摘 要：隨著改革開放的不斷深入和社會的不斷轉型，高等教育改革也不斷深化，高校學生工作面臨著許多新情況新問題，對從事大學生思想政治教育和管理的高校輔導員工作也提出了新的要求，作為新時期的高校輔導員，必須全面提升自身綜合素養(yǎng)，時刻注意工作方法和技巧，在工作實踐中不斷總結經驗，才能更好地滿足大學生成長成才的多樣化需求，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。

關鍵詞：新時期；高校輔導員；自身綜合素養(yǎng)；工作方法

[中圖分類號]：G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002—2139（2012）—18—0—01

教育部《關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》明確指出輔導員、班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。輔導員應牢固樹立科學發(fā)展觀，與時俱進，不斷完善自身的知識結構，提高理論水平和管理水平，以適應培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的需要。

一、必須全面提高輔導員自身的綜合素養(yǎng)。

輔導員是高校學生思想政治教育工作的中堅力量，工作性質、工作特點和工作任務決定了輔導員必須具備良好的素養(yǎng)，輔導員應從以下幾個方面提高素養(yǎng)：

1、堅定的理論信念和政治素養(yǎng)

政治素養(yǎng)是國家對輔導員的首要要求，近些年來，隨著改革開放和高等教育體制的不斷深化以及互聯(lián)網的廣泛應用，人們的思想也隨之發(fā)生了很大的變化，作為對新鮮事物充滿好奇心的大學生，很容易受到各種思潮的影響，輔導員要引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這就要求輔導員自己先樹立正確的理想信念，具有堅定的政治立場、高度的組織紀律性，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，才能自覺地投身到“以科學理論武裝人”的偉大事業(yè)中，用科學的理論來指導學生。

2、品德素養(yǎng)

教育者的崇高人格是一種強大的教育力量，輔導員工作中的言行舉止都會潛移默化地影響學生，馬克思說過：“如果你想感化別人，你本身就必須是一個能實際上鼓舞和推動別人前進的人”。新時期的高校學生工作受到各種因素的影響，傳統(tǒng)的師道尊嚴逐漸被平等互動的新型師生關系所取代，在大學生成長成才過程中輔導員的權利因素影響越來越弱化，而品德素養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、情商等非權利因素的影響越來越明顯。這就要求輔導員要嚴格要求自我，為人師表，用高尚的品德去影響和感化學生。對學生的真情換來學生對老師的真情，而真情又是師生聯(lián)系的紐帶，也是教師在學生心目中樹立威信的關鍵?！?】

3、知識素養(yǎng)

輔導員工作涉及學生的方方面面，當代大學生思想活躍并且大多是獨生子女，在求學過程中會遇到種種問題。要求輔導員必須具備扎實的業(yè)務功底，擁有豐富的文化和知識底蘊，除了熟悉學生管理方面的相關規(guī)章制度外，還要了解國家的政策文件和法律知識，掌握一定的教育學、心理學、社會學、倫理學以及文史哲學方面的知識，不斷豐富和完善知識結構，提高自身文化底蘊，以便在工作中能隨時解決學生的各種困惑難題，做到以理服人，以豐富的知識讓學生信服。

4、心理素養(yǎng)

隨著社會競爭的日趨激烈，大學生在學習、生活、就業(yè)等方面遇到的挫折和困難越來越多，心理壓力也越來越大，有很有大學生產生不同的心理問題，如何盡快提高大學生承受各種心理壓力和處理心理危機的能力，是高校輔導員迫切需要解決的問題，這就要求輔導員本身具有良好的心理素質，面對大學生日益增多的心理問題和心理障礙，給予正面引導，沉著冷靜地處理問題，化解危機，幫助大學生追求正確的人生觀和價值觀，塑造健全的人格。

5、職業(yè)素養(yǎng)

“打鐵先要本身硬”， 要成為一名合格的輔導員，對學生進行正確的思想道德教育，首先就必須遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表?！?】輔導員要結合工作實踐，努力加強業(yè)務理論知識的學習，認真研究學生教育、管理和服務上的新理論、新方法。以人格魅力作為感召，以身作則，身體力行，使自己的言行舉止成為大學生學習的典范。

二、積極探索新時期高校輔導員工作的新途徑

高校輔導員身處學生工作的第一線，是聯(lián)系學校與學生的重要紐帶，是日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，在實際工作中更要把工作落到實處，做任何事情都要講究方法，需要技巧，積極探索工作的新途徑。

1、以學生為本，樹立人人成才的培養(yǎng)目標

科學發(fā)展觀的核心是以人為本，而高校思想政治教育工作的對象是當代大學生，大學生在我國教育事業(yè)中有著獨特的地位，關系到未來建設事業(yè)的發(fā)展，因為其對象的特殊性，要完成任務就必須在教育過程中樹立以人為本的思想?！?】高校輔導員在工作中堅持以學生為本，首先就是堅持育人為本，樹立人人成才的培養(yǎng)目標，不讓一個學生掉隊，其次要積極引導學生發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，最后要注意因材施教，通過開展深入細致的思想政治工作，深入了解每一位學生，關心每一個學生的身心健康，尊重學生。自己不要為了工作而工作，在自己的工作中，永遠把自己擺在服務學生的位置上?！?】

2、充分運用現(xiàn)代信息技術，構建溝通的平臺

21世紀是網絡信息化的時代，高校輔導工作要與時俱進，就要充分利用現(xiàn)代網絡技術，大一剛入學就給每個學生建立詳細的電子檔案，根據學生的實際情況隨時更新數(shù)據內容，使輔導員在最短的時間內了解每個學生的基本情況，進而對以后工作的開展奠定良好基礎。此外，輔導員必須及時了解和掌握學生的思想動態(tài)，保持信息通暢，除了傳統(tǒng)的通過班會和班干部的定期匯報外，還要構建現(xiàn)代化的交流平臺。如創(chuàng)建班級QQ群、飛信群，接受學生的匿名交流；制作班級學生通訊錄、建立校友錄等。通過這些現(xiàn)代信息技術的聯(lián)絡方式，結合傳統(tǒng)的與學生溝通的方式，保證工作開展的針對性和時效性。

3、要分析學生特點，研究和掌握工作方法與技巧

輔導員要做好學生工作，就要全面了解學生的情況，了解和掌握學生的優(yōu)點與缺點、過去與現(xiàn)在、表面現(xiàn)象與內心世界，根據不同個性的學生，采取因材施教、分類指導的方法，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。大學生的生長、生活環(huán)境在不斷地發(fā)生著變化，輔導員工作的方法和技巧會直接影響思想政治工作的實際效果。例如如何發(fā)現(xiàn)學生在學習、情感等方面的問題；對于家庭困難和特殊學生群體采取什么方式來幫助他們；如何引導不愛學習的學生重視學習；如何勸阻學生打架酗酒等，這些工作技巧沒有一個統(tǒng)一的標準，需要輔導員認真分析，根據不同情況的學生，采取不同方法，靈活處理。

總之，高校輔導員工作是一項責任重大的工作，作為新時期的高校輔導員，必須全面提高自身的綜合素養(yǎng)，積極探索工作的新途徑，在不斷的工作實踐中去探索、總結，運用正確的方法和技巧，努力做好本職工作，為促進高校教育工作的發(fā)展貢獻力量，真正成為受學生尊敬的輔導員。

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