*張大春

我女兒念過兩個(gè)幼兒園，課堂上居然都教唐詩(shī)，不但教背，還教吟；不但吟，還要用方言吟；不但小班的妹妹學(xué)會(huì)了，她還教給了念一年級(jí)的哥哥。我自己為了進(jìn)修認(rèn)字，偶爾寫些舊體詩(shī)，可是就怕我枯燥的解說挫折了孩子們對(duì)于古典的興趣，所以從來不敢?guī)е⒆幼x詩(shī)。有一回我兒子問我：“你寫的平平仄仄平是不是就是妹妹唱的唐詩(shī)？”我想了半天，答稱：“不是的，差得很遠(yuǎn)?！?/p>

“那你能不能寫點(diǎn)好玩的？”他說，“像妹妹唱的一樣好玩？”

接著兄妹倆來了一句：“公——雞——緩——臭、屁！”

直到他們同聲吟完了整首詩(shī)，我才知道，那是《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。我趁機(jī)解釋：“依”字和“入”字是動(dòng)詞，在前兩句第三個(gè)字的位置?？墒堑搅巳?、四句，動(dòng)詞跑到每句的第二個(gè)字“窮”和“上”了，是不是有上了一層樓的感覺呀？

他們一點(diǎn)兒興趣都沒有，只反復(fù)朗誦念著他們覺得好玩兒極了的一句，并且放聲大笑：“公——雞——緩——臭、屁！”

那是閩南語，意思是：王之渙作品。孩子們不要詩(shī)，他們要笑。你不能讓他們笑，就不要給他們?cè)?。?shī)，等他們老了，就回味過來了。我覺得幼兒園教對(duì)了，也并非因?yàn)槟鞘恰巴踔疁o作品”，而是因?yàn)楹⒆觽冏约喊l(fā)現(xiàn)的“公雞緩臭屁”。