漸漸地，浩浩變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，有自信了。他作為年齡最小的參賽選手參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑賽獲得第一名，參加市藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)獨(dú)唱比賽獲得了二等獎(jiǎng)，還競(jìng)選當(dāng)上了班級(jí)文體委員……老師同學(xué)們不由敬佩贊嘆，“小火車(chē)”不見(jiàn)了。
　　全市故事大王選拔賽場(chǎng)上，一個(gè)孩子在繪聲繪色地講著故事。你們看，他那清脆悅耳的聲音、標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、挺拔的身姿、落落大方的表現(xiàn)贏得了大家雷鳴般的掌聲，這孩子就是經(jīng)過(guò)層層選拔，代表學(xué)校參加全市比賽的我校三年（3）班帥氣的浩浩?？粗麪N爛的笑容，我不禁想起了第一次見(jiàn)到他的情形……
　　那年開(kāi)學(xué)的第一天，我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，正站在校門(mén)口迎接新生，“媽媽你別走呀，別走呀……嗚嗚……”高分貝的哭喊聲引起了我的注意?；仡^一看，我驚訝地愣住了，只見(jiàn)一個(gè)小男孩，緊緊地拉著媽媽的手，因?yàn)榭薜锰昧?，臉蛋通紅，一雙大眼睛滾下大顆大顆的熱淚，濃濃的鼻涕順勢(shì)流下，口中還不停發(fā)出高亢有力的叫喊聲，惹得許多孩子和家長(zhǎng)涌過(guò)來(lái)，把母子倆團(tuán)團(tuán)圍住了。
　　來(lái)不及細(xì)想，我走過(guò)去，蹲下來(lái)，微笑地拉起他的小手。他暫時(shí)停止哭聲，好奇地看了看我，同時(shí)pZgM6DAu0r5RycI+HbjYhw==掃視了一下周邊的人群，我用紙巾輕輕擦去他的鼻涕，溫柔地說(shuō)：“都是小學(xué)生了，上學(xué)可不能哭鼻子喲?！彼麐寢屢渤藱C(jī)附和著說(shuō)：“寶貝，聽(tīng)老師的話(huà)呀?！睕](méi)想到這家伙的目光在我臉上停頓5秒鐘后，又大聲哭喊起來(lái)，周?chē)募议L(zhǎng)開(kāi)始議論紛紛。我走到門(mén)衛(wèi)室，拿出一個(gè)小板凳，扶著他的胳膊請(qǐng)他坐下。這孩子瞧都不瞧我一眼，索性一屁股坐在地上，繼續(xù)高聲哭喊著，圍觀的人越來(lái)越多。我站起來(lái)大聲向四周說(shuō)：“各位家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們，這個(gè)小朋友太愛(ài)媽媽?zhuān)岵坏秒x開(kāi)媽媽?zhuān)由辖裉焐眢w不舒服，所以哭了，謝謝大家關(guān)心，請(qǐng)散開(kāi)回到各班教室去?！比巳郝⑷?，小男孩也慢慢停止了哭喊。但是，讓我詫異的事情又發(fā)生了，只見(jiàn)這孩子麻利地從地上爬起來(lái)，走到他媽媽身邊，像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，走向教室。
　　一天后，我從班主任老師那兒了解到，他叫浩浩，父親是位高級(jí)工程師，平時(shí)工作很繁忙，母親在外地經(jīng)商，孩子從小由姥姥帶大，被寵壞了。由于缺少父母的關(guān)注與疼愛(ài)，長(zhǎng)期封閉在個(gè)人的世界里，自尊心很強(qiáng)的浩浩就用哭喊聲引起他人的注意，以達(dá)成自己的愿望，久而久之，這個(gè)小家伙從幼兒園開(kāi)始就成了鼎鼎有名的“小火車(chē)”，無(wú)論到哪，稍有不如愿，他就會(huì)響起那震耳欲聾的哭喊聲。聽(tīng)到這些介紹，我感到一絲心疼，從此，我把更多關(guān)愛(ài)的目光投注到浩浩身上。
　　第一次走進(jìn)教室，浩浩就引起了轟動(dòng)。那場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后，隨之而來(lái)的是各種嘲笑，不少人給他起外號(hào)“小火車(chē)”“警笛”，甚至有些高年級(jí)的孩子還逗他玩，故意惹他生氣，逗他發(fā)出高分貝的哭喊聲，等等情況，影響了浩浩的身心健康，也影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
　　一天午休時(shí)，浩浩班主任打電話(huà)給我，說(shuō)浩浩還沒(méi)有到家，我一聽(tīng)，心急如焚，滿(mǎn)校園地找他，最后順著哭聲，在教學(xué)樓頂樓樓梯發(fā)現(xiàn)了哭泣的他。他一看到我就撲進(jìn)我懷里：“趙校長(zhǎng)，他們說(shuō)我永遠(yuǎn)是笨蛋，是好哭鬼，只會(huì)大喊大叫，是真的嗎？”我鼻頭一酸，心如刀割般地疼。我撫摸著他的頭，認(rèn)真地、一字一句地對(duì)他說(shuō)：“浩浩，你是一個(gè)特別聰明、可愛(ài)的孩子，你的聲音響亮，班里誰(shuí)都比不上你，如果參加聲樂(lè)訓(xùn)練，長(zhǎng)大了一定能成為歌唱家，如果參加講故事比賽，說(shuō)不定會(huì)獲得獎(jiǎng)杯呢。你身體健壯，所有的課外活動(dòng)，你沒(méi)一樣落下，同學(xué)們可羨慕了。雖然你遇到困難會(huì)哭，可誰(shuí)沒(méi)有不足之處呢，只要你改正了一定會(huì)更棒！浩浩，趙校長(zhǎng)愛(ài)你，相信你，你一定能行的！走，跟我一起回去。”
　　那天以后，我加強(qiáng)了與他家長(zhǎng)的聯(lián)系，帶領(lǐng)班主任進(jìn)行家訪(fǎng)，與浩浩的爸爸媽媽、姥姥共同商議教育他的科學(xué)方法，建議家長(zhǎng)多關(guān)注、愛(ài)護(hù)他，多帶他參加集體活動(dòng)以增強(qiáng)他的自信心和交往能力。我還特意推薦他參加學(xué)校合唱隊(duì)和“故事大王”小組，告訴他，遇到不順心的事情時(shí)，就想想高興的事情，情緒低落時(shí)，若是課間休息時(shí)間甚至可以高聲地唱歌。在班隊(duì)會(huì)、校會(huì)活動(dòng)中讓他給同學(xué)們講故事，樹(shù)立他的威信。種種努力，令浩浩心中充滿(mǎn)了前所未有的喜悅。
　　漸漸地，浩浩變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，有自信了。他作為年齡最小的參賽選手參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑賽獲得第一名，參加市藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)獨(dú)唱比賽獲得了二等獎(jiǎng)，還競(jìng)選當(dāng)上了班級(jí)文體委員……老師同學(xué)們不由敬佩贊嘆，“小火車(chē)”不見(jiàn)了。
　　“景行小學(xué)的浩浩獲得全市故事大王比賽第一名！”主持人的宣布聲，把我的思緒拉回。浩浩太棒了！一步一個(gè)腳印，浩浩從蹣跚挪步到邁開(kāi)了他堅(jiān)強(qiáng)的步伐，雛鷹展翅了！
　　能陪著浩浩，看著他健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我感到幸福在心中流淌!
　　責(zé)任編輯/閆