由于工作失誤、處置不當，虛假新聞報道近年來在許多媒體中屢有發(fā)生，既損害了新聞工作者的形象，同時又給社會帶來了很大的負面影響。因此，重溫和研究新聞報道的真實性這一話題，就顯得尤為迫切。本著這樣一個目的，筆者結合自己對此問題的學習心得，嘗試從以下五個方面簡單討論一下如何正確把握新聞編輯中的真實性原則：
　　新聞真實性的一般理解
　　新聞的真實性，對于一切新聞機構和新聞從業(yè)者來講，應該有著較大的一致性認識和共同性約束，因此，針對報紙期刊新聞、廣播電視新聞或者網(wǎng)絡新聞，在新聞真實性的基本認識方面并沒有什么特殊的地方。
　　通常意義上來講，我們所論及的新聞作品的真實性，主要表現(xiàn)為現(xiàn)實真實、事實真實、文學真實和新聞真實。一件事情，歷史地發(fā)生了，或者正在發(fā)生著，我們通過觀察所了解到的這件事，可以把它稱為現(xiàn)實真實；同樣是這件事，我們進而需要談論它、記錄它，就需要探究一下這一事件的基本構成要素，以確保我們的談論或者記錄能夠忠實地反映事件的本來面貌，我們把這叫做事實真實；表現(xiàn)方式可以有多種，口頭的、書面的，抑或拍成電影電視的，但它們在真實性上的要求也就各有不同，尊重作者的創(chuàng)造性，允許必要的改造和虛構，我們將其稱之為文學的真實，好的文藝性作品、電影、電視劇大多屬于這種；而需要盡可能還原現(xiàn)實、保持事物本來面貌的創(chuàng)作，其目的主要是傳播信息的這一類，我們將其統(tǒng)稱為新聞真實。
　　從上述內容不難看出，這四類真實又可以劃分為兩大類：一類是事物本身原本所具有的真實，它包括現(xiàn)實真實和事實真實；另一類則是人通過自身觀察和了解以后的轉述或轉譯，它包括文學真實和新聞真實。前者概括地稱為事物真實，后者可以叫做認識真實。其對立面則是失實。進而，我們不難發(fā)現(xiàn)，失實永遠不會發(fā)生在現(xiàn)實真實和事實真實這一層面，也就是說，事物真實是客觀存在的，是不以人的主觀意志或愿望所能夠改變的，也是任何人無法徹底掩蓋或抹殺的；只有在認識真實（包括文學真實和新聞真實）的層面，才可能出現(xiàn)失實的現(xiàn)象，究其原因則在于，人的認識都是有局限性的，那么作為新聞采制人的個體，其主觀上對新聞事件產生錯誤認識也就實屬正常了。
　　新聞真實性的具體體現(xiàn)
　　按新聞工作的一般流程來看，新聞真實主要涉及這樣三個過程：
　　事件的發(fā)生和發(fā)展過程。事件的發(fā)生和發(fā)展過程中的新聞真實是以事物真實的面貌出現(xiàn)的。記者要采制新聞，就必須通過觀察，認真收集與現(xiàn)實真實和事實真實相關的各種信息，尤其是那些較為隱蔽的、不輕易能夠發(fā)現(xiàn)的信息，更要花心思、費力氣來收集，這是保證新聞真實的首要過程。
　　新聞的采編過程。在這一過程中，寫作本身不單是要把看到的寫出來，更重要的是要把想到的也能夠寫出來?？吹降氖鞘聦崳咽占降馁Y料經過充分篩選整理就可以成文，也應該能夠保證其真實性；然而對事物或事件的認識結論的表達（即思想或想法），由于個體所處的地位或思想意識的差異，這方面的內容顯然最容易失實而成為新聞作品的敗筆。對于后者來講，往往同一個記者個體所具備的職業(yè)素養(yǎng)有密切的關聯(lián)，它考驗的是撰稿人對事物或事件認識的準確性、深刻性，更體現(xiàn)了撰稿者的報道目的性和新聞從業(yè)態(tài)度，需要長期重視和經常磨煉。
　　傳播和發(fā)布過程。在傳播和發(fā)布活動中，發(fā)布者如果是完全忠于稿件，當然是新聞真實的一種典型狀態(tài)，但是由于種種原因，在實際的新聞傳播和發(fā)布中，傳播者需要對編發(fā)稿件做出臨時性或關鍵性的改動，這時候則極有可能出現(xiàn)由于溝通理解不充分所造成的各種誤解，這便會成為影響新聞真實的重大因素，失實的風險也就自然加大了，所以必須重視和認真對待。
　　編輯工作涉及新聞真實性的主要環(huán)節(jié)
　　從新聞事件的角度看，編輯工作對新聞的真實性起著決定性的作用，他們是真正的“把關人”，因而新聞真實往往有賴于編輯的認真工作。
　　在編輯工作中，以下四個環(huán)節(jié)的工作是必不可少的，也是保證新聞真實的重要手段：對稿件來源真實性的審查，對稿件所載事實真實性的判斷，編輯修改對原稿或原始素材真實性的尊重，編輯評論措辭對稿件真實性的評估。
　　編輯工作的內容，寬泛地說就是審驗和選擇的工作，但具體到工作環(huán)節(jié)則各有不同。首要環(huán)節(jié)就是審查新聞的來源，即追蹤新聞源，了解所報道事件的來龍去脈和其中所涉及的人物或事物的基本狀況，以確保其真實性，避免對失實信息的采信；其次就是需要進一步考量新聞事件的產生原因、發(fā)展過程及其結果的合理性，這方面的工作就充分體現(xiàn)出了一個編輯的學識修養(yǎng)和業(yè)務熟練程度，直覺的判斷必須有理性的推演作為支撐，方能確保判斷的準確和正確；進入修改環(huán)節(jié)時，不妨對原始的素材再進行一次認真的梳理，同時對比原稿，發(fā)現(xiàn)異同，需要增刪移換的地方，更需要考慮其對事實表達和受眾理解可能帶來的影響，這樣認真的工作體現(xiàn)的就是編輯對新聞事實的尊重；最后，配發(fā)和增加評論性的語句，措辭一定要中肯，溢美或抹黑都是感情用事的表現(xiàn)，也是制作評論文字的大忌，特別容易造成新聞的失實，應當萬分警惕。
　　在實際的新聞報道工作中，上述編輯環(huán)節(jié)的工作往往不是由一名編輯獨立完成的，而需要經過多名編輯共同修改和反復審核才能成稿采用，這也是保證新聞真實性的一個關鍵的工序安排。
　　編輯實務中真實與失實的界限
　　具體到編輯的業(yè)務實際，在選編稿件的時候就需要理清真實與失實的準確界限，以便及時提防不實信息的出現(xiàn)和流播。這方面的業(yè)務主要集中在以下三種情況中。
　　需要改變事實要素的時候。原稿如果表述事實要素準確，往往無需做出修改；一旦認為原稿不理想，需要對其中的事實要素進行改動，編輯就需要特別提醒自己，這樣的改動是否會造成以下失誤，對事實要素是否存在夸大或縮小，對事實要素的認識是否會出現(xiàn)某種偏差，是否存在杜撰或捏造事實要素的可能。
　　需要刪節(jié)增補時可能會導致的失真。刪繁就簡是編輯經常要做的事情，刪節(jié)失真也會隨之有機可乘，刪節(jié)的原則在于既保留精華的事實要素，同時又不能破壞事實的整體和邏輯性，否則就會出現(xiàn)要素缺失而導致的報道失真；另一種情況就是增補，充實是增補的目的，但充實需要建立在有事實依據(jù)的基礎之上，臆斷或憑個人的推測、聯(lián)想所做出的增補，雖不一定失實，但會由于有爭議而產生對事實本身的質疑，也會損害新聞的真實性，造成增補失真。
　　需要亮明觀點表達態(tài)度的時候。評論的客觀性必須建立在對事實判斷準確性的基礎之上，一旦個人的認識出現(xiàn)誤區(qū)，或者評判者帶有些許個人好惡，就會造成評判觀點有違事實依據(jù)的情況，進而再被稍加引申，就會離事實所應顯現(xiàn)的真實觀點漸行漸遠，造成評價判斷中的觀點失真。
　　遇到上述情況，作為編輯就需要格外小心，謹慎對待，這樣才不至于使新聞的真實性受損，避免新聞失真。
　　捍衛(wèi)新聞的真實性，積極防控失實新聞的產生
　　關于新聞真實性的研究和實踐經驗告訴我們，只要制度完善、工作人員認真負責，許多新聞失實事件是完全可以避免的。因此，新聞機構要在制度建設上不斷加強管理、制定科學嚴謹?shù)臉I(yè)務規(guī)程，新聞從業(yè)者則需要不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，端正業(yè)務態(tài)度，認真履行自己的工作職責，這樣才能基本避免新聞失實事件的發(fā)生。
　　同時我們也要看到，新聞事件不單是新聞本身的事情，更是社會大眾的事情，其他機構和部門，包括全體社會成員，都是維護新聞真實的不可缺少的組成部分。新聞在監(jiān)督別人的時候，自己也在或者說必須接受其他社會機構和成員的監(jiān)督。一旦出現(xiàn)新聞失實現(xiàn)象，無論是當事人、涉及的機構和部門，都應該給予高度重視，主動查明原因、承擔責任。這種做法，不單是維護了新聞機構和新聞從業(yè)者的形象，更重要的是它也維護了社會輿論的公正形象，這對全體社會成員都是有益無害的好事。那些堅持錯誤、試圖掩飾失誤的舉動，往往會遭到整個社會的唾棄。唯有如此，才能造就一個充滿生機和活力的新聞事業(yè)。
　?。ㄗ髡邌挝唬盒锣l(xiāng)學院新聞與傳媒系）
　　編校：董方曉