近年來，中國(guó)民辦高等教育的規(guī)模不斷發(fā)展，全國(guó)民辦高校數(shù)量已由過去的42所增加到1300余所，學(xué)生人數(shù)則由7萬人猛增到680萬人，民辦高校已成為中國(guó)高等教育的重要組成部分。

但由于發(fā)展的不均衡性，和東部相比，西部地區(qū)民辦高校不論在數(shù)量上還是在學(xué)生規(guī)模、發(fā)展水平等方面存在著較大差距，特別是地處西北邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)如新疆、寧夏等地，高等教育資源相對(duì)不足，民辦高等教育發(fā)展緩慢。而這些地區(qū)既是國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是國(guó)家能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)基地，地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展急需大量的高素質(zhì)人才。

針對(duì)這些省份人才引進(jìn)十分困難，存在著人才“引不進(jìn)、留不下、穩(wěn)不住”等客觀問題，建議：統(tǒng)籌兼顧，區(qū)別對(duì)待，在西部邊遠(yuǎn)地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際和需要，選擇若干所基礎(chǔ)相對(duì)較好、專業(yè)符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求的民辦高校，將其列入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的高水平民辦大學(xué)行列，給予重點(diǎn)建設(shè)和資金支持。

這樣可以有力地促進(jìn)西部少數(shù)民族地區(qū)高等教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)西部少數(shù)民族地區(qū)民辦高校建設(shè)，為邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)一大批“下得去、用得上、留得住”的本土應(yīng)用型專門人才，從而推動(dòng)和促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民富裕、民族團(tuán)結(jié)。

（孫珩超 全國(guó)政協(xié)委員，銀川大學(xué)校長(zhǎng)）