經(jīng)典做法
　　從改進傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式著手，突出因地制宜，探索設(shè)計了全員輪學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、群組共學(xué)、結(jié)對互學(xué)、定向幫學(xué)的學(xué)習(xí)載體，不斷增強學(xué)習(xí)的實效性。
　　建立健全以“理論普考、技能選考、選拔必考”為主要內(nèi)容的“三考機制”，不斷健全學(xué)習(xí)制度。
　　浙江省仙居縣委針對新形勢下基層黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律，因地制宜地在全縣基層黨組織中深入開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，摸索出一些實踐經(jīng)驗，解決了一些實際問題，取得了實實在在的效果。
　　學(xué)有載體。仙居縣委從改進傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式著手，根據(jù)本縣實際，探索設(shè)計了全員輪學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、群組共學(xué)、結(jié)對互學(xué)、定向幫學(xué)的學(xué)習(xí)載體，不斷增強學(xué)習(xí)的實效性。全員輪學(xué)，即以縣委黨校為主陣地，對領(lǐng)導(dǎo)干部、各單位中層骨干、村級黨組織書記、非公企業(yè)黨組織書記等黨員干部進行分層分批培訓(xùn)。兩年多來，全員輪訓(xùn)各級黨員干部12580余人次。現(xiàn)場教學(xué)，即挖掘近年來在推動全縣科學(xué)發(fā)展實踐中的生動典范，建立了10個學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)現(xiàn)場教育基地，組織全縣黨員干部到基地實地觀摩學(xué)習(xí)，以身邊事、身邊人教育干部。群組共學(xué)，即以共同的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)為基礎(chǔ)，分行業(yè)、分系統(tǒng)建立學(xué)習(xí)團隊，定期以互學(xué)課堂、學(xué)習(xí)講壇、讀書研討、技能比武等方式開展學(xué)習(xí)交流活動。結(jié)對互學(xué)，即組織縣級機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、農(nóng)村（社區(qū)）等黨組織廣泛開展互學(xué)共建，促進學(xué)習(xí)資源在各級黨組織的優(yōu)化配置。定向幫學(xué)，即根據(jù)工作實際需求，有針對性地邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、技術(shù)骨干等開展一對一的專題輔導(dǎo)，同時還利用“草根”講師團、鄉(xiāng)村論壇、田園課堂、百姓講壇等載體，用“鄉(xiāng)土”語言，以喜聞樂見的形式，促進“宣、學(xué)”對接，“送、需”匹配。
　　學(xué)有動力。仙居縣委堅持從領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)抓起，充分發(fā)揮好表率作用和示范效應(yīng)。深化中心組學(xué)習(xí)制度，將全縣梳理出來的突出問題分解落實到縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)成員?？h四套班子領(lǐng)導(dǎo)成員結(jié)合各自分工，堅持帶著突出問題去學(xué)，堅持帶著破難任務(wù)去學(xué)，有效運用實地調(diào)研、專家輔導(dǎo)、主題發(fā)言、組團破難等形式，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實效。同時，仙居縣委將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)相結(jié)合，不斷深化一線工作法，將各級干部推到一線，下到基層，深入實際，摸清實情，推動工作，確保虛實結(jié)合、以虛促實。
　　學(xué)有制度。仙居縣委按照制度設(shè)置上有壓力、個人進步上有需要、日常工作中有掛鉤的原則，重點建立以“理論普考、技能選考、選拔必考”為主要內(nèi)容的“三考機制”，不斷健全學(xué)習(xí)制度。理論普考，即實行領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)積分制，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案，每年進行一次統(tǒng)一理論考試。考試的成績同單位的年終考核掛鉤，同領(lǐng)導(dǎo)干部的年終考核對接，成績靠后單位和干部取消年度評先評優(yōu)資格，成績排名最后30名領(lǐng)導(dǎo)干部進行脫產(chǎn)培訓(xùn)。技能選考，即采用“1+5”選考模式，設(shè)立群眾工作和農(nóng)技推廣、村鎮(zhèn)建設(shè)、社會管理、服務(wù)發(fā)展、黨的建設(shè)六類技能類別，其中群眾工作作為基礎(chǔ)技能，全體部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部必須具備，其他五類技能要求全體干部根據(jù)分管線條和工作需要至少選報1個技能類別，采取職稱評定的方法，組織由相關(guān)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)、專家和技術(shù)人員組成的評審委員會，對各類申報對象進行全面的考核和評審，合格的頒發(fā)“資格證書”，不合格的進行離崗培訓(xùn)或調(diào)離工作崗位。選拔必考，即把集中考試作為公開選拔和提拔使用必要程序，同時逐年擴大公開考錄領(lǐng)導(dǎo)干部比例。去年以來，我縣組織開展了兩輪競爭性公開選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部工作，通過考試任用28名領(lǐng)導(dǎo)干部，占兩年來提拔使用干部數(shù)的31%，公開考錄成為了我縣干部使用的常態(tài)渠道。通過建立健全考學(xué)機制，真正實現(xiàn)了黨內(nèi)學(xué)習(xí)的常態(tài)化。
　?。ㄘ?zé)任編輯：單慶）