摘 要： 本文采用問卷調(diào)查法、專家訪談、邏輯推理等研究方法，得出推動陽光體育運動是以《學生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ)的，《學生體質(zhì)健康標準》的實施與推動學校陽光體育運動、增強學生體質(zhì)一起抓，是落實學習科學發(fā)展觀、促進學校工作全面發(fā)展的必要手段。
　　關(guān)鍵詞： 陽光體育 《學生體質(zhì)健康標準》 科學發(fā)展觀 必要手段
　　1.引言
　　新中國成立以來，黨和政府十分重視青少年體質(zhì)的增強，先后制定了一系列政策《老衛(wèi)制》、《國家體育鍛煉標準》、《大學生體育合格標準》，這些政策的制定在當時起到了促進學生積極鍛煉且提高健康水平的作用。同時，各高校也積極響應(yīng)教育部、國家體育總局的號召，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，開展陽光體育運動。且各高校為了更好地實施《學生體質(zhì)健康標準》、提高在校大學生體質(zhì)，采取了一系列措施。為初步了解學生體質(zhì)健康狀況，同時也為了全面實施《學生體質(zhì)健康標準》做好充