孫嵐

演員扮演角色,需要對所扮演的人物進行體驗和表現(xiàn),概括來說,也是對情境中的人物進行體驗和表現(xiàn)。比如在03年我演的《金陵作女》中飾演沙麗，那么對“作女”這兩個字要充分體會細細揣摩，在下地排練前我理解“作”通常用于形容以下幾種情形 (而且一般在關(guān)系較近的人之間)：1.蠻不講理,無理取鬧;2.不珍惜,不滿足,得寸進尺;3.不息事寧人,老挑起事端;4.小孩哭鬧、撒嬌等。常用詞語為“活作”。“作”說通俗了就是“能折騰”。長久以來,在人們的觀念中“作”一直是一個貶義詞。那么“作女”何義?張抗抗的小說《作女》給它下了這樣的定義:當代上海某種特殊的女性,她們具有出眾的智慧,揣著不低的學歷,擁有中上等的相貌,拿著不菲的薪水,享受用貸款買來的車、房。她們挑戰(zhàn)社會,永不安分,一路吸引著異性的目光、公眾的詫異。她們在工作領(lǐng)域不怕折騰、勇于折騰,甚至……因此我們現(xiàn)在要表現(xiàn)的是現(xiàn)代而賦予全新定義的《金陵作女》，那么接下來演員創(chuàng)作角色的基本任務(wù),就是搞清“規(guī)定情境”,對它進行理解、豐富和具體化,對人物進行“設(shè)身處地”的體驗,通過有機的行動過程,展現(xiàn)出“典型環(huán)境中的典型人物。”沙麗是很容易被一些“實在的東西”感動的女孩，如何能在狹小的舞臺上把如此貼近生活的“作”展現(xiàn)出來，充滿著時尚的味道呢？演員在創(chuàng)作人物形象時的主要方法就是抓人物的行動,但是任何一種行動都是在一定的情境下進行的,因此,規(guī)定情境是演員創(chuàng)作的重要依據(jù)。對規(guī)定情境的理解、把握和挖掘?qū)τ谘輪T完成創(chuàng)作,塑造典型人物形象提供了主要的依據(jù)。

創(chuàng)造生動、鮮明、充滿魅力的角色是每個演員追求的最高境界,但這并不是每個演員都能做到的。再來看《金陵作女》的“作”它是一種女性的生活態(tài)度，也是一種女性文化現(xiàn)象。從“作”的揣摩到“作”的實踐，從“作”的可愛到“作”的無謂，怎樣通過人物在舞臺呈現(xiàn)出來“煩，一個煩，兩個更煩，沒有最煩！”情場老手小娜腳踏兩只船已經(jīng)習以為常了，男朋友也經(jīng)常換來換去，她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“煩，一個煩，兩個更煩，沒有最煩！”（提供者：南京大學學生小楠），找到諸如此類大量的依據(jù)，再比如

“萬花叢中過，片葉不沾身?！泵琅拮酉矚g上班上的一位帥哥，但是，該帥哥不但對她不理不睬，對別的女孩子也不感興趣，筠子經(jīng)常感嘆“萬花叢中過，片葉不沾身。”找到現(xiàn)實生活中活生生的例子，凝練出典型動作，語言會對人物創(chuàng)作有極大幫助。不少演員個人條件、素質(zhì)都很好，并且都接受過全面、系統(tǒng)的表演知識的培養(yǎng)和教育，但往往在創(chuàng)造角色時卻不得要領(lǐng)。雖然從事了多年的表演工作,卻一直不能創(chuàng)造出一個像模像樣的角色形象。我認為這是因演員不能正確地把握規(guī)定情境和舞臺。斯坦尼斯拉夫斯基說:“規(guī)定情境就是劇本的情節(jié),劇本的事實、事件、時代,發(fā)生的時間、地點、生活條件。我們從表演和導(dǎo)演的角度對劇本的理解,我們自己對它的補充舞臺調(diào)度、演出設(shè)計、布景、服裝、燈光、效果、音樂以及演員在創(chuàng)作時應(yīng)注意的一切”。簡而言之,規(guī)定情境就是人物賴以生存的內(nèi)、外部環(huán)境。內(nèi)部的情境是指內(nèi)在的人的精神生活情境，包括人的生活目標、意向、欲望、資質(zhì)、思想、情緒、情感特質(zhì)、動機以及對待事物的態(tài)度等待，它包含了角色精神生活與心理狀態(tài)的所有內(nèi)容。內(nèi)部規(guī)定情境是演員創(chuàng)作所要依據(jù)的一切主觀條件的概括，也是展示人物性格的各種內(nèi)因的根據(jù)。那么來看《金陵作女》的“愛是一回事，在一起是另外一回事?！贝尴壬退呐笥褢賽壅劻撕脦啄?，崔先生天天催著女朋友結(jié)婚，但是女朋友卻說“愛是一回事，在一起是另外一回事?！痹趧?chuàng)作時要找到這些人物內(nèi)因，讓這些思想貫穿在這個人物的創(chuàng)作中，使角色呈現(xiàn)出來不那么空洞和漂浮，所以外部情境與內(nèi)部情境有著直接的、內(nèi)在的聯(lián)系。也就是要完全貼近“作”類美女的原生態(tài)。

而舞臺上的規(guī)定情境是特指在舞臺上所建立起來的符合生活邏輯的、戲劇人物所生活的具體的規(guī)定情境。是指作家在劇本中為人物活動所規(guī)定的具體環(huán)境和實際情況以及藝術(shù)家們在創(chuàng)作中對劇本和演出所做出的大量內(nèi)容補充。它是生活情境的高度的集中與概括。它包含外部的和內(nèi)部的兩個方面。外部的情境就是劇本的事實、事件，也就是劇本的情節(jié)、格調(diào)，劇本生活的外部結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)。比如：發(fā)生了什么事？人物關(guān)系是怎樣的？是在什么環(huán)境、背景和情況下發(fā)生的？舞臺生活的節(jié)奏、氛圍等。這是演員創(chuàng)作所必須依據(jù)的一切客觀條件的概括，也是形成人物性格的各種外因的根據(jù)。內(nèi)部的情境是指內(nèi)在的人的精神生活情境，包括人的生活目標、意向、欲望、資質(zhì)、思想、情緒、情感特質(zhì)、動機以及對待事物的態(tài)度等等，它包含了角色精神生活與心理狀態(tài)的所有內(nèi)容。內(nèi)在規(guī)定情境是演員創(chuàng)作所要依據(jù)的一切主觀條件的概括，也是展示人物性格的各種內(nèi)因的根據(jù)。從“作”的揣摩到“作”的實踐，從“作”的可愛，到“作”的無奈，從“作”的女人到“作”的男人……全劇自始至終散發(fā)著愉悅的喜劇氣息和醇厚的心靈獨白、體味著弦外的人生臺詞……快節(jié)奏的時代背景，五彩斑斕的現(xiàn)實社會，諷刺人與人之間的情愛、性愛，在孤獨、冷、虛偽、利益之中，做著怎樣的變幻……

在演員創(chuàng)作中，規(guī)定情境在里面起到了不可回避的作用，成為了演員創(chuàng)作的重要來源和依據(jù)。它影響并作用于演員表演、選擇舞臺動作，組織舞臺行動等。在演員創(chuàng)作過程中，應(yīng)該充分尋找、挖掘和運用規(guī)定情境來完成劇目的排練工作。

那么演員到底應(yīng)該如何認識、理解和把握好舞臺規(guī)定情境呢？首先是離不開對生活的積累。舞臺規(guī)定情境是生活情境的高度凝練濃縮，它的來源和基礎(chǔ)就是生活。比如：演員在通過梳理劇本中的規(guī)定情景，進行排練時，演員首先想到的是自己直接的或間接的生活知識、經(jīng)驗。如果演員對于自己生活的知識、經(jīng)驗積累不夠的話，會直接影響創(chuàng)作，對創(chuàng)作造成障礙。所以演員認識、理解和把握規(guī)定情景離不開對生活的積累。

剛拿到劇本時，我們對這樣的人物以及他們的經(jīng)歷并不熟悉，與我們自己的生活經(jīng)歷有距離，這就成為了我們在排練時候的障礙。所以，當我們在分析劇本、挖掘劇本中的規(guī)定情境的時候，就必須去整理和回憶我們自己過去的生活經(jīng)歷，通過自己直接或者間接的生活經(jīng)歷去不斷讀解、靠近劇本、人物及其中的規(guī)定情境，比如：劇中到底出現(xiàn)了什么樣的事實、事件，我們應(yīng)該如何的去看待和解釋？人物的生活目標、欲望、思想、情緒、情感以及對待事物的態(tài)度到底是怎樣的？情感的依據(jù)和邏輯在哪？沙麗憎恨男子的原因是什么？以及這些因素對于情節(jié)的發(fā)展、人物行動的改變產(chǎn)生了哪些影響？而要分析、理解這些規(guī)定情境都離不開我們對于生活的積累。

由此可見，演員的生活閱歷、知識以及生活的積累越豐富，他對劇本中規(guī)定情境的理解才能越深刻，對于劇本的解釋、排練以及最后的呈現(xiàn)才能越完整，對劇本及演出的思想立意才能揭示得更鮮明和深刻。