王衛(wèi)國(guó)

（上海體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)院，上海 200438）

影響我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的因素分析

王衛(wèi)國(guó)

（上海體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)院，上海 200438）

運(yùn)用文獻(xiàn)資料和專家訪談等方法，以影響我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展因素為研究對(duì)象，結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外競(jìng)技體育的發(fā)展現(xiàn)狀，從理論層面對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行深入系統(tǒng)地分析，提出影響我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的主要因素為人力資源因素、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練因素、科研經(jīng)費(fèi)投入因素和管理制度因素。

競(jìng)技體育;潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目;發(fā)展戰(zhàn)略;影響因素

改革開放30多年以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展為我國(guó)競(jìng)技體育整體水平取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。從1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)到2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)體育代表團(tuán)所取得的進(jìn)步向世人展示了中國(guó)競(jìng)技體育的魅力。尤其是舉世矚目的第29屆北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，中國(guó)隊(duì)用51枚金牌、100枚獎(jiǎng)牌的驕人成績(jī)?cè)趭W運(yùn)歷史上留下了光輝的一頁(yè)。然而我們從近幾屆奧運(yùn)會(huì)所獲金牌分布情況看出，我國(guó)競(jìng)技體育所取得的金牌數(shù)量絕大部分來(lái)自于我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目一直是奧運(yùn)會(huì)等國(guó)際大賽中奪金項(xiàng)目的主要力量。但由于目前我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的奪金點(diǎn)已基本接近飽和狀態(tài)，再加上近年來(lái)國(guó)際競(jìng)技體育水平的迅速提高等因素的影響，使得我國(guó)的競(jìng)技體育在今后的國(guó)際大賽中很難實(shí)現(xiàn)新的突破。因此，從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)和社會(huì)學(xué)的視角研究影響我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的因素，對(duì)建立我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的發(fā)展戰(zhàn)略理論體系有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

根據(jù)國(guó)內(nèi)外競(jìng)技體育的發(fā)展趨勢(shì)和各種因素的系統(tǒng)分析，并結(jié)合專家訪談所獲取的建議，我們認(rèn)為：影響我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的主要因素為人力資源因素、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練因素、科研經(jīng)費(fèi)投入因素和管理制度因素。

1 人力資源因素

競(jìng)技體育人力資源，一方面是指能促進(jìn)體育發(fā)展的智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的勞動(dòng)能力的總稱;另一方面是指能推動(dòng)競(jìng)技體育發(fā)展的體育專業(yè)人員的勞動(dòng)能力的總和［1］。運(yùn)動(dòng)員、教練員、管理人員和保障人員的綜合工作能力均是反映競(jìng)技體育人力資源水平的直接和間接因素。目前，就競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展而言，在影響人力資源的諸因素中教練員和后備人才培養(yǎng)是最為關(guān)鍵的因素。

教練員的素質(zhì)主要是由品德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和能力素質(zhì)這三個(gè)方面構(gòu)成。其中知識(shí)素質(zhì)是基礎(chǔ)，品德素質(zhì)是主導(dǎo)，能力素質(zhì)是主體，三者缺一不可，相互影響［2］。教練員在運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中發(fā)揮著重要的作用，他們主要承擔(dān)著提高運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平、增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)以及促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展的訓(xùn)練任務(wù)。教練員隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的重要因素，我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目要想在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得突破，就必須要加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教練員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

近年來(lái)我國(guó)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練員素質(zhì)和能力得到了很大的提高，教練員的專業(yè)理論知識(shí)水平和專項(xiàng)技能等方面都不斷得到提升，但仍需經(jīng)過一段較長(zhǎng)的時(shí)間才能達(dá)到世界水平。更值得重視的是，部分教練員對(duì)自己的進(jìn)一步深造和崗位培訓(xùn)不夠重視，或?qū)⒓訊徫慌嘤?xùn)的目的性不明，這勢(shì)必會(huì)影響教練員自身的素質(zhì)和能力的進(jìn)一步提高，進(jìn)而影響整個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)乃至該項(xiàng)目的發(fā)展。所以，在構(gòu)建我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略理論體系時(shí)，教練員，特別是二、三線教練員隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，努力使教練員的內(nèi)心愿望與職業(yè)要求高度統(tǒng)一，為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)儲(chǔ)備優(yōu)秀的專門人才。

我國(guó)現(xiàn)實(shí)行的競(jìng)技體育后備人才的三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)培養(yǎng)模式，從運(yùn)動(dòng)員的選材、培養(yǎng)以及制定總體發(fā)展規(guī)劃全部由國(guó)家負(fù)責(zé)。這種過分依賴國(guó)家，統(tǒng)一的培養(yǎng)模式顯然已不能完全適應(yīng)當(dāng)今我國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展要求，不能完全適應(yīng)世界競(jìng)技體育的發(fā)展趨勢(shì)。

三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)培養(yǎng)模式，最基層的青少年業(yè)余體育學(xué)校是我國(guó)培養(yǎng)競(jìng)技體育后備人才的主要來(lái)源，也是我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的基石。但是目前我國(guó)競(jìng)技體育后備人才結(jié)構(gòu)和分布不合理，處于失衡的狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)競(jìng)技體育后備人才從1996年的308 282人降到2000年的150 508人，減少了157 774人［3］。目前，我國(guó)競(jìng)技體育后備人才結(jié)構(gòu)和分布不合理，處于失衡的狀態(tài)［4］。不難發(fā)現(xiàn)，后備人才培養(yǎng)是影響我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的重要因素。其主要反映在：體育低成才率、單一長(zhǎng)年艱苦訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)傷病及退役后社會(huì)保障差和學(xué)生運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體制內(nèi)“輕文化、重訓(xùn)練”的教育弊端日益突出，業(yè)余體校學(xué)生數(shù)量的逐年減少，最終制約了體育人口數(shù)量的增長(zhǎng)，形成惡性循環(huán)，直接影響到我國(guó)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。

2 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練因素

在這充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，競(jìng)技體育由于高科技的介入而發(fā)生著很大的變化。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的背后實(shí)質(zhì)是各個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、人才的競(jìng)爭(zhēng)。各國(guó)的體育科研水平在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中加快發(fā)展，大量的科研成果被廣泛地運(yùn)用到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練當(dāng)中，這一現(xiàn)象已成為當(dāng)今世界各國(guó)發(fā)展本國(guó)競(jìng)技體育的重要途徑。

我國(guó)的廣大體育科研人員在艱苦卓絕的努力后，創(chuàng)造了一大批豐碩的體育科研成果，這些成果并逐漸運(yùn)用到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中。廣大的體育工作者為科學(xué)的選材和訓(xùn)練、為國(guó)家培養(yǎng)眾多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員做出巨大的貢獻(xiàn)。但目前我國(guó)尚有很多的成果并沒有在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的過程中得到推廣，與歐美等一些體育強(qiáng)國(guó)仍有一定的差距。究其原因，一是教練員隊(duì)伍由于自身的素質(zhì)和能力限制了其不能很好地理解和運(yùn)用新的科研成果，導(dǎo)致許多科研成果在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中得不到及時(shí)、有效地采用。二是由于我國(guó)大多數(shù)的教練員都是運(yùn)動(dòng)員退役后轉(zhuǎn)型進(jìn)入工作崗位的，在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的過程中基本上都沿襲固有的訓(xùn)練模式，沒有實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)新，這種“師傅帶徒弟，徒弟再帶徒弟”執(zhí)教模式制約了我國(guó)競(jìng)技體育的訓(xùn)練和發(fā)展。三是我國(guó)眾多的體育科研成果推廣的力度還不夠，科研成果不為人所知，不為人所用，制約了我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的提高。所以，在構(gòu)建我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略理論體系時(shí)，還必須考慮如何提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化水平。

3 科研經(jīng)費(fèi)投入因素

由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的改變，近些年來(lái)，特別是2008年北京奧運(yùn)會(huì)后，我國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)也得到較快的發(fā)展。但是，目前在我國(guó)的競(jìng)技體育經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要還是依靠國(guó)家的財(cái)政撥款，資金來(lái)源渠道比較單一。由于中國(guó)各個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，所以各地區(qū)對(duì)競(jìng)技體育的經(jīng)費(fèi)投入比重也不盡相同。所以導(dǎo)致一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好地區(qū)的競(jìng)技體育的成績(jī)和發(fā)展的速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)。另外，在我國(guó)很多地區(qū)，還存在著輕視體育工作的現(xiàn)象，在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，忽略了對(duì)體育工作的建設(shè)和投入的力度，對(duì)體育工作的支持和關(guān)注還不夠。

從上世紀(jì)90年代開始，國(guó)家逐步加大了對(duì)競(jìng)技體育的扶持力度，增加了科研經(jīng)費(fèi)投入，使得我國(guó)體育的科技成果的數(shù)量不斷增加，質(zhì)量不斷地提高?？傮w來(lái)說，體育科研進(jìn)步較為緩慢、體育科研對(duì)競(jìng)技體育貢獻(xiàn)率和體育的產(chǎn)出平均年增長(zhǎng)率較低［5］，這些問題得不到及時(shí)、有效地解決是制約我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的重要因素。而現(xiàn)有的或者已完成的研究課題中，大多都是圍繞我國(guó)競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展開的，關(guān)于潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目及其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課題則不多，研究的成果比重很小。所以，要發(fā)展我國(guó)的潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目必須要加大對(duì)這些項(xiàng)目的科研經(jīng)費(fèi)投入，增加科技對(duì)潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的貢獻(xiàn)率。

4 管理制度因素

如今，管理學(xué)已經(jīng)滲入到各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著巨大的作用。將管理學(xué)的知識(shí)、原理、方法引入體育領(lǐng)域，以實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)體育系統(tǒng)的科學(xué)管理，這就是眼下體育發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)具體體現(xiàn)。目前，我國(guó)的體育管理體制出現(xiàn)了各種各樣的問題和矛盾，是當(dāng)前我國(guó)體育發(fā)展關(guān)注的焦點(diǎn)，也是制約我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的重要因素。自上世紀(jì)80年代中期開始，我國(guó)的體育行政部門就著手體育體制改革的各項(xiàng)事宜，設(shè)法找出和解決體育體制中深層次的矛盾。經(jīng)過多年的嘗試和努力，雖然在某些方面取得了一些成績(jī)，如：女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的“單飛”和游泳運(yùn)動(dòng)員的“散養(yǎng)”管理模式，造就了一批世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。但從總體上來(lái)看，改革的力度和效果仍然不顯著。

運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)的背后是運(yùn)動(dòng)員、教練員以及團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的有關(guān)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)是很有必要的，獎(jiǎng)勵(lì)不僅是國(guó)家和人民對(duì)教練員、運(yùn)動(dòng)員和團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)價(jià)值的充分肯定，也能極大地促進(jìn)該項(xiàng)目的發(fā)展。為盡快使?jié)搩?yōu)勢(shì)項(xiàng)目向優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化，有必要制定一套有別于優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使其充分發(fā)揮正面效應(yīng)。

中國(guó)體育代表團(tuán)能夠在悉尼奧運(yùn)會(huì)、雅典奧運(yùn)會(huì)、北京奧運(yùn)會(huì)上不斷取得優(yōu)異的成績(jī)，這些都是與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的整體布局有著密切的關(guān)系。而在2010年5月15日，中國(guó)羽毛球女隊(duì)在尤伯杯比賽中未能奪得冠軍，將尤伯杯易手韓國(guó)隊(duì)。這一傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目失利的現(xiàn)象表明我國(guó)部分的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目正不斷地受到來(lái)自世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，加快發(fā)展我國(guó)競(jìng)技體育潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的舉措已勢(shì)在必行。應(yīng)著手大力發(fā)展女子網(wǎng)球、女子柔道、女子跆拳道、女子摔跤和女子投擲這些近幾年在國(guó)際大賽上都取得不錯(cuò)成績(jī)的潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，提高這些項(xiàng)目的奪金實(shí)力。在整體上對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育的項(xiàng)目進(jìn)行合理有效的布局，力爭(zhēng)在2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上保持我國(guó)競(jìng)技體育強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。

［1］韓春利.體育人力資源開發(fā)與管理［M］.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2005：7.

［2］孫漢超.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理學(xué)［M］.北京：人民體育出版社，1995，7：254 －257.

［3］汪海燕.對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育后備人才幾種不同培養(yǎng)體制的再認(rèn)識(shí)［J］.山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，21（1）：27－29.

［4］王雷.我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策［J］.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（2）：74－76.

［5］司虎克，蔡犁.我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展與科技進(jìn)步關(guān)系的研究［J］.體育科學(xué)，1999，19（4）：37 －40.

Analysis on the Factors Affecting China＇s Sub － potential Events in Competitive Sports

WANG Wei－guo
（Shanghai University of Sport，Shanghai China 200438）

By using the research methods of literature material and expert interviews，the paper，taking the factors affecting the development of China＇s sub － potential events in competitive sports as its research object，systematically analyzes the research object from the theoretic perspective，and comes up with the affecting factors which are human resources，sports training，investment of scientific research fund and management system.

competitive sports;potential events;development strategy;affecting factors

G819.1

A

1001－9154（2012）01－0068－03

G819.1

A

1001－9154（2012）01－0068－03

王衛(wèi)國(guó)（1957－），男，教授，博士，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

2011－11－09