摘 要：合唱藝術(shù)不僅能夠培養(yǎng)人們的良好品質(zhì)，加強(qiáng)彼此之間的情感交流，還對(duì)培養(yǎng)集體主義，團(tuán)隊(duì)精神有著不可忽視的作用。本文從合唱有利于良好品質(zhì)的形成、合唱能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)和培養(yǎng)集體主義和合唱能夠加強(qiáng)情感交流三方面內(nèi)容談合唱在素質(zhì)教育中的重要作用。

關(guān)鍵詞：合唱；素質(zhì)教育；集體主義

[中圖分類號(hào)]：J642.53 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139(2012)-14-0118-01

隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，對(duì)于全民的素質(zhì)教育國家提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)代社會(huì)的素質(zhì)教育中，合唱藝術(shù)占據(jù)著非常重要的地位，他對(duì)目前的素質(zhì)教育有著非常重要的作用。合唱藝術(shù)不僅能夠培養(yǎng)人們的良好品質(zhì)，加強(qiáng)彼此之間的情感交流，還對(duì)培養(yǎng)集體主義，團(tuán)隊(duì)精神有著不可忽視的作用。

一、合唱有利于良好品質(zhì)的形成

合唱藝術(shù)教育的特殊性有利于個(gè)體與集體的溝通、合作。在長(zhǎng)期的訓(xùn)練過程中它能夠有效地培養(yǎng)參與者的良好個(gè)性品質(zhì)。任何一個(gè)合唱團(tuán)體都是有一個(gè)個(gè)熱愛藝術(shù)的靈魂構(gòu)成，所以這就需要我們彼此的合作、信任培養(yǎng)我們共同的樂趣。合唱藝術(shù)需要配合，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的個(gè)體必須具備集體意識(shí)，這樣才能去追求完美的整體效果。在這種集體的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造過程中能夠使參與者真正地領(lǐng)悟到合唱藝術(shù)的美，同時(shí)更具備了潛在的良好的個(gè)性品質(zhì)。

合唱藝術(shù)中的集體合作與獨(dú)立的意識(shí)是辯證統(tǒng)—的。合唱可以培養(yǎng)人在集體中的獨(dú)立性。當(dāng)多聲部進(jìn)行交織時(shí)，隊(duì)員必須要意識(shí)到自我的價(jià)值，堅(jiān)定好自己的立場(chǎng)。因此，這對(duì)于培養(yǎng)人在整體中的獨(dú)立意識(shí)有著獨(dú)到的功能。 合唱藝術(shù)講究整體音色的和諧、統(tǒng)一;聲部之間的均衡;旋律與和聲進(jìn)行中的縱橫交錯(cuò)、主次相襯;聲音交替中的有序進(jìn)行;指揮與團(tuán)隊(duì)之間的默契配合等。所有這些，無不對(duì)人的素養(yǎng)、能力、氣質(zhì)、性格、情趣、意志、態(tài)度、思想產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

二、合唱能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)和培養(yǎng)集體主義

合唱這門藝術(shù)人人都可以參與，它的這種優(yōu)越性吸引了許多喜歡歌唱，深愛音樂的群體，自然地形成了一個(gè)有組織有紀(jì)律的氛圍。在合唱訓(xùn)練的過程中要求隊(duì)員們?nèi)硇牡赝度氲狡渲校囵B(yǎng)兼顧多方面的能力。此外，合唱不同于獨(dú)唱它要求團(tuán)員克制住自身的個(gè)性，必須要和整個(gè)團(tuán)隊(duì)融在一起。在一個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)最重要的標(biāo)尺，那就是指揮，他控制著整個(gè)團(tuán)隊(duì)占據(jù)著核心地位。合唱的共性一方面來源于團(tuán)員的配合，調(diào)整，另一方面主要靠指揮的手勢(shì)和控制。最終要達(dá)到的是團(tuán)員個(gè)體服從集體、集體服從指揮，用和諧統(tǒng)一的聲音去塑造美麗的情境。

現(xiàn)今社會(huì)的學(xué)校教育中，經(jīng)常會(huì)舉辦一些不同形式的合唱比賽，在比賽前的緊張訓(xùn)練中團(tuán)員們表現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了賽事的意義，這現(xiàn)著一種高度的集體主義凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

正是由于合唱的這種魅力，讓參與者真正地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，從而提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把自己融入到整個(gè)集體中去。當(dāng)所有的團(tuán)員都做到了舍小我顧大我，合唱團(tuán)就具有了強(qiáng)大的精神力量，這樣才能創(chuàng)作出有生命有靈魂的歌曲。

三、合唱能夠加強(qiáng)情感交流

合唱是一門情感藝術(shù)，他通過人聲來塑造音樂的美妙。音樂作為一條主線牽動(dòng)著每一位參與者的心靈，來到了合唱團(tuán)隊(duì)我們就成為了一家人。在音樂的熏陶下大家互相認(rèn)識(shí)互相了解，加強(qiáng)了彼此的情感溝通。題材豐富的合唱作品從多方面來表達(dá)人類對(duì)社會(huì)，對(duì)自然的豐富情感，進(jìn)而使團(tuán)員們提高自身對(duì)音樂的理解以及對(duì)事物的感知度，提高對(duì)音樂的欣賞能力。長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，交流合作培養(yǎng)了共同語言，有利于彼此之間更好的情感溝通。

在合唱訓(xùn)練過程中，通過指揮對(duì)作品的分析講解能夠讓大家更加清晰更加直接深入的熟悉作品，領(lǐng)悟到該用怎樣的聲音和情感來對(duì)作品進(jìn)行詮釋。無意識(shí)中團(tuán)員之間形成了情感的共鳴，團(tuán)員之間，團(tuán)員與指揮之間通過眼神間的無聲的溝通將作品表現(xiàn)得淋漓盡致，激發(fā)受眾的熱情。這是其他藝術(shù)形式無法比擬的。同一份樂譜，同一個(gè)指揮，同一個(gè)目標(biāo)，大家把心凝聚到了一起，通過心與心的交流加深了彼此之間的感情。

在這個(gè)和諧的大家庭中，團(tuán)員之間如同兄弟姐妹，他們一起經(jīng)歷著每一個(gè)難忘的瞬間，不論是幸福的還是傷痛的。但是過程是他們最難忘記的記憶。每一次比賽前的集訓(xùn)是最能夠促進(jìn)大家感情的一段經(jīng)歷，在集訓(xùn)時(shí)大家同吃同住增進(jìn)了彼此之間的友誼，加深了彼此之間的情感交流。訓(xùn)練之余大家在一起游戲，一起歡樂，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)其樂融融。合唱團(tuán)隊(duì)經(jīng)常會(huì)參加各種性質(zhì)的比賽，不論大小。以方便參加比賽的目的在于拉近團(tuán)員之間的情誼，促進(jìn)大家之間的溝通，凝聚整個(gè)團(tuán)隊(duì)的和睦。另一方面通過比賽可以從其他的團(tuán)隊(duì)學(xué)到更多的東西，為自身的發(fā)展的樹立更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

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