論法制新聞消息類節(jié)目的編排藝術

在今天的電視屏幕上，法制節(jié)目成為繼電視劇、電視娛樂節(jié)目之后又一席卷電視屏幕的電視節(jié)目形態(tài)，它通常以最簡潔的文字、最快捷的速度，向觀眾傳播最新近發(fā)生的法制方面的信息，具有“短、新、快”的特點。法制新聞消息類節(jié)目的創(chuàng)作，一方面有新聞創(chuàng)作的特點，一方面又擁有法制節(jié)目自身的特點與要求，從而在編排這一節(jié)目創(chuàng)作流程上形成了自身的特色和獨特風格。

法制新聞 消息類 節(jié)目編排

消息類法制電視新聞能簡潔、客觀、快速地報道新近發(fā)生和正在發(fā)生的法制方面的事實。而要編輯好消息類法制電視新聞需要注意以下兩方面：一是如何編一條法制消息新聞，即單個消息的編輯技巧；二是如何把二三十條法制消息編成一個完整的法制新聞消息類節(jié)目，也就是具體節(jié)目的編排。

（一）單個消息的編排技巧

1、基本要求

美國信息專家C.香農和W.韋弗為傳播過程模式提出過“噪音”的概念。這一概念指出，傳播并不是在封閉的真空中進行，過程內外的各種阻礙因素都會形成對所傳訊息的干擾。因此，受傳者所接收到的信息，已然不是傳播者最初所傳播的信息。

依據“噪音”理論，電視法制新聞消息的畫面編排，就要根據消息的實際內容，對畫面進行合理、簡單排列，從而客觀、準確的佐證這一法制新聞消息。因此，編排一定要遵從真實性原則，使剪接出的畫面在最大程度上反映客觀事實的真實情況，在時間、空間上盡量與實際情況接近；并且，編排成的畫面不要產生遠離事實的歧義。畫面的樸實無華，效果的客觀真實是電視法制消息編排所必須做到的。

2、消息的特性決定特有的編排規(guī)律

由于法制新聞消息類節(jié)目時效性強、播出時間短、畫面具有不完整性，除少數介紹全面情況的綜述消息外，一般都是一事一報，每條新聞都主要立足事件、事態(tài)發(fā)生的現在，既使是運用背景材料，也用最簡潔的語言、最典型的畫面形象來突出主題，而不需要過多的細節(jié)描寫，因此，具有與其它法制新聞題材不同的傳播特征，也決定了它自己特有的畫面組接規(guī)律，主要體現在：

（1）強化細節(jié)，以充實畫面信息含量，給受眾更多可看的內容，拓展其想象空間。

法制新聞消息類節(jié)目播出時間短，一條消息僅由幾幅畫面組成，且畫面具有不完整性，無法形成情節(jié)。而其傳播魅力的體現，在于對細節(jié)的運用。依靠對畫面細節(jié)的真實捕捉，從而對法制新聞人物、事件進行具體形象的描繪和刻畫，發(fā)揮非語言符號的諸多優(yōu)點，充實畫面的內涵，拓展畫面的想象空間。在編輯時，編輯人員首先要熟悉素材，了解法制消息主題，文字稿和相關畫面中語言、非語言符號，其次要把握法制消息總體內容的邏輯規(guī)律，從而提煉出典型的畫面細節(jié)，這其中要注意有單位時間（長度）中的“細節(jié)數量觀”，即限定在一分鐘之內一定要有多少個可看畫面，通過對量的控制，達到質的完美，從而獲得創(chuàng)造性的成果。

（2）以固定鏡頭為主，少用運動鏡頭。

在這里，應首先明確法制新聞消息類節(jié)目中鏡頭的作用。由于在法制新聞消息類節(jié)目的報道中，受時間長度、傳播符號特性的限制，要求鏡頭在有限的播出時間里，盡可能多的向受眾傳播相關的法制新聞信息，并在消除信息的不確定性的同時，生動、具體的證實新聞的可信度，而這正是固定鏡頭的優(yōu)點：簡練、清晰、準確、到位。另一方面，運動鏡頭在紀錄片和電視劇中運用得較多，它可以敘述故事情節(jié)、營造氛圍情趣、揭示人物心態(tài)等等，其中蘊含著創(chuàng)作者自身的情感追求，具有一定的主觀性。因此，在法制新聞消息類節(jié)目中應少運用運動鏡頭：一是由于運動鏡頭的主觀性會破壞新聞畫面的準確度和真實感；二是其運動性會分散觀眾對消息內容本身的關注度，減少對法制新聞事件的興趣；三是在新聞消息中運動鏡頭的過多運用，還會造成上一畫面和下一畫面之間的銜接、畫面與聲音之間銜接的不暢與不和諧。

（3）運用好同期聲，力求真實、準確、生動的展現法制事實。

由于記者向受眾轉述法制新聞事件的同時，會自覺不自覺地攜帶上自己的觀察角度和主觀立場，是一種“記者真實”，加大了傳播中的不確定性。而同期聲的運用，能在視聽手段上同步對現實事件做直接、客觀、真實、準確的記錄，從而構成綜合、立體的信息傳播渠道，增加新聞的準確度和權威性，并渲染現場氣氛，點染畫面內容，將人們帶到一個視聽完整的真實現場，給人以充分的信息感受。

（4）借鑒：海外電視新聞“現場立即報道”基本編輯模式。

隨著電視科技設備突飛猛進發(fā)展以及衛(wèi)星現場傳送技術的普遍應用，電視臺資源共享，新聞內容既定的現象也日益普遍，在這一前提下，節(jié)目如何在激烈的競爭中勝出，形式就成了關鍵。因此，按什么方式采錄新聞，怎樣綜合運用語言、非語言符號，用何種思路編排素材，已受到電視新聞工作人員越來越多的關注，這更值得法制新聞信息類節(jié)目工作人員關注。在這一方面，美、日、歐洲以及港、臺經濟發(fā)達的國家、地區(qū)的電視臺的新聞比較講究模式，并且在新聞的運作上也都相接近，尤其是“現場立即報道”這一編輯模式，值得我們借鑒。一般來說，海外電視新聞的 “現場立即報道”的做法是：將突發(fā)或重要新聞插入到正常播出的固定節(jié)目中，畫面上出現新聞事件的發(fā)生、發(fā)展過程，新聞人物的講話以及記者的現場采訪，從而傳達一種緊急、迫切的氣氛，其基本的編輯模式是：

語言符號：導言+現場報道+主播和記者的交談；

非語言符號：主播+現場場景（新聞事件、人物、記者）+主播+記者。

法制新聞事件和新聞事件一樣，有很強的突發(fā)性，海外“現場立即報道”這一節(jié)目編輯形式，不僅適合新聞事件的報道，同樣也是法制新聞消息類節(jié)目值得借鑒的節(jié)目編輯方式。

（二）具體節(jié)目的編排要點

系統(tǒng)科學認為，電視新聞節(jié)目編排的目標應該是發(fā)揮節(jié)目整體效果，拓展節(jié)目中所含信息的廣度和深度，滿足不同觀眾的收視需求與收視心理并使其產生共鳴，從而發(fā)揮新聞節(jié)目的輿論導向作用。赫伯特?霍華德在其《廣播電視節(jié)目編排與制作》一書中說道：“節(jié)目良好效果的取得是由于節(jié)目的各構成部分的合乎邏輯的安排和由于包含了適度的感染力因素”①。

對一檔法制新聞消息類節(jié)目的編排，有如下較常見的編排技巧：

1、選擇頭條，突出重點。

電視法制消息以線性傳播為其傳播特點，頭條新聞是否具有吸引力和沖擊力，直接影響到觀眾收看節(jié)目的興趣和整個節(jié)目的收視率。因此把具有重要價值的新聞放在頭條，可起到強調、突出重點的作用。正如特德?懷特所言：“一條極其重要的新聞，無論它是當地新聞，還是國內、國外新聞，都應當成為頭條。”②

2、優(yōu)化組合，注重結構。

系統(tǒng)論認為，“整體大于各局部之和”，具體而言，指若干單個要素按照某種合理的結構組合起來，所構成的系統(tǒng)，就會產生一種全部單個要素在分散孤立狀態(tài)下所不具備的新的素質、功能和特性?；谶@一理論，要優(yōu)化法制新聞節(jié)目的結構，加大一檔電視法制新聞的信息承載量，就要對節(jié)目中的信息進行合理組合。合理組合，就是將電視法制新聞中幾條從不同角度、不同層次但有一定內在聯系的法制新聞集納編排，或積累式組接，或對比式組接，或關聯式組接，使新聞與新聞之間互作補充，互為背景，從而增強法制新聞內容的密度、力度和深度。

3、安排谷峰，營造節(jié)奏。

在營造節(jié)目的節(jié)奏這方面，國外電視新聞學者曾提出過“峰谷技巧”的概念： “每一個節(jié)目都是從‘波峰’到‘波谷’，在從另一個‘波峰’到另一個‘波谷’”。③

因此，在對法制消息節(jié)目進行編排時，就可以運用“峰谷技巧”這一概念。具體而言，就是加強節(jié)目編排的變化。如采用長短新聞、軟硬新聞的搭配、穿插；也可以轉換不同的報道方式：記者現場報道與演播室口播新聞、男女生搭配播報、圖像加解說與同期聲采訪音切換；主持人串聯詞、節(jié)目預告、廣告片、消息片頭適當安插在節(jié)目中等等方式的運用，這樣不僅符合了觀眾的收視心理，也可以使法制新聞節(jié)目更具有韻律感，既有輕重緩急之別，又有張弛有序之感，不斷制造新的興奮點，從而提高收視效果。

以上是本文從節(jié)目編排方面對電視法制新聞消息類節(jié)目的創(chuàng)作特點進行的歸納。當然，一檔電視節(jié)目的編排藝術不僅僅包含以上方面，同時，隨著電視法制新聞消息類節(jié)目的不斷發(fā)展，也會出現多種的編排藝術，等待著我們進行進一步的研究。

注釋

①[美]赫伯特?霍華德 ，《廣播電視節(jié)目編排與制作》， 第180頁， 新華出版社，2000年版。

②[美]特德?懷特 ，《廣播電視新聞寫作與報道》，第53頁，新華出版社，2000年版。

③[美]特德?懷特 《廣播電視新聞寫作與報道》，第280頁，新華出版社，2000年版。參考文獻

1、《廣播電視新聞教程》，安德魯 博伊德（英），新華出版社，2000年版。

2、《新聞記者》，李普曼， 2001年第10期。

3、《廣播電視節(jié)目編排與制作》，赫伯特?霍華德（美） ， 新華出版社， 2000年版。

4、《廣播電視新聞寫作與報道》，特德?懷特（美） ，新華出版社，2000年版。

10.3969/j.issn.1002-6916.2012.15.034

馬娜，河南省鄭州市中州大學文化與傳播學院教師。