摘 要： 大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，女大學(xué)生的就業(yè)問題凸顯，而高職女生就業(yè)遇到的問題更多，本文討論了高職女生就業(yè)困難的原因，從社會、學(xué)校、畢業(yè)生三個角度提出了改善高職女生就業(yè)情況的相關(guān)對策。
　　關(guān)鍵詞： 高職女生 就業(yè)困難 原因 對策
　　
　　目前，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難，女大學(xué)生就業(yè)更難。盡管中國經(jīng)濟發(fā)展迅速，但在競爭激烈的就業(yè)市場里，女大學(xué)畢業(yè)生仍無法創(chuàng)造出充分的就業(yè)機會，在就業(yè)的過程中，高職女生遇到的問題相比本科院校女生要更多，她們的就業(yè)狀態(tài)受到了普遍關(guān)注。
　　一、高職女生就業(yè)困難的原因
　　1.高校擴招，大學(xué)生總體就業(yè)形勢嚴(yán)峻，女大學(xué)生就業(yè)競爭大。
　　高校擴招，高等教育由“精英化教育”轉(zhuǎn)變成為“大眾化教育”，高校畢業(yè)生數(shù)量的增加直接改變了就業(yè)市場的供求關(guān)系。就業(yè)崗位增長緩慢無法滿足畢業(yè)生的就業(yè)需求，加大了畢業(yè)生之間的就業(yè)競爭，尤其是女大學(xué)生的就業(yè)競爭。高職女生在就業(yè)過程中除了要和本專業(yè)男生競爭外，還要與學(xué)歷較高的其他女大學(xué)生競爭，就業(yè)更加艱難。
　　2.傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)實社會的要求使女大學(xué)生就業(yè)處于弱勢。
　　一方面，女大學(xué)生就業(yè)受到一定程度的歧視。一是受傳統(tǒng)觀念和慣性思維的影響，“男尊女卑”、“男強女弱”、“男主外，女主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想在一定程度上導(dǎo)致男女大學(xué)生就業(yè)機會的不平等。一些用人單位在選才的過程中存在性別偏見，無論女大學(xué)生多么優(yōu)秀，都認為女性不如男性，尤其是一些體力加腦力的崗位，用人單位更希望錄取男大學(xué)生。而傳統(tǒng)女性理想職業(yè)一般為相對穩(wěn)定、輕松的工作，這些特點在目前的社會環(huán)境下往往會轉(zhuǎn)化成就業(yè)中的劣勢。另一方面，現(xiàn)代社會在要求女性像傳統(tǒng)家庭婦女一樣照顧家庭、孝順老人的同時，又希望女性在單位還要和男性一樣，有很強的工作能力和事業(yè)競爭力，但人的精力和時間有限，在雙重角色沖突中，女性成了“弱勢群體”。
　　3.用人單位選才的現(xiàn)實性限制了女大學(xué)生就業(yè)。
　?。?）女性生理特點增加用人單位經(jīng)營成本，就業(yè)競爭存在性別歧視。
　　由于男女性別之間生理上的差異，用人單位更傾向選擇男性。首先，女大學(xué)生就業(yè)的年齡段同時是她們結(jié)婚生育的年齡段，用人單位招收該年齡階段的女性職工承擔(dān)的成本較高。在勞動力市場機制下，女職工特殊的生理現(xiàn)象客觀上造成了企業(yè)成本的增加。不少用人單位頭痛的是，好不容易招到一名出色的女大學(xué)生，并且進行了培訓(xùn)，但沒多久就結(jié)婚生育，生育哺乳期的存在使得勞動時間出現(xiàn)斷裂帶。女大學(xué)生工作后遇到的這些問題，必然會對企業(yè)正常的工作造成影響。現(xiàn)在隨著市場化的進程不斷加快，精兵簡政，一個蘿卜一個坑是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路，男大學(xué)生上崗后不存在這些頭痛的問題，所以用人單位往往首選男大學(xué)生上崗工作。另外，由于我國現(xiàn)有的福利政策要求女性職工的生育費用和生育帶薪產(chǎn)假由所在單位支付，同時，女性在生育和哺乳期間工作必然受到一定的影響，在家庭生活中分散了很多精力，結(jié)婚后部分精力轉(zhuǎn)向家庭，事業(yè)競爭力減弱，影響單位的效益。而同年齡段的女性比男性早退休，工作時間比男性短，年均培訓(xùn)費用更高，一般要比男性領(lǐng)取更多的退休金，對用人單位的貢獻卻相對較少，這些都增加了用人單位的經(jīng)濟負擔(dān)，不符合用人單位利益最大化的要求，導(dǎo)致不少企業(yè)不愿接受女生。如此一來，在原本就十分嚴(yán)峻的女大學(xué)生就業(yè)形勢下，高職女生就業(yè)更加雪上加霜。
　　其次，女性職工能從事的崗位不如男性范圍廣，流動性強、體力消耗大的工作一般女性難以勝任。用人單位會考慮男性職工的體能優(yōu)勢，單獨派遣男性職工出差比較方便、安全，晚上加班也比較放心，而一男一女兩名職工出差會產(chǎn)生過多的住宿費用，等等。有學(xué)者認為，女性自身的生理特點會增加用人單位的經(jīng)營成本，要降低成本，就必須減少女性勞動力的市場需要。
　　最后，男性傳統(tǒng)主導(dǎo)的行業(yè)吸納女性比較低。部分行業(yè)存在女性準(zhǔn)入歧視，而傳統(tǒng)女性主導(dǎo)的行業(yè)，如教師、公關(guān)、會計、文秘、護理等，近幾年用人單位出于市場需要和利益需求，逐漸優(yōu)先考慮男性就業(yè)，這些都增加了女性求職者的就業(yè)壓力。
　?。?）用人單位選才提高女大學(xué)生就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，局限了高職院女生就業(yè)。
　　就業(yè)過程中用人單位一方面提高了錄用女大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)歷上進行要求，引進本科甚至碩士研究生學(xué)歷的女生，高職女生在這方面沒有優(yōu)勢。另一方面從男權(quán)的審美角度強調(diào)女大學(xué)生的自然條件，如身高、身材和相貌等，或者提出苛刻的要求，如：三年內(nèi)不能結(jié)婚，五年內(nèi)不準(zhǔn)生育，等等。這些附加條件無形中增加了女大學(xué)生就業(yè)不合理的成本，形成了對女大學(xué)生尤其是高職女生就業(yè)的排擠。
　　4.高職女生自身原因?qū)ζ渚蜆I(yè)的影響。
　?。?）不良就業(yè)心態(tài)延誤就業(yè)。
　　首先，自卑心理嚴(yán)重。在社會認可度、學(xué)歷等方面，與本科院校畢業(yè)生相比，高職女生有一定的自卑心理。一些高職女生對自己缺乏信心，就業(yè)過程中不敢大膽地向用人單位推銷自己。其次，心理承受能力差。高職女生缺乏經(jīng)驗，遇到挫折，心理承受能力較弱。另外，相當(dāng)一部分的高職女生依賴心理嚴(yán)重，在就業(yè)過程中想?yún)⑴c競爭卻又不敢去競爭，就業(yè)依靠學(xué)校推薦或者家里找關(guān)系。最后，部分高職女生就業(yè)期望值過高，一心想去國有企業(yè)和外資企業(yè)等收入、工作地點和良好的發(fā)展趨勢的單位就職，看不上中小企業(yè)特別是中小民營企業(yè)，追求就業(yè)一步到位，不主動調(diào)整就業(yè)期望值。比起男生而言，女生更為怕苦、怕累、怕臟、怕加班，在就業(yè)的過程中，存在攀比、這山望著那山高的心理，比男生更為挑剔，從而錯失了許多就業(yè)機會。
　?。?）專業(yè)選擇集中，加大了就業(yè)壓力。
　　由于生理特點，高職女生在填報志愿時以護理、師范、會計、文秘、管理等專業(yè)為主，就業(yè)時眾女生“千軍萬馬過獨木橋”。近幾年，這些專業(yè)中為數(shù)不多的男生成為用人單位首選的“香饃饃”，高職女生就業(yè)越發(fā)艱難。
　?。?）自身的綜合素質(zhì)不高，降低了就業(yè)競爭力。
　　高職女生相比本科及以上學(xué)歷的女生首先在學(xué)歷上不占優(yōu)勢，在就業(yè)過程中會由于學(xué)歷較低受到歧視。但總體來說，她們在校期間還是比較重視專業(yè)學(xué)習(xí)，有的還通過參加自學(xué)考試提升學(xué)歷。但有相當(dāng)一部分高職院女生除了專業(yè)學(xué)習(xí)，忽視了其他方面的發(fā)展，交際能力、動手能力、實踐操作能力是她們的軟肋，而這些恰好是許多用人單位所看重的。她們的工作能力、社會經(jīng)驗和適應(yīng)能力方面與同學(xué)歷的男生相比還存在著一定的差距，在就業(yè)市場上缺乏競爭力。
　　（4）不關(guān)注就業(yè)政策就業(yè)信息，缺乏必要的就業(yè)技巧。
　　很多高職院女生在就業(yè)過程中不去了解用人單位的招聘程序、要求，對與自己就業(yè)直接相關(guān)的國家就業(yè)政策也不熟悉，同時在求職過程中缺乏必要的求職技巧，制作簡歷抓不住重點，無法凸顯自己的優(yōu)勢，有的女生甚至不知道面試的基本禮儀，不注意著裝、言談舉止，無法得到用人單位的認可。
　　5.社會保障體系不完善。
　　女大學(xué)生就業(yè)難，不能與男性平等就業(yè)的另一個主要原因是社會保障機制不健全，相關(guān)保護女性合法權(quán)益的法律不到位，沒有明確規(guī)定具體的保障措施?！稇椃ā?、《婦女法》和《勞動法》等法律法規(guī)規(guī)定的婦女享有平等的就業(yè)機會和選擇職業(yè)的權(quán)利，在現(xiàn)實中無法平等實現(xiàn)，由于缺乏可操作性和具體的法律責(zé)任，缺乏對性別歧視內(nèi)涵和范圍的明確界定，對勞動力市場缺乏監(jiān)督和管理，女性求職者難以進行就業(yè)維權(quán)。
　　二、對策和建議
　　1.完善社會保障，營造良好就業(yè)環(huán)境。
　　（1）女大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)象需要社會的關(guān)注，提供必要的基礎(chǔ)設(shè)施和保障措施，來正確引導(dǎo)她們就業(yè)。政府要加強對社會就業(yè)市場的監(jiān)督，爭取把用人單位的就業(yè)歧視行為消滅在萌芽階段；建立專門的女大學(xué)生就業(yè)服務(wù)部門，根據(jù)女大學(xué)生實際情況，進行訓(xùn)練，提升她們的就業(yè)競爭力；拓寬女大學(xué)生就業(yè)渠道，提供就業(yè)崗位，緩解就業(yè)壓力；建立女大學(xué)生就業(yè)保障基金。
　　
　?。?）嘗試改革女性職工生育哺乳期的費用支付方式，對女性職工生育和哺乳期間的誤工進行社會化補償。減輕用人單位在女性職工生育哺乳期間所造成的崗位空缺的顧慮，降低用人單位的成本，由社會和用人單位共同承擔(dān)。
　?。?）進一步加強“男女平等”的基本國策的宣傳，鼓勵已婚生男性更多地分攤家務(wù)事和對孩子的家教責(zé)任；在社區(qū)建立“托管”中心和培訓(xùn)中心，為職業(yè)女性提供優(yōu)質(zhì)和放心的服務(wù)，減少女性職業(yè)發(fā)展的后顧之憂，以消除用人單位對使用女性勞動力提高人工成本的顧慮，為實現(xiàn)女大學(xué)生的平等就業(yè)提供必要保障。
　　2.高職院校需加強女生就業(yè)指導(dǎo)工作。
　　根據(jù)女生的生理特點和優(yōu)勢，高職院?？砷_設(shè)女性就業(yè)指導(dǎo)選修課和輔導(dǎo)講座，有針對性地對女生進行就業(yè)指導(dǎo)，幫助女生樹立遠大的理想和抱負，加強女生就業(yè)觀教育，從就業(yè)心態(tài)、綜合素質(zhì)、就業(yè)技巧、形象禮儀、自身權(quán)益、實踐能力等方面進行強化訓(xùn)練；通過社會實踐，增強女生接觸社會、適應(yīng)社會的能力，培養(yǎng)動手能力、實踐能力和吃苦耐勞的精神；關(guān)注女生就業(yè)心理，安排專人為畢業(yè)生解答疑問；重點關(guān)注女生就業(yè)，積極聯(lián)系用人單位，組織女生專場招聘會，推薦就業(yè)，提高女生就業(yè)率；鼓勵女生進行自我創(chuàng)業(yè)，給予支持和幫助。
　　3.高職女生自我提升就業(yè)能力。
　　作為就業(yè)的主角，高職女生要根據(jù)自己的實際情況，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)會“認識自己”，對自己的性格、興趣和能力進行深刻的剖析，了解自己，科學(xué)定位，確定職業(yè)生涯目標(biāo)，提升綜合素質(zhì)和競爭能力；認真分析當(dāng)前的就業(yè)狀況與就業(yè)形勢，進一步確定就業(yè)方向及就業(yè)類型；克服焦躁心理，不能眼高手低，要腳踏實地做工作，一心一意求發(fā)展，掌握走向成功的思維方式和有效方法，遵循規(guī)律、自我探索、科學(xué)定位，從實際出發(fā)，合理制定人生發(fā)展目標(biāo)；堅定信念，努力學(xué)習(xí)，積極實踐，克服困難，提升自己，儲備能力，把自己培養(yǎng)成為適合社會發(fā)展需要的合格人才。對于高職女生就業(yè)困難這一問題，社會各方面都應(yīng)該積極探討原因，尋找對策，重視高職院女生群體在社會發(fā)展中的作用，而高職院女生也應(yīng)該積極進取，努力提高綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮優(yōu)勢，在就業(yè)過程中展現(xiàn)風(fēng)采。
　　
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