摘要：體育教育模式的完美教育過(guò)程使國(guó)人敞開雙眼、茅塞頓開，深刻認(rèn)識(shí)到奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)的美好前景，人們已不再以傳統(tǒng)眼光看體育教育模式，而是一種批評(píng)視野，即“奧林匹克教育”應(yīng)該緩行的歷史觀念姿態(tài)。

關(guān)鍵詞：體育教育模式；奧林匹克教育；體育觀念；全民健身

近代中國(guó)備受屈辱，“天朝上國(guó)”的清王朝日薄西山。魏源振聾發(fā)聵的呼喊——“師夷長(zhǎng)技以制夷”，開啟了中華民族偉大復(fù)興和現(xiàn)代化漫長(zhǎng)征程。奧運(yùn)會(huì)是自近代以來(lái)伴隨西方工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程而產(chǎn)生、發(fā)展和蓬勃的文化景觀，亦是西方現(xiàn)代化的真實(shí)反映和核心鏡像，其本身表征了所處時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚和文化觀念。新中國(guó)成立初期，中國(guó)特色社會(huì)主義道路舉步維艱，在歷經(jīng)代價(jià)與灰暗的痛心記憶之后，明確了現(xiàn)代化是一個(gè)整體性的和多元化的過(guò)程，它不僅意味著初級(jí)工業(yè)化和全球經(jīng)濟(jì)代理的角色扮演，更多的意味著高端工業(yè)化、經(jīng)濟(jì)主持人身份以及各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的全面發(fā)展與趕超，體育教育模式扮演的角色與影響力舉重若輕。

黨的“十六大”報(bào)告指出：“我們要在本世紀(jì)頭20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)?！边@段話深刻的闡明了全面建設(shè)小康社會(huì)不僅僅是物質(zhì)層面的概念，也包括精神層面的內(nèi)容。而無(wú)論物質(zhì)的、還是精神的小康社會(huì)，都必須以人的身心健康為基本前提。中國(guó)大眾體育發(fā)展存在的歷史問(wèn)題諸多，譬如社會(huì)體育指導(dǎo)員人員缺乏、年齡偏大、文化程度低，體育場(chǎng)地設(shè)施缺乏，對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)不足，大眾體育活動(dòng)的保障性法規(guī)欠缺等問(wèn)題，北京奧運(yùn)會(huì)極大地提升了人們強(qiáng)身健體的生活意識(shí)，這種意識(shí)的塑造與提升借助于北京奧運(yùn)周期持續(xù)不斷開展的公共文化活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)，亦借助于大眾傳媒的宣傳力量得以強(qiáng)化，并形成了以體育教育模式主辦城市為中心、以全國(guó)范圍為輻射的體育教育模式意識(shí)網(wǎng)絡(luò)。伴隨奧運(yùn)舉辦城市體育設(shè)施建設(shè)和文化宣傳進(jìn)程，奧運(yùn)城市民眾明顯意識(shí)到強(qiáng)身健體對(duì)日常生活的作用和影響，在鋼筋混泥土的城市生活中，在高節(jié)奏高壓力高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境里，身體的內(nèi)在需要得到深度關(guān)注與發(fā)展，全民健身浪潮此起彼伏。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族關(guān)于所處時(shí)代的先進(jìn)成分的文化觀念變革，需要持續(xù)不斷的、大型的公共文化事件加以塑造。奧運(yùn)會(huì)作為當(dāng)代人類最璀璨的競(jìng)技與文化盛會(huì)，在一定程度上反映了社會(huì)風(fēng)尚和文化觀念，奧運(yùn)會(huì)的時(shí)代文化觀念塑造作用自不待言。

體育教育模式教育的完美營(yíng)銷過(guò)程使國(guó)人敞開雙眼、茅塞頓開，深刻認(rèn)識(shí)到奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)的美好前景，人們已不再以傳統(tǒng)眼光看體育教育模式，而是一種批評(píng)視野，即“奧林匹克教育”應(yīng)該緩行的歷史觀念姿態(tài)。“頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)”的體育象征已成為歷史記憶的斷片，取而代之的是充滿活力的體育經(jīng)濟(jì)印象。人們開始熱衷投資體育教育模式與營(yíng)銷體育教育模式，并賦予國(guó)家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略部署的較為重要的地位。姚明的NBA產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作典型樹立了榜樣，聯(lián)姻上海東方職業(yè)男籃率先掀起中國(guó)職業(yè)體育改革浪潮，讓人們感受到體育經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特魅力、改革作用和潛在力量，與此同時(shí)，大型體育盛會(huì)的政治外交功能和國(guó)際形象的塑造作用逐漸步入人們的視野，“乒乓外交”的歷史記憶得到進(jìn)一步延伸與強(qiáng)化，體育教育模式在塑造國(guó)際形象領(lǐng)域具有獨(dú)到的效果，國(guó)際形象的建立僅靠國(guó)際關(guān)系公關(guān)、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和政治體制改良是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要借助文學(xué)藝術(shù)、電影工業(yè)、體育教育模式盛會(huì)等領(lǐng)域的持續(xù)建構(gòu)。

古希臘社會(huì)風(fēng)尚造就了古代奧林匹克體育的誕生，一種建立人類理想社會(huì)美好憧憬的外化表現(xiàn)，而建立這樣一個(gè)理想社會(huì)的基石就是社會(huì)公平，表達(dá)“基石”理想的現(xiàn)實(shí)載體就是具有Fair　Play精神的古代奧林匹克體育。體育教育模式教育稟賦的公平競(jìng)爭(zhēng)理念深入人心，人們渴望得到一個(gè)相對(duì)合理和穩(wěn)定的公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境，并在日常生活和行動(dòng)中潛移默化的維持和建構(gòu)這樣一種公平參與的精神，精神具有衍生和渲染的功能（傳導(dǎo)性和感染力），使體育受眾日常行為發(fā)生微妙變化，同時(shí)，公平競(jìng)爭(zhēng)精神的獲得象征一種寬容的人生境界，一份重在參與的游戲人生狀態(tài)，亦是一筆寶貴的人生精神財(cái)富，譬如在看待中國(guó)競(jìng)技體育“海外兵團(tuán)/海外使團(tuán)”問(wèn)題上，人們具有更大的寬容度，這種寬容的精神狀態(tài)正是通過(guò)開放的奧林匹克體育獲得的。它讓人們知道人類目標(biāo)所在、福祉所在、幸福所在，這便是現(xiàn)代奧林匹克體育矢志不渝的精神旗幟——“更快、更高、更強(qiáng)”和“重在參與”。體育教育模式是一種社會(huì)文化活動(dòng)，更是一種民族精魂。它渲染著人類原始動(dòng)力和生命的純粹，高度、速度的不斷刷新，技巧、和諧的止于至善，銘刻著人類歷史的發(fā)展足跡。奧林匹克教育代表著參與的個(gè)體對(duì)體育教育模式實(shí)質(zhì)的真情感悟，一種堅(jiān)定真理的光輝永不埋沒(méi)的人生信念，更是一種積極繼續(xù)人類偉大事業(yè)的生活態(tài)度。

基金項(xiàng)目：教育部十二五規(guī)劃教育科研課題（WJ125YB080）。

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（作者單位：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部）