摘 要:校園文化的價(jià)值導(dǎo)向作用的發(fā)揮離不開思想政治教育，對(duì)于學(xué)生的價(jià)值觀的培育是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作。思想政治教育的功能可以在意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)域產(chǎn)生一種價(jià)值導(dǎo)向的作用，在校園文化建設(shè)中起到引導(dǎo)、鞏固和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要作用。思想政治教育對(duì)于校園文化的價(jià)值導(dǎo)向作用是很明顯的，校園文化和思想政治教育之間具有不可分割的聯(lián)系，本文著重闡述了思想政治教育以及校園文化價(jià)值導(dǎo)向的基本內(nèi)涵，指出了思想政治教育對(duì)與校園文化的價(jià)值導(dǎo)向作用。

關(guān)鍵詞:思想政治教育 校園文化 價(jià)值導(dǎo)向

中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1674-098X(2012)03(a)-0191-02

前言

建設(shè)和諧校園是高校校園文化的核心內(nèi)涵，它融思想觀念、理想信念、社會(huì)風(fēng)尚、行為規(guī)范、價(jià)值取向?yàn)橐惑w[1]。社會(huì)的基本組成部分包含政治、經(jīng)濟(jì)以文化等基本內(nèi)容。社會(huì)發(fā)展到今天，文化的力量已經(jīng)深深地烙印在了歷史發(fā)展和民族發(fā)展的歷程中，在關(guān)鍵時(shí)刻極強(qiáng)的增強(qiáng)了民族的向心力和凝聚力，已經(jīng)成為國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分。最近一段時(shí)期，我們一直在強(qiáng)調(diào)用中華民族的共同理想凝聚力量，因?yàn)槭欠窬哂腥褡宓南冗M(jìn)文化關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展與民族的命運(yùn)。文化是一定的社會(huì)形態(tài)和社會(huì)歷史發(fā)展階段的特定產(chǎn)物，是人的價(jià)值觀念和生活方式選擇的產(chǎn)物。校園文化是社會(huì)主義文化文化體系的重要組成部分，是與特定的校園環(huán)境和校園文化特色聯(lián)系在一起的，其內(nèi)在的基本內(nèi)容包含了其獨(dú)有的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)，并且達(dá)到了很高層次的統(tǒng)一，校園文化以其先進(jìn)行、批判性和創(chuàng)新性深深地影響著社會(huì)文化的大發(fā)展。但是，在嶄新的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，校園文化的建設(shè)正在面臨著很多外界不良因素的影響。

1 思想政治教育和校園文化的基本內(nèi)涵

伴隨著中國(guó)改革開放的不斷深入與不斷拓展，各種各樣的社會(huì)思潮對(duì)校園文化都產(chǎn)生了影響。另外，各種現(xiàn)代化的傳播方式和信息時(shí)代的影響都使得校園文化的復(fù)雜性日益增大，使得年輕一代面臨著更加艱難的選擇。在這樣的大形勢(shì)下，思想政治教育的作用便顯得尤為突出。思想政治教育具有價(jià)值導(dǎo)向型的作用，在引導(dǎo)社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域所發(fā)揮的作用是極其重要的。意識(shí)形態(tài)屬于社會(huì)的上層建筑，思想政治教育則是以旗幟鮮明的立場(chǎng)、堅(jiān)定地價(jià)值取向?yàn)榛镜暮诵脑瓌t，按照統(tǒng)治階級(jí)的意志和觀念對(duì)思想觀念和價(jià)值體系做出規(guī)范。校園文化便是其中的一個(gè)重要的組成部分。

2 思想政治教育對(duì)校園文化建設(shè)的重要導(dǎo)向作用

2.1 思想政治教育可以較好的提升在校學(xué)生的思想政治高度

青年學(xué)生是祖國(guó)未來的建設(shè)者和生力軍，是決定國(guó)家能否進(jìn)步和民族能否強(qiáng)盛的重要力量。因此學(xué)校的思想政治教育工作的重要性是不言而喻的，校園文化建設(shè)可以為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)既具有堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)又具有高尚的道德情操的高素質(zhì)人才。校園文化建設(shè)可以在正確的思想政治路線的指引下幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?？梢詭椭鷮W(xué)生提高辨別是非的能力，對(duì)敏感問題的判斷能力、對(duì)于不良思想與不良事物的抵御能力，幫助他們?cè)诿媾R考驗(yàn)時(shí)可以保持思想的堅(jiān)定性與動(dòng)機(jī)的純潔性。最終可以培養(yǎng)學(xué)生完善和健康的人格，培養(yǎng)學(xué)生恪守準(zhǔn)則的基本能力。

青年學(xué)生是國(guó)家非常寶貴的人才資源，是國(guó)家的未來和民族的希望。積極地加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治工作在校園文化中的引導(dǎo)作用，從根本上提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和修養(yǎng)，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，以肩負(fù)起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要任務(wù)。這是保證我國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)重要戰(zhàn)略目標(biāo)的必由之路，是保證中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)后繼有人和長(zhǎng)治久安的重要途徑。

2.2 思想政治教育對(duì)于校園文建設(shè)的引導(dǎo)作用

思想政治教育對(duì)于校園文化的引導(dǎo)作用主要是從政治認(rèn)知的角度和政治參與的角度出發(fā)的，主要的目的是要幫助在校學(xué)生樹立正確的社會(huì)理想和人生價(jià)值觀念，以使學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都能夠符合政治社會(huì)化的基本過程，爭(zhēng)取使校園文化在教化學(xué)生的過程中得到更為有效的拓展和提升。

在進(jìn)行思想政治教育的前提下，合格的在校學(xué)生應(yīng)該應(yīng)該充分的結(jié)合國(guó)家的實(shí)際與社會(huì)的實(shí)際情況積極的學(xué)習(xí)自身的思想政治素質(zhì)提高所需要的基本理論知識(shí)和基本的能力，積極的推進(jìn)在校學(xué)生的政治社會(huì)化的進(jìn)程。通過在校園文化建設(shè)中對(duì)于學(xué)生的基本政治常識(shí)的強(qiáng)化，可以較好的對(duì)國(guó)家的構(gòu)成、政治運(yùn)作以及共同立理想和信念等進(jìn)行理解與參與。校園文化中的思想政治教育作為一種實(shí)踐性的教育與活動(dòng)，必須要在相關(guān)人員的指導(dǎo)下開展與進(jìn)行，必須要以一定的主流思想與主流意識(shí)作為一定的理論基礎(chǔ)，必須要注重自身修養(yǎng)的提高，用實(shí)際的行動(dòng)和高尚的道德情操感染學(xué)生，用自身堅(jiān)定的信念與崇高的理想引導(dǎo)學(xué)生，不斷地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

2.3 思想政治教育可以較好的塑造人格

學(xué)校的校園文化建設(shè)的一個(gè)重要作用是對(duì)于學(xué)生的心靈的塑造以及高尚人格的培養(yǎng)。校園文化建設(shè)的基本價(jià)值導(dǎo)向應(yīng)該在以思想政治教育工作作為基礎(chǔ)的前提下，充分的遵守國(guó)家的統(tǒng)治與社會(huì)發(fā)展的基本要求與基本規(guī)范，通過科學(xué)與有效的方法將其內(nèi)化為學(xué)生的正確價(jià)值觀念與遠(yuǎn)大的理想與信念，從而引導(dǎo)其在社會(huì)生活中正確的判斷能力與決策能力。個(gè)人的人格完善不可能離開正確的價(jià)值觀念，完善人格的形成也不可能離開思想政治教育的強(qiáng)大力量，我們只有通過對(duì)學(xué)生的各種潛能的充分挖掘才能使他們順利的融入到社會(huì)發(fā)展的軌道上來，達(dá)到個(gè)人、社會(huì)與國(guó)家在思想上與信念上的高度統(tǒng)一與和諧發(fā)展。思想政治教育對(duì)與校園文化的價(jià)值導(dǎo)向作用還表現(xiàn)在對(duì)于消極方面的克服功能，可以確保校園文化建設(shè)的積極性與健康向上。在校學(xué)生一般都具有強(qiáng)烈的求知欲望，又有對(duì)于社會(huì)生活的其他很多方面的好奇心與求知欲，這些情況都需要對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)與監(jiān)督，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)形成科學(xué)的與良好的群體意識(shí)與價(jià)值觀念，才有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操與高雅的生活情趣。

校園文化一直都在潛移默化和潤(rùn)物無(wú)聲中引導(dǎo)者廣大的師生向著健康和有序的方向發(fā)展。學(xué)生在不知不覺中便會(huì)受到校園文化的氛圍的感染，會(huì)不自覺的將這種精神文化內(nèi)涵上升為自己的思想自覺意識(shí)與行為，會(huì)不自覺的用這種標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范要求自己的言行。校園文化有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，是一種經(jīng)過長(zhǎng)期的積淀形成的文化氛圍與生活氛圍。因此，校園文化具有良好的文化交流與文化傳播的途徑，具有的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。校園文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向作用的發(fā)揮對(duì)于廣大的在校師生具有極其重要的意義，是我們培育社會(huì)主義先進(jìn)文化與核心價(jià)值觀念的重要陣地，也是保證我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)以及全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。我們?cè)陂L(zhǎng)期的思想政治教育工作中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)其對(duì)于校園文化的價(jià)值導(dǎo)向作用是不容忽視的。

校園文化建設(shè)與高校思想政治教育在內(nèi)容上以及目標(biāo)上都具有內(nèi)在的一致性與統(tǒng)一性。校園文化是思想政治教育開展的重要內(nèi)容與重要陣地，因?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃且I(lǐng)校園文化健康發(fā)展的強(qiáng)大政治支撐與思想保證。校園文化包括了豐富多彩的活動(dòng)，這在很大程度上充實(shí)和推動(dòng)了高校思想政治教育工作的開展。思想政治教育在校園文化建設(shè)中則起著重要的導(dǎo)向作用，不斷地引導(dǎo)、規(guī)范和推動(dòng)著校園文化的發(fā)展。校園文化建設(shè)是思想政治教育的重要載體和最為科學(xué)與有效的傳播途徑，將思想政治教育寓于校園文化建設(shè)這一活動(dòng)載體中，是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)基本目標(biāo)和基本規(guī)范對(duì)校園文化建設(shè)提出的必然要求。良好的校園文化具有一種強(qiáng)大的教育作用與教化力量，以自身特有的方式與潛在作用對(duì)在校學(xué)生的思想情感，道德水平產(chǎn)生影響與制約，改造著在校學(xué)生的內(nèi)心世界，形成在校學(xué)生崇高的道德品質(zhì)、堅(jiān)定的理想信念、非凡的人格魅力和積極的精神品質(zhì)。高校思想政治教育以以其鮮明的時(shí)代特色和旗幟鮮明的堅(jiān)定立場(chǎng)引導(dǎo)著校園文化的建設(shè)與發(fā)展，使之沿著正確的軌道向前發(fā)展，而校園文化以豐富多彩的活動(dòng)形式充實(shí)著思想政治教育，寓教于樂，使之更具活力和效率。

3 思想政治教育對(duì)校園文化的影響

在各種社會(huì)思潮相互激蕩的今天，在校學(xué)生的價(jià)值觀念、社會(huì)觀念和理想信念等各個(gè)方面都受到了一些影響，一些傳統(tǒng)的高尚的道德情操和價(jià)值觀正在受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)和沖擊，但是，由于在校學(xué)生的心里特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，他們很難對(duì)自己所應(yīng)該堅(jiān)持的輿論導(dǎo)向與價(jià)值導(dǎo)向做出科學(xué)的判斷和選擇，因此往往會(huì)隨波逐流，會(huì)受到不良的理想與信念的干擾。在這樣的前提與背景下，思想政治教育在校園文化建設(shè)中的價(jià)值導(dǎo)向作用則更應(yīng)該得到發(fā)揮。

在嶄新的歷史時(shí)期，在人們的思想與觀念正在受到巨大考驗(yàn)的時(shí)候，思想政治工作必須要做到與校園文化的有機(jī)結(jié)合，思想政治工作的時(shí)效性必須要得到加強(qiáng)。校園的文化建設(shè)與思想政治教育在目標(biāo)與責(zé)任上具有一致性與共同性，他們擔(dān)負(fù)著相同的培養(yǎng)目標(biāo)與相同的政治責(zé)任。

4 結(jié)語(yǔ)

在校園文化建設(shè)中對(duì)于價(jià)值觀的培育是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容。思想政治教育與校園文化之間具有內(nèi)在的同一性，也有不可分割的必然聯(lián)系，這兩者的有機(jī)結(jié)合與相互促進(jìn)是幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀念的必由之路。校園文化作為思想政治教育的重要載體，是抵御各種消極思想與不健康觀念的重要前提，只有堅(jiān)守這一基本原則校園文化才不會(huì)受到侵蝕。我們應(yīng)該堅(jiān)持思想政治教育在校園文化建設(shè)中的價(jià)值導(dǎo)向作用，用堅(jiān)定、正確和具有鮮明地時(shí)代特色與社會(huì)主義特色的價(jià)值觀念引導(dǎo)學(xué)生，要用社會(huì)主義的理性與信念教育學(xué)生，要用社會(huì)主義的核心價(jià)值體系的基本要求對(duì)學(xué)生做出基本的行為規(guī)范，從根本上使校園文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向保持一個(gè)正確的政治方向和社會(huì)主義的基本政治基礎(chǔ)。思想政治工作只有在科學(xué)的校園文化價(jià)值體系中才會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，才會(huì)正確的領(lǐng)導(dǎo)校園文化風(fēng)尚，才會(huì)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值導(dǎo)向功能。

參考文獻(xiàn)

[1]任曉晴.大學(xué)生思想政治教育與高校校園文化建設(shè)的互動(dòng)關(guān)系奏議[J].當(dāng)代教育論壇，2011(11).

①作者簡(jiǎn)介:鐘翼(1983—至今)，男，重慶市沙坪壩區(qū)人，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院傳媒藝術(shù)系團(tuán)總支書記，教育學(xué)學(xué)士，主要從事共青團(tuán)和學(xué)生管理工作。