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        燕趙傳統(tǒng)體育文化的當(dāng)代發(fā)展模式研究

        2012-12-29 00:00:00王芳趙禹
        人民論壇 2012年11期


          【摘要】作為中華民族的發(fā)源地之一,自古以來燕趙大地的傳統(tǒng)體育文化就非常繁榮,形成了深厚的體育文化積淀。如何在當(dāng)代發(fā)揚這些傳統(tǒng),讓燕趙傳統(tǒng)體育文化得到良好的繼承和發(fā)展,是新時代的命題。該文總結(jié)燕趙傳統(tǒng)體育文化的現(xiàn)狀,分析目前面臨的機遇與挑戰(zhàn),提出繼承和發(fā)展的模式,并就如何實現(xiàn)這些模式,提出了實施原則,以供參考。
          
          【關(guān)鍵詞】燕趙傳統(tǒng)體育 發(fā)展模式 發(fā)展原則
          
          燕趙傳統(tǒng)體育有著源遠流長的人文歷史和非常深厚的文化底蘊,作為具有鮮明民族特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其代表性運動項目主要為:傳統(tǒng)武藝滄州武術(shù),細分為梅花拳,通臂拳,太極拳,彈腿,河間左把大奇槍,賈氏青萍劍,黃驊五虎棍,青縣麒麟拳等地方性武術(shù)項目;民間雜技吳橋雜技,包括吳橋雜技中幡、左各莊桿會、蘇橋飛叉會等;傳統(tǒng)的游戲項目珍珠球承德圍場,淶水踢球,龍舟競渡,長跑,登高等各種運動游戲項目。這些傳統(tǒng)體育文化體現(xiàn)了以儒家思想為主流的“德治”觀念,身心結(jié)合,動靜相宜,以武養(yǎng)生,修身養(yǎng)性;注重道德在運動項目中的作用和引導(dǎo),注重人品,性格,品德的培養(yǎng);主張運用品格美德引導(dǎo)強身健體,注重國民體育的精神指導(dǎo)和信念培養(yǎng)。
          
          燕趙傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的現(xiàn)狀
          
          每個時代都有自己的特征。進入21世紀,隨著經(jīng)濟全球化的進一步發(fā)展,競爭和快節(jié)奏越來越成為時代發(fā)展的主流特征。就體育而言,以科學(xué)量化的標準來檢驗的競技體育,更符合產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要,滿足了人們追求感官刺激、追求緊張、追求挑戰(zhàn)極限的心理期待。傳統(tǒng)體育則因為比較溫和,傳承歷史深厚而時代潮流特色不鮮明,且發(fā)展和影響力具有地域性限制,只在民間地區(qū)盛行和流傳,不為其它地域廣大群眾所知悉,在青少年間也不受推崇追捧,甚至有的年輕人對燕趙傳統(tǒng)體育文化無所聽聞,漠不關(guān)心。傳統(tǒng)體育項目的參與人群多集中于中年人和老年人間,且喜愛者相對固定、稀少,甚至漸漸流失,影響力、生命力也正逐年衰弱。
          由于燕趙傳統(tǒng)體育文化的宣傳普及力度也不夠,產(chǎn)業(yè)化發(fā)展不健全,民族傳統(tǒng)體育理論研究落后,導(dǎo)致了民族傳統(tǒng)體育的遺失與沒落現(xiàn)象變得越來越嚴重。青年們知悉了解傳統(tǒng)體育的方式,基本是通過網(wǎng)絡(luò)和電視。由于親身體驗經(jīng)歷不足,許多青年表示對其缺乏興趣。青年是民族的未來,如果失去青年的支持和喜愛,傳統(tǒng)體育就會失去傳承者和主要發(fā)展力量。教育部門、政府、乃至社會都對我們寶貴的民族文化中的重要組成部分傳統(tǒng)體育文化肩負著發(fā)揚光大的責(zé)任。與此同時,傳統(tǒng)體育雖保存歷史風(fēng)貌,也具備巨大的經(jīng)濟發(fā)展價值,但缺乏發(fā)展和創(chuàng)新,缺乏公眾支持和參與,缺乏時代特征,缺少有效的組織利用和管理,沒有開展特色項目,沒有充分利用其商品經(jīng)濟優(yōu)勢,沒有國際知名度,與現(xiàn)今市場經(jīng)濟社會發(fā)展模式相脫離,這些都成為制約燕趙傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的現(xiàn)實瓶頸。
          
          燕趙傳統(tǒng)體育文化面臨的機遇與挑戰(zhàn)
          
          任何傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展,政策起著導(dǎo)向作用、杠桿作用。隨著燕趙經(jīng)濟的發(fā)展,河北省政府越來越重視民族體育文化遺產(chǎn)的開發(fā)和保護,多次召開會議對挖掘和保護傳統(tǒng)體育事業(yè)作出了號召和引導(dǎo),提出依靠和發(fā)揮全社會多方力量,發(fā)展體育事業(yè)。與此同時,也制定出相關(guān)法律法規(guī),以保障維護體育文化的發(fā)展建設(shè)。隨著政策配套的完善,稅收、政府補貼、社會融資及建立多元投入機制等方面的完善,資金投入、經(jīng)營人才的參與,相信不久的將來,一定會促進燕趙傳統(tǒng)體育文化的大發(fā)展、大繁榮。
          當(dāng)然,燕趙傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展面臨的形勢依然嚴峻,整個世界體育的主流是競技體育,競技體育的主要特色為競爭、驚險、刺激,甚至不乏帶有暴力。而我國傳統(tǒng)體fIS7TOsDQGEhPSpZLWGpqmnOAbZNKUTRXPJ84rgRYFc=育文化,主張道德培養(yǎng)和體育加強的同步培養(yǎng),更注重人性和健康的相互作用。主要有兩個方面:物質(zhì)方面表現(xiàn)為增強體制,精神方面表現(xiàn)為人格、性格、品德的自我完善和進步。在進行物質(zhì)文化發(fā)展的同時,也需要發(fā)展精神建設(shè),燕趙傳統(tǒng)體育文化正是人類對自身精神和身體同時完善的證明,在培養(yǎng)品德方面的作用不可忽視,具有極其重要的意義。傳統(tǒng)體育文化精神對于民族團結(jié),發(fā)揚民族精神,維護各民族情感,凝聚民族向心力有不可替代的作用,對社會的進步和諧有進步意義。如何實現(xiàn)中西融合,是目前面臨的最大挑戰(zhàn)。另外,在發(fā)展中國特色社會主義市場經(jīng)濟的今天,進行體育建設(shè)的同時,應(yīng)該看到其經(jīng)濟文化的價值,開發(fā)體育文化的商業(yè)市場領(lǐng)域,使經(jīng)濟和文化共同發(fā)展,是促進燕趙傳統(tǒng)體育文化持續(xù)發(fā)展的根本。
          
          燕趙傳統(tǒng)體育文化繼承與發(fā)展的模式
          
          繼續(xù)強化傳統(tǒng)體育文化的保護政策。政府應(yīng)抓緊制定一系列政策、法規(guī),促進傳統(tǒng)體育文化的保護,發(fā)揮行政力量的積極的導(dǎo)向作用,加大宣傳力度,加大財政投入,加大文化遺產(chǎn)的研究和發(fā)掘力度,在政府層面扶持典型傳統(tǒng)體育文化項目,與此同時,基于長期可持續(xù)發(fā)展的需要,應(yīng)抓緊制定扶持傳統(tǒng)體育文化的產(chǎn)業(yè)政策,發(fā)揮政府職能,做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,納入河北經(jīng)濟社會發(fā)展的整體規(guī)劃,鼓勵民間資本的投入,鼓勵民間的智力投入,共同推動發(fā)展,共享收益分配。
          參與世界體育競技,向世界性體育競技項目方向發(fā)展。燕趙傳統(tǒng)體育項目歷史淵源悠久,技藝富有挑戰(zhàn)性,競技思想健康和諧,并有許多項目深受世界人民的喜愛,應(yīng)探討不斷吸收各國各種體育文化的優(yōu)勢和精髓,學(xué)習(xí)別國優(yōu)秀的體育文化發(fā)展方法和競技技巧,使其成為競技項目,推進世界級體育賽事進程。
          營造促進傳統(tǒng)體育繼承和發(fā)展的氛圍,積極開展以傳統(tǒng)體育項目為支柱的全民健身運動。燕趙傳統(tǒng)體育項目對時間、性別、年齡等沒有差別限制,運動器材也簡單方便,易得。相關(guān)部門應(yīng)對群眾參與燕趙傳統(tǒng)體育活動進行宣傳和鼓勵,講解其歷史文化和強身健體優(yōu)勢,舉辦年度、季度或定期賽事,使公眾尤其是年輕一代,切實參與到運動中去,加強體質(zhì)鍛煉并接受傳統(tǒng)文化教育,感受傳統(tǒng)體育文化,從而激勵其熱愛傳統(tǒng)體育文化的熱情。
          在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)開辦傳統(tǒng)體育項目課程等。鼓勵各類學(xué)校作為傳播傳統(tǒng)體育文化的非常重要的途徑,通過把傳統(tǒng)體育文化知識編排于書本中,于課堂講授學(xué)習(xí);開辦專門體育課程,開展興趣小組,參加或者舉辦燕趙傳統(tǒng)體育活動等多種方式,對學(xué)生進行愛好培養(yǎng)和技能培養(yǎng),鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力,實踐能力和自主性,減少書本知識和實踐能力的差距,使學(xué)生了解、接受并熱愛傳統(tǒng)體育文化,切身參加到傳統(tǒng)體育運動活動中去,并從中選拔優(yōu)秀人才,重點培養(yǎng),為燕趙傳統(tǒng)體育的傳承培育下一代接班人。
          
          燕趙傳統(tǒng)體育文化繼承與發(fā)展的原則
          
          在實施上述發(fā)展模式中,應(yīng)把握好如下原則,以正確的理念指導(dǎo)燕趙傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展。
          要堅持民族傳統(tǒng)文化理論和價值觀,弘揚健康的中華民族傳統(tǒng)體育精神。西方體育文化,提倡競爭和刺激,其中不乏暴力和殘忍性。我國傳統(tǒng)體育文化深受以孔子為代表儒家思想的影響,提倡在體育運動中進行道德教育體育是為了培養(yǎng)高尚的人格和品德,相對的,美德也能促進體育的發(fā)展以“德治”理念發(fā)展傳統(tǒng)體育事業(yè)。在參加運動的同時,也對品格、美德培養(yǎng)升華,對個人自身發(fā)展,進而對社會發(fā)展進步都有積極向上的作用和意義。因此,在發(fā)展傳播燕趙傳統(tǒng)體育文化的同時,也需提高參與者的思想道德素質(zhì)。二者相輔相成,彼此促進發(fā)展。在借鑒西方競技體育的經(jīng)驗的同時,保持自身的特色,尤為關(guān)鍵。
          要堅持政府的宏觀調(diào)控和管理決策,利用法制建設(shè)輔助管理規(guī)劃。依靠政府的管理職能,建設(shè)合理健康的燕趙傳統(tǒng)體育發(fā)展模式和制度,進行傳統(tǒng)體育文化的改良改革。重視政府的領(lǐng)導(dǎo)職能,在政府規(guī)劃的傳統(tǒng)體育文化發(fā)展總模式下,細化推廣具體發(fā)展方式方法。制定相關(guān)法律法規(guī),規(guī)章制度,保障并規(guī)范傳統(tǒng)體育文化發(fā)展進程。堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)基地,培養(yǎng)青年一代的對燕趙傳統(tǒng)體育文化的興趣能力,注重并挑選有優(yōu)秀能力的特殊人才,進行強化培養(yǎng)。既選任能力卓越經(jīng)驗豐富者,擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)組織和教授,也從學(xué)?;蛎耖g選拔學(xué)苗,從小發(fā)現(xiàn),重點培養(yǎng),為傳統(tǒng)體育文化的繼承發(fā)展培養(yǎng)一支高素質(zhì)的優(yōu)秀團隊。
          燕趙傳統(tǒng)體育文化的地區(qū)特征明顯,滄州的武術(shù),邯鄲永年太極拳,白洋淀的參與性漁獵活動等,都各具特色??梢越Y(jié)合旅游項目,發(fā)掘其產(chǎn)業(yè)價值,借助各地區(qū)自然秀麗風(fēng)光和人文特色,繼承和發(fā)展傳統(tǒng)體育文化。一邊給游客講解分析當(dāng)?shù)氐臍v史風(fēng)俗,一邊給游客講解風(fēng)俗中相對應(yīng)的當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體育文化,突破燕趙傳統(tǒng)體育的地域性限制,讓我國其它地區(qū)的公眾,甚至來自世界各地的公眾也感受燕趙傳統(tǒng)體育的無窮魅力,并受到其藝術(shù)感染熏陶。
          引入市場經(jīng)濟機制,樹立特色的項目品牌化建設(shè),著重推出聞名項目或者節(jié)日。例如滄州武術(shù)項目、吳橋雜技節(jié),在全國,相繼可在世界各地開展交流會,舉辦巡回演出等,選拔組織優(yōu)秀的團隊進行表演,也可以加入互動環(huán)節(jié),邀請當(dāng)?shù)氐拿癖妳⑴c,親自體驗。對交流會和巡回演出,做好策劃和宣傳,打造項目品牌,吸引世界關(guān)注和支持。為了取得更好的傳承效果,要在細節(jié)上做足功夫,如在武術(shù)、雜技或龍舟競賽中,推出特色的精致設(shè)計,包括科技學(xué)術(shù)含量高的相關(guān)產(chǎn)品、紀念品、工藝品、服飾、書籍等,讓公眾尤其是游客,幫助傳播推廣,把傳統(tǒng)體育文化帶到他們身邊去,打開傳統(tǒng)運動項目的知名度;在旅游活動中推出交流和教學(xué)環(huán)節(jié),開設(shè)教授傳統(tǒng)體育項目的專業(yè)學(xué)?;蛘邔I(yè)學(xué)習(xí)班,吸引各國各地公眾參與學(xué)習(xí)和經(jīng)驗分享等。
         ?。ㄗ髡叻謩e為河北大學(xué)體育教研部副教授、副主任,河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部體育教研室講師、主任;本文系《燕趙傳統(tǒng)體育文化發(fā)展模式研究》課題成果)
          

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