□王黛菲

當(dāng)你對出車禍老人施救時(shí)……

□王黛菲

作為一名應(yīng)急救護(hù)職業(yè)培訓(xùn)師，筆者在近百場校園救護(hù)知識科普講座中，經(jīng)常遇到同學(xué)們一個(gè)同樣的提問：如果好心救人卻被反咬一口你將如何自處？學(xué)生確實(shí)列舉出了一連串媒體報(bào)道過的負(fù)面新聞：南京彭宇救人反被誣告索賠，天津許云鶴救助老太被訛十萬元，武漢學(xué)生張聰善意攙扶車禍傷員卻被指為肇事者……面對這一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，我想告訴同學(xué)們，對身陷險(xiǎn)境者伸出援助之手是我們應(yīng)有的品格，但救護(hù)他人前一定要先做好自身防護(hù)。

讓第一目擊者為你證實(shí)清白

校園版救護(hù)培訓(xùn)課程中的第一步驟，即評估環(huán)境，在保障自身安全的前提下再介入搶救，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了尋覓現(xiàn)場目擊者，不僅壯大搶救力量，還能在必要時(shí)為你證明當(dāng)時(shí)確實(shí)是在救人。16歲的武漢少年張聰，若非幸遇當(dāng)時(shí)一位路人清楚地看到了事發(fā)全過程并向警方證實(shí)了傷員是被一輛載貨的電動車撞倒，而他確實(shí)是恰巧經(jīng)過善意地給予攙扶，這位天真的中學(xué)生很可能就會陷入百口莫辯的困境，跳入黃河都洗不清。許多時(shí)候，人們不是不想救，而是不敢救，怕無端惹來一場禍。不是嗎？事實(shí)上就有廣東佛山2歲小女孩悅悅7分鐘內(nèi)相繼被兩輛車碾壓致死而18名路人卻漠視走過，南京城里75歲老人下公交車時(shí)不慎跌倒后悲愴喊出“是我自己跌的，你們不用擔(dān)心”才有人敢上前攙扶。因此，同學(xué)們在遇到突發(fā)事件熱忱幫扶傷員的時(shí)候，一定要有自我保護(hù)意識，盡可能尋覓到現(xiàn)場第一目擊者同時(shí)施以救助，以防萬一遭遇被誤解的尷尬處境時(shí)能有人證實(shí)自己當(dāng)初確實(shí)是救人，而絕非肇事者。

救護(hù)過程中還要保障自身安全

除了尋找目擊證人，還應(yīng)在實(shí)施救護(hù)前先評估安全狀況。這包括兩個(gè)方面：一是評估傷員所處環(huán)境是否安全，二是評估救護(hù)者自身是否安全。現(xiàn)代救護(hù)不提倡舍己救人，而是要在保障自身安全的前提下去挽救別人的生命。

社會依然宏揚(yáng)救死扶傷的善舉

近年來，全國各中小學(xué)里開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)已遍地開花，這對于提高學(xué)生人群自救互救能力確實(shí)有很大幫助，許多同學(xué)從中了解到各種意外災(zāi)禍發(fā)生時(shí)，應(yīng)如何立足現(xiàn)場就地取材并正確及時(shí)地施以援手，而哪些不當(dāng)?shù)呐e措應(yīng)該避免和杜絕。雖然總有些令人心酸的媒體報(bào)道拷問著人們的良知和道德底線，但值得欣慰的是，社會總是弘揚(yáng)正氣，救人義舉終會得到更多人的支持和擁護(hù)。于是，河南有了挺身而出為溺水少女做口對口人工呼吸的“最美女記者”曹愛文，杭州有了伸出天使之手救下高樓墜落小女孩的“最美媽媽”吳菊萍，麗水有了沖進(jìn)火海救鄰居的“最美姑娘”葉霄雯，溫州有了雨中撐傘照顧傷者的“最美女孩”程迪……

但愿，網(wǎng)絡(luò)不再盛傳“跌倒的老人扶不起，碾壓的女童救不起”。應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)中的自我保護(hù)，不必再成為授課老師一遍遍當(dāng)作重點(diǎn)不斷提示和警醒的內(nèi)容。