一、幼兒早期閱讀的重要性
　　0—6歲的嬰幼兒時期，是人生命的起跑時期，是人的智慧潛能開發(fā)的關(guān)鍵期。很多科學家、心理學家、教育家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，兒童早期閱讀、計算能力對日后的智力發(fā)展影響最大。早慧的孩子通常有一個共同的特點，那就是喜歡閱讀。美國心理學家經(jīng)過多年關(guān)于天才發(fā)生學的研究成果表明：有44%左右的天才男童和46%的天才女童，在5歲之前就開始閱讀了。
　　從國際上看，美國50年代開始早期閱讀研究，一些發(fā)達國家在80年代就已經(jīng)把兒童智能教育的重點放在提高閱讀能力方面?，F(xiàn)在，這種觀念和思想也越來越被國內(nèi)的家長接受和重視，從孩子們經(jīng)常帶書到幼兒園來看的現(xiàn)象中不難發(fā)現(xiàn)：越來越多的孩子在上小學之前就開始擁有早期讀物，越來越多的孩子喜歡把書當成個人玩具的一部分。
　　二、幼兒早期閱讀的特點
　　早期閱讀是指：在學