背景介紹：

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施，為數(shù)學(xué)教學(xué)開辟了一片新天地，它要求教師引導(dǎo)學(xué)生主動參與，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅是獲得數(shù)學(xué)知識結(jié)論，更重要的是去探索知識的發(fā)生發(fā)展過程，將數(shù)學(xué)知識的發(fā)展過程內(nèi)化為學(xué)生的思維發(fā)展過程。開展探索性學(xué)習(xí)有利于克服傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的弊端，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲望和進取精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。