，故而形成的社區(qū)文化也是學術文化。環(huán)境多是按照校園特色所布置；城中的商業(yè)活動也是以學生為主要消費對象，產品難免有些單一，雖然是城鎮(zhèn)化模式，但畢竟難以把大社會中的方方面面、各行各業(yè)都復制進來，與正常社會結構相比仍不夠豐富、不夠飽滿。

3.4從安全角度來講，大學城會帶來安全保障問題。 眾多的學生在相對集中的時間里匯集于大學城，將給大學城的秩序穩(wěn)定、治安帶來挑戰(zhàn)。由于大學城的開放性，專業(yè)設置的不平衡性，還由于社會發(fā)展帶來就業(yè)的不確定性，同時大學城作為學校、居民、企業(yè)之間的混合，容易導致公共安全問題。

3.5地處郊區(qū)，缺乏與外界聯(lián)系，影響學生的積極性。 交通不便利是大學城建設到目前比較嚴重的問題。大學城地處郊區(qū)，信息較為閉塞，缺乏與外界聯(lián)系。教師上完課就離開學校，這樣往返老師非常疲憊，也影響到師生間的學術交流；另外學生的課外調研、休閑娛樂等方面也都不能順利進行，比如學生家庭困難想要勤工儉學，但是時間與金錢都花費在路途上，這很不劃算。交通問題尤其對畢業(yè)生找工作帶來一定的不良影響，從而影響了學校的就業(yè)率，降低學校的競爭力。

4.結束語

從上述新疆藝術學院進駐大學城（職業(yè)教育園）的利與弊分析來看，我們用長遠的目光看這一問題。隨著大學城的發(fā)展與逐漸成熟，幾種弊端都在逐漸消除。比如建筑物的安全隱患可以在大學城的逐步完善中消除，發(fā)展文化的多元化，公交線路的增多，輕軌線建設，提高市政建設運轉速度等，逐步完善新疆藝術學院師生在和諧的學習生活環(huán)境中進行學術交流、激發(fā)創(chuàng)造力。以期新疆藝術學院成為西北乃至全國高校中的一座璀璨的藝術殿堂。

參考文獻

［1］新疆藝術學院新校區(qū)建設項目可行性研究報告.

［2］新疆藝術學院新校區(qū)建設整體規(guī)劃.