□ 李 寧
在世界性賽事中,橄欖球項目的關(guān)注度可與籃球、足球項目比肩,在2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會和2013年中華人民共和國第12屆全國運(yùn)動會都將橄欖球確認(rèn)為比賽項目,這將成為全新的亮點,我國在相關(guān)運(yùn)動領(lǐng)域中的發(fā)展處于萌芽狀態(tài),國內(nèi)的關(guān)注程度也頗為貧乏。為了貫徹國家教育指導(dǎo)方針,培養(yǎng)青少年后備力量,在高校推廣腰旗橄欖球運(yùn)動是一種有效的解決方式。更多青少年可以了解這項起源于西方的運(yùn)動項目,從腰旗橄欖球運(yùn)動中受益,體驗到體育的健身作用和價值的同時也促進(jìn)了國內(nèi)外高校之間的文化交流。
普通高校 “美式腰旗橄欖球”運(yùn)動。
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
通過查閱國內(nèi)、外學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)書籍、論文,收集整理有關(guān)腰旗橄欖球項目的相關(guān)文獻(xiàn)資料,獲取相關(guān)國內(nèi)、外最新的研究理論與成果作為本文的研究基礎(chǔ)。
2.2.2 邏輯分析法
美式腰旗橄欖球區(qū)別于英式橄欖球,是源于美國 “國家橄欖球大聯(lián)盟” (即NFL)的一項大眾化運(yùn)動,作為NFL對青少年培訓(xùn)計劃的核心,腰旗橄欖球是世界上發(fā)展最快的青少年運(yùn)動之一。每年,世界上30多個國家的青少年都會參加NFL主辦的腰旗橄欖球世界杯比賽。作為一種文化交流形態(tài),項目自身就在傳承與演變的過程中體現(xiàn)著不菲的價值。如娛樂功能、教育功能等蘊(yùn)藏商機(jī)。該項目自引入我國之日起發(fā)展態(tài)勢良好,由于減少了比賽中的沖撞,降低了危險性,同時無需價格高昂的美式橄欖球頭盔和護(hù)具,對于場地、器材的要求也符合國內(nèi)高校的體育設(shè)施建設(shè)。在北京、上海、廣州等大城市中,腰旗橄欖球已經(jīng)成為備受中學(xué)生和大學(xué)生熱衷追捧的運(yùn)動。因此腰旗橄欖球項目在中國有一定的發(fā)展,但是由于區(qū)域性限制,尚未得到全面推廣,仍處在萌芽階段。
3.2.1 高校腰旗橄欖球教學(xué)
為了豐富和完善高校體育課程建設(shè),推動教育事業(yè)的發(fā)展,如何在課堂上調(diào)動學(xué)生的積極性一直是體育教師的疑問,而首當(dāng)其沖的問題是發(fā)展引起學(xué)生興趣的教學(xué)內(nèi)容。腰旗橄欖球項目可以補(bǔ)充高校體育教學(xué)空白。文獻(xiàn)調(diào)查顯示這項運(yùn)動給學(xué)生們留下深刻的印象,更多的學(xué)生表示以后會參和關(guān)注該項目的發(fā)展。就目前國內(nèi)高校的體育教學(xué)顯示,實現(xiàn)腰旗橄欖球項目教學(xué)的高校較少,除少數(shù)體育院校組織相關(guān)課程外,其他地區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀為:1發(fā)展勢頭好,但整體運(yùn)動水平低;2地域分布不均衡,多集中在大城市;3缺乏科學(xué)有效的教學(xué)管理和引導(dǎo),尚未形成完善的組織機(jī)構(gòu)。因此腰旗橄欖球項目在中國高校中相對于足球、籃球等運(yùn)動發(fā)展不是很好,同時也存在很多問題。
3.2.2 施行腰旗橄欖球訓(xùn)練
橄欖球運(yùn)動進(jìn)入中國以來,主要在部隊、大學(xué)和有外國人聚集的地方開展,先后有30多支隊伍成立。腰旗橄欖球在普通橄欖球的基礎(chǔ)上加大了對身體協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,減少了沖撞及抱人、推人的規(guī)則。所以腰旗橄欖球的特點更符合當(dāng)代青少年的需求。滿足我國培養(yǎng)體育后備人才的目的。目前我國只有少數(shù)幾個區(qū)域中具有代表性的高校組織了腰旗橄欖球項目的訓(xùn)練,而且以培養(yǎng)男隊員的訓(xùn)練為主,擁有女隊員的高校不足5個。這對于口號為發(fā)展大眾體育的實際運(yùn)動情況不符。此外,訓(xùn)練的強(qiáng)度和量都不足以媲美其他項目。而在國際上,橄欖球世界杯 (RugbyWorld Cup)是極具影響力的單項賽事,2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會和2013年中華人民共和國第12屆全國運(yùn)動會都將7人制橄欖球確認(rèn)為比賽項目,所以加大腰旗橄欖球項目在高校中的推廣力度,普及該項目在國內(nèi)的知名度迫在眉睫。
3.2.3 高校學(xué)生社團(tuán)組織
我國體育改革為腰旗橄欖球運(yùn)動進(jìn)入高校提供了契機(jī)。在調(diào)查中,北京上海廣東三地高校都具有學(xué)生自發(fā)組織的不同形式的腰旗橄欖球社團(tuán),并且定期開展項目講座和訓(xùn)練。大部分社團(tuán)成員為30-60人。在社團(tuán)組織下,校際間活動安排也比較頻繁,除了與本地高校的友誼賽,交流賽之外還會在每年的開學(xué)季策劃推廣該項目在學(xué)生中的知名度和影響力。在一定程度上,社團(tuán)在高校中發(fā)揮了傳統(tǒng)運(yùn)動隊的作用。最重要的是社團(tuán)活動的開展均是依賴于早期NFL培訓(xùn)計劃。
現(xiàn)代體育的全球化,商業(yè)化特點要求我國必須了解和掌握世界性的競技項目,有利于我國體育運(yùn)動水平的發(fā)展和提高,目前腰旗橄欖球項目在我國的發(fā)展主要以學(xué)校為依托。
3.3.1 組織橄欖球培訓(xùn)和競賽
目前我國腰旗橄欖球培訓(xùn)的形式是通過NFL高校培訓(xùn)計劃來實現(xiàn),同時開展腰旗橄欖球夏令營活動來提高社會影響力。在 “中國NFL大學(xué)腰旗橄欖球聯(lián)賽”舉辦期間,NFL也看到了中國市場的巨大潛力,NFL中國區(qū)域負(fù)責(zé)人邁克爾表示:今后將投入更多資源到大學(xué)生腰旗橄欖球聯(lián)賽項目中,通過腰旗橄欖球的推廣,讓更多人了解并喜愛上美式橄欖球運(yùn)動。目前,上海前銳體育經(jīng)紀(jì)公司在與NFL的多年合作中,對賽事舉辦積累了豐富的經(jīng)驗,并且在賽事期間獲得各個地區(qū)教委的大力協(xié)助,包括場地協(xié)調(diào)和高校人員調(diào)配。由此腰旗橄欖球在大學(xué)生中獲得了很高的認(rèn)可度和光明的發(fā)展前景。
3.3.2 資助高校學(xué)生社團(tuán)
NFL高校培訓(xùn)計劃的實行過程是通過社團(tuán)組織,腰旗橄欖球項目在向全國高校推廣過程中,學(xué)生社團(tuán)是首要發(fā)展平臺,每年社團(tuán)都會借助學(xué)校進(jìn)行招新和項目推廣。隨著國內(nèi)高校間賽事的挖掘和培訓(xùn)活動的積極開展,社團(tuán)中也涌現(xiàn)出高水平成員代表國家參加世界大賽。
3.4.1 培養(yǎng)推廣腰旗橄欖球項目專業(yè)人才
2003年NFL把腰旗橄欖球項目傳入我國后,在北京、上海、廣州地區(qū)進(jìn)行專業(yè)知識講座,培養(yǎng)了一批專業(yè)級裁判及教練員,為推廣腰旗橄欖球運(yùn)動奠定了堅實基礎(chǔ)。
3.4.2 多省市地區(qū)開展腰旗橄欖球賽事
近年來,通過NFL培訓(xùn)計劃并多次舉辦腰旗橄欖球訓(xùn)練營和區(qū)級聯(lián)賽,此項目得到了地區(qū)教育部的認(rèn)可,為學(xué)校體育發(fā)展該項目提供了大力的支持。
3.4.3 體育媒體的宣傳和商家贊助
學(xué)校體育需要培養(yǎng)美式腰旗橄欖球球迷基礎(chǔ),并借助商家贊助來實現(xiàn)項目宣傳。因此,小到校園媒體,大到電視傳媒、網(wǎng)站、雜志等都應(yīng)該在賽事舉辦過程中加大對該項目的關(guān)注度,讓大家直觀感受腰旗橄欖球項目的魅力。
2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會和2013年中華人民共和國第12屆全國運(yùn)動會都將橄欖球確認(rèn)為比賽項目這一舉措將極大地推動橄欖球運(yùn)動的發(fā)展。結(jié)合目前國內(nèi)高校體育教學(xué)現(xiàn)狀,高校學(xué)生社團(tuán)成為腰旗橄欖球項目普及和發(fā)展的重要平臺,對腰旗橄欖球項目的推廣多在于NFL的培訓(xùn)計劃和學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)作。培訓(xùn)和賽事也少有商家贊助出現(xiàn),媒體的宣傳和報道內(nèi)容偏少。雖然腰旗橄欖球項目有著良好的發(fā)展前景,但目前國內(nèi)項目推廣力度較小,區(qū)域發(fā)展失衡。
根據(jù)腰旗橄欖球在國內(nèi)高校的發(fā)展現(xiàn)狀提出幾點建議:1重視高校體育教師的培養(yǎng);2多區(qū)域發(fā)展賽事計劃;3拉動商家贊助方式進(jìn)行項目宣傳;4拓展媒體賽事關(guān)注度。
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