回軍 任可

（東北大學(xué)體育部 遼寧沈陽(yáng) 110004）

系統(tǒng)科學(xué)視角下籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)的條件和動(dòng)力研究

回軍 任可

（東北大學(xué)體育部 遼寧沈陽(yáng) 110004）

以系統(tǒng)科學(xué)理論作為分析視角，采用文獻(xiàn)資料法、系統(tǒng)分析法、專家訪談法和邏輯分析法，通過對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)過程的研究，深入分析了籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)的條件和動(dòng)力。研究結(jié)果表明，籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)的邊界條件為系統(tǒng)對(duì)外開放、必要條件為遠(yuǎn)離平衡態(tài)和非線性相互作用；充分條件為耗散結(jié)構(gòu)、協(xié)同。演進(jìn)的動(dòng)力來自于系統(tǒng)本身累積的負(fù)熵與外環(huán)境提供的負(fù)熵相耦合，共同抵消系統(tǒng)內(nèi)部的熵產(chǎn)生。

籃球運(yùn)動(dòng) 演進(jìn) 條件 動(dòng)力

1891年，美國(guó)的體育教師詹姆斯·奈史密斯博士，為提高學(xué)員們對(duì)冬季體育課的興趣和更好地開展體育活動(dòng)，他綜合了橄欖球和其他球類項(xiàng)目的特點(diǎn)，從兒時(shí)“石頭上的小鴨”的游戲和當(dāng)?shù)毓と撕蛢和们蛳蛱一@內(nèi)做投準(zhǔn)的游戲中受到啟發(fā)，借鑒瑪雅人古老的場(chǎng)地球運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)了以投擲的準(zhǔn)確程度來計(jì)分并決定勝負(fù)的游戲，由于投擲的目標(biāo)是桃籃，所以取名為籃球，籃球運(yùn)動(dòng)便由此演進(jìn)[1]。從系統(tǒng)科學(xué)的意義上講，籃球運(yùn)動(dòng)作為開放的文化系統(tǒng)是不斷演進(jìn)的，其演進(jìn)也是一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)的逐漸變化過程。本文以系統(tǒng)科學(xué)理論為分析視角，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)的條件和動(dòng)力進(jìn)行深入分析，進(jìn)一步深化對(duì)籃球發(fā)展理論的認(rèn)識(shí)。

1 籃球運(yùn)動(dòng)的演進(jìn)

根據(jù)系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，人們不僅需要了解事物的結(jié)構(gòu)與功能，而且要認(rèn)識(shí)事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律，也就是研究系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特征和進(jìn)化規(guī)律。因此，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)演進(jìn)的研究，能夠使我們更加深化對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。

系統(tǒng)創(chuàng)生是籃球運(yùn)動(dòng)的起源階段，其標(biāo)志為系統(tǒng)的邊界基本閉合、結(jié)構(gòu)比較完整并涌現(xiàn)出整體特性。由籃球發(fā)展史可以得出，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的創(chuàng)生是由于它所處的環(huán)境產(chǎn)生了新需求而“應(yīng)運(yùn)而生”。任何一個(gè)新系統(tǒng)的生成都需要具備一些基本素材，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)也不例外，最初的竹制桃籃、英式A型足球、及簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則等是構(gòu)成系統(tǒng)的基本要素，并承擔(dān)著各自的功能。應(yīng)該看到，在系統(tǒng)創(chuàng)生的時(shí)期，構(gòu)成系統(tǒng)的基本元素往往并不是現(xiàn)成就有的，而是在創(chuàng)生過程中逐漸分化出來，逐級(jí)形成的。系統(tǒng)的創(chuàng)生意味著整體性的涌現(xiàn)，原本不相干的元素組合在一起，通過簡(jiǎn)單的協(xié)同形成了相對(duì)獨(dú)立的現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)雛形。

圖1 動(dòng)態(tài)非平衡系統(tǒng)自組織單項(xiàng)結(jié)構(gòu)示意圖

圖2 籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與外環(huán)境作用示意圖

剛剛創(chuàng)生的籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是極其弱小和不完備的，它必然進(jìn)入一個(gè)演變進(jìn)化的階段?；@球運(yùn)動(dòng)的演進(jìn)階段中又可劃分為起步、線性增長(zhǎng)、非線性增長(zhǎng)等若干個(gè)小的階段?；@球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的演進(jìn)有一個(gè)緩慢而艱難的起步階段，在這個(gè)階段系統(tǒng)不斷地調(diào)整其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和外部的關(guān)系，表現(xiàn)為籃球器材的改進(jìn)、場(chǎng)地的變革、規(guī)則的調(diào)整和籃球運(yùn)動(dòng)向外傳播等等，這個(gè)過程中籃球運(yùn)動(dòng)正在發(fā)生許多質(zhì)的飛躍。演化起步之后會(huì)有一個(gè)線性演進(jìn)階段，線性生長(zhǎng)是保持籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能基本不變的前提下作量的變化或時(shí)空上的擴(kuò)張，具體表現(xiàn)是籃球運(yùn)動(dòng)成立了自己的國(guó)際組織，統(tǒng)一了籃球競(jìng)賽規(guī)則，籃球運(yùn)動(dòng)由活動(dòng)性游戲演進(jìn)為競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后，繼續(xù)完善和推廣，在保持系統(tǒng)基本特征不變的前提下進(jìn)行線性擴(kuò)展。線性生長(zhǎng)實(shí)際上只是籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)展中某一階段的特征，線性生長(zhǎng)發(fā)展下去必然會(huì)引起質(zhì)的變化，這就使系統(tǒng)進(jìn)入非線性演進(jìn)階段。從對(duì)外關(guān)系來看，隨著系統(tǒng)不斷壯大勢(shì)必導(dǎo)致爭(zhēng)奪生存和發(fā)展空間矛盾的激化，同時(shí)在系統(tǒng)與外界的相互作用中，系統(tǒng)需要補(bǔ)充資源來維持自身的生存和發(fā)展。從系統(tǒng)內(nèi)部看，發(fā)展了的系統(tǒng)同樣會(huì)引起內(nèi)部各子系統(tǒng)間的矛盾，如規(guī)則與技戰(zhàn)之間的矛盾，訓(xùn)練與比賽矛盾，籃球資源分配上的矛盾等等。系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境的變化使籃球運(yùn)動(dòng)組成元素之間、系統(tǒng)與環(huán)境之間非線性關(guān)系日益突出，在這個(gè)階段中，系統(tǒng)不僅時(shí)空范圍大了，而且更主要是系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)更加完整協(xié)調(diào)，系統(tǒng)的外在屬性更加強(qiáng)大完善，這時(shí)的籃球運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵變得更加豐富，籃球運(yùn)動(dòng)的功能與價(jià)值呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)，系統(tǒng)處在較高的發(fā)展水平。

籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展就是籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)從無到有、從小到大、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的不斷演進(jìn)的過程。在這個(gè)過程中，系統(tǒng)不僅表現(xiàn)為元素量的變化，還表現(xiàn)為元素異質(zhì)性的生長(zhǎng)、組合和協(xié)同關(guān)系的復(fù)雜等質(zhì)的發(fā)展。

2 籃球運(yùn)動(dòng)復(fù)雜性涌現(xiàn)

涌現(xiàn)（Emergence），是系統(tǒng)理論的一個(gè)基本范疇，表示“突然出現(xiàn)”的意思，如量的積累出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。隨著時(shí)代的發(fā)展，籃球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵變得越來越豐富，籃球運(yùn)動(dòng)復(fù)雜性不斷涌現(xiàn)出來。

籃球組織的出現(xiàn)帶來籃球復(fù)雜性涌現(xiàn)?；@球元素的組合伴隨著量的增長(zhǎng)和質(zhì)的提升必然帶來高一層次要素，即籃球組織的涌現(xiàn)。1932年，國(guó)際業(yè)余籃球聯(lián)合會(huì)的成立，使世界籃球運(yùn)動(dòng)有了自己的組織，從此籃球組織層面的量變和質(zhì)變進(jìn)程開始啟動(dòng)，組織的邊界不斷擴(kuò)大和層次結(jié)構(gòu)的增多必然帶來復(fù)雜化的涌現(xiàn)。國(guó)際籃聯(lián)的會(huì)員國(guó)數(shù)量由最初的8個(gè)發(fā)展到今天213個(gè)，而且組織機(jī)構(gòu)也隨著籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展不斷得以健全，層次性分明，結(jié)構(gòu)的完整使得國(guó)際籃聯(lián)的功能不斷的增強(qiáng)?；@球組織包含的元素、承載的籃球使命越來越多，協(xié)調(diào)的籃球運(yùn)動(dòng)范圍越來越大，籃球組織的規(guī)模和層次越來越多，這是籃球運(yùn)動(dòng)復(fù)雜性的一個(gè)方面。籃球組織從小到大包含了多次的層次涌現(xiàn)，產(chǎn)生不同層面的新的特質(zhì)。隨著時(shí)間的推移，籃球運(yùn)動(dòng)所處內(nèi)外環(huán)境發(fā)生變化，籃球組織結(jié)構(gòu)也發(fā)生著巨大變化，從單層結(jié)構(gòu)到多層結(jié)構(gòu)，組織層次結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。

籃球組織的出現(xiàn)同時(shí)使籃球制度超越“社區(qū)規(guī)范”，不斷增添新的內(nèi)涵?；@球制度是確?；@球要素各就各位，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜協(xié)同的重要保證。例如，籃球制度中的規(guī)則要素，從第一部國(guó)際籃球規(guī)則起，世界籃球運(yùn)動(dòng)有了統(tǒng)一的比賽準(zhǔn)則，每四年進(jìn)行一次較大變動(dòng)的國(guó)際籃球規(guī)則，規(guī)范了比賽中人與人、人與器材、人與籃球技術(shù)等的關(guān)系?；@球組織、籃球制度在時(shí)間的維度上不斷向前延伸，在空間范圍內(nèi)不斷拓展，經(jīng)過復(fù)雜的協(xié)同，形成彼此聯(lián)系的有機(jī)整體。

籃球組織的出現(xiàn)，使原本孤立的各國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)有機(jī)聯(lián)合起來，國(guó)際籃球賽事也隨之誕生。1936年，男子籃球列入第11屆奧運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目。20世紀(jì)40年代末、50年代初，世界男、女籃球錦標(biāo)賽制先后建立，以及1976年女子籃球運(yùn)動(dòng)列入21屆奧運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目，這一系列國(guó)際籃球賽事的出現(xiàn)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)世界普及和發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。同時(shí)，這也賦予籃球運(yùn)動(dòng)新的內(nèi)涵，國(guó)際賽事的出現(xiàn)使不同國(guó)家籃球運(yùn)動(dòng)得到充分的交流和溝通，籃球系統(tǒng)的邊界不斷擴(kuò)大，系統(tǒng)包含的元素也隨之增多，元素之間的關(guān)系也越來越復(fù)雜，存在著大量的非線性相互作用，籃球運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性不斷涌現(xiàn)出來。

3 籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)的條件

3.1 遠(yuǎn)離平衡態(tài)開放的籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

籃球運(yùn)動(dòng)是遠(yuǎn)離平衡態(tài)開放的系統(tǒng)，符合耗散結(jié)構(gòu)的特征。普利高津創(chuàng)立的耗散結(jié)構(gòu)理論在自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間架起了橋梁，對(duì)于理解社會(huì)文化系統(tǒng)的演進(jìn)過程很有意義。耗散結(jié)構(gòu)是相對(duì)于平衡結(jié)構(gòu)而言的。一種結(jié)構(gòu)如果需要在系統(tǒng)跟外部環(huán)境沒有物質(zhì)能量交換的條件下才能維持，就是平衡結(jié)構(gòu)；如果一種有序結(jié)構(gòu)的形成和保持通過不斷耗散能量，即跟環(huán)境交換能量才能實(shí)現(xiàn)，就稱為耗散結(jié)構(gòu)。耗散結(jié)構(gòu)就是一個(gè)遠(yuǎn)離平衡態(tài)的開放系統(tǒng)，通過不斷地與外界交換物質(zhì)和能量，在外界條件的變化達(dá)到一定閾值時(shí)，可能從原有的混沌無序的混亂狀態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N時(shí)間上、空間上或功能上的有序狀態(tài)。耗散結(jié)構(gòu)理論提示我們籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定（雖然它開放、遠(yuǎn)離平衡、非線性），而它又是一個(gè)“活”結(jié)構(gòu)，所以，從演進(jìn)的大的時(shí)間尺度看，籃球運(yùn)動(dòng)屬于動(dòng)態(tài)非平衡系統(tǒng)。下面，我們結(jié)合圖1，說明遠(yuǎn)離平衡態(tài)開放的籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是如何演進(jìn)的。

圖1描述的是動(dòng)態(tài)非平衡系統(tǒng)演進(jìn)過程中的單向結(jié)構(gòu)示意圖[2]。如圖所示，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)始終處于動(dòng)態(tài)平衡與逐漸遠(yuǎn)離平衡的過程之中。在動(dòng)態(tài)平衡階段，籃球運(yùn)動(dòng)在與外界環(huán)境的相互作用中存在微小的漲落，當(dāng)漲落被放大成巨漲落并超過一定閾值的時(shí)候，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就會(huì)越過現(xiàn)有的穩(wěn)定性門檻值，躍遷到非平衡的新平穩(wěn)狀態(tài)，出現(xiàn)新的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定性，并且在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)使系統(tǒng)變得更有活力，對(duì)周圍環(huán)境有更大的自主性，實(shí)現(xiàn)了籃球運(yùn)動(dòng)由簡(jiǎn)單向復(fù)雜、由低級(jí)向高級(jí)、由無序到有序的周而復(fù)始的循環(huán)動(dòng)態(tài)過程。籃球運(yùn)動(dòng)從發(fā)明到高度組織化的演進(jìn)過程中，經(jīng)歷了許多次創(chuàng)造性躍遷，這種創(chuàng)造性躍遷發(fā)生在籃球組織、制度、規(guī)則、場(chǎng)地、器材、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等許多方面。因此，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)只有遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)，通過與外界環(huán)境的相互作用，才有可能實(shí)現(xiàn)自身的不斷演進(jìn)。

3.2 非線性相互作用的籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

籃球系統(tǒng)是非線性的，系統(tǒng)內(nèi)部的元素之間、元素與結(jié)構(gòu)之間存在一種非線性的關(guān)系。在籃球系統(tǒng)中，人與器材的結(jié)合、人與人的組合廣泛存在著非線性作用。而且，從科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史和影響可以清晰地看到依賴于非線性的反常漲落?？茖W(xué)技術(shù)革命帶來了籃球訓(xùn)練方法手段、籃球器材、籃球裝備等一系列元素的根本變革，使籃球運(yùn)動(dòng)偏離了原來的單一、簡(jiǎn)陋的形式，籃球系統(tǒng)演進(jìn)中的漲落現(xiàn)象頻發(fā)。從前面籃球元素的生長(zhǎng)、籃球組織演進(jìn)和規(guī)則演變的考察，既清楚地看到了籃球系統(tǒng)與環(huán)境之間的新陳代謝，也看到了籃球運(yùn)動(dòng)從無到有、從簡(jiǎn)單的籃球游戲到初級(jí)籃球運(yùn)動(dòng)，到籃球運(yùn)動(dòng)組織多樣化和層次的涌現(xiàn)，最后形成具有相對(duì)穩(wěn)定的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。所有這些條件決定了籃球系統(tǒng)是一個(gè)耗散結(jié)構(gòu)，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的社會(huì)存在，是一個(gè)演進(jìn)的過程。同時(shí)，如此眾多的一代又一代的從事籃球運(yùn)動(dòng)的人員（如籃球運(yùn)動(dòng)員、教練員、科研人員、管理人員、開發(fā)人員等），盡管個(gè)體的思考和行為軌跡已無從考察，但是整體的協(xié)同通過籃球賽事的錄像、籃球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法、籃球各種書籍清晰地記錄下來了。今天的籃球運(yùn)動(dòng)如此內(nèi)容豐富，是過去長(zhǎng)時(shí)間歷史演進(jìn)的結(jié)果。

4 籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)的動(dòng)力

根據(jù)系統(tǒng)科學(xué)的觀點(diǎn)，系統(tǒng)演進(jìn)的動(dòng)力歸因于系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境的相互作用[3]。一是系統(tǒng)內(nèi)部諸要素、子系統(tǒng)之間的相互作用；再就是系統(tǒng)外部即環(huán)境變化與系統(tǒng)的相互作用，推動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)部要素相互作用，通過改變其組成、特性、結(jié)構(gòu)，使其整體形態(tài)和行為發(fā)生變化，與環(huán)境相適應(yīng)。對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來說，內(nèi)環(huán)境的相互作用包括籃球比賽中進(jìn)攻與防守之間的矛盾，規(guī)則修訂與技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展變化之間的矛盾，訓(xùn)練與比賽之間的矛盾，球隊(duì)人員組合之間的矛盾，地區(qū)間籃球發(fā)展不平衡的矛盾等；籃球運(yùn)動(dòng)所處的外部環(huán)境在其演進(jìn)過程中也是不可忽視的，它是推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的外部條件，外環(huán)境指影響籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的社會(huì)因素和籃球運(yùn)動(dòng)與社會(huì)需求之間的外在聯(lián)系。籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)過程中，內(nèi)環(huán)境時(shí)刻受到其內(nèi)部矛盾和社會(huì)外部環(huán)境變化的壓力，這壓力促使項(xiàng)目必須經(jīng)常地產(chǎn)生內(nèi)源性變異。所謂“內(nèi)源性變異”是指變異產(chǎn)生于系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。所以說，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)所處的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境相互作用是籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)的動(dòng)力，為了更深刻的理解這種相互作用，引入系統(tǒng)科學(xué)中“熵”的概念。

4.1 “熵”的概念

熵的概念[4]，是德國(guó)物理學(xué)家克勞修斯提出的。它的原意是熱量被溫度除的商即：S=Q/T。由公式可知，相同熱時(shí)溫度高則熵小；溫度低則熵大。熵的本質(zhì)內(nèi)涵是發(fā)展演化，即熱量轉(zhuǎn)變?yōu)楣Φ某潭取Ｔ跓崃W(xué)系統(tǒng)中，熵是狀態(tài)混亂度的函數(shù)，越是熵小的體系，其有序度越高；反之，則混亂度就高。熱力學(xué)第二定律指出的孤立系統(tǒng)中，熱能只能從高溫物體流向低溫物體，用熵的概念可表示為：一個(gè)孤立系統(tǒng)自發(fā)地朝著熵增加的方向演化，一直達(dá)到平衡態(tài)，熵達(dá)到最大值。因此，熱力學(xué)第二定律又叫做熵增大原理。用數(shù)學(xué)表達(dá)熱力學(xué)第二定律為ds≥0,它表示孤立系統(tǒng)熵增大過程是不可逆的。

熵增大原理揭示了宇宙中一切物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)化的趨向，總是自發(fā)地從能量集中轉(zhuǎn)向能量分散，從有序趨向無序的退化。熵定律從本質(zhì)上揭示了演進(jìn)的基礎(chǔ)。演進(jìn)，即有序度增加，或向上的發(fā)展過程，可以用負(fù)熵增加來描述。但這是要以消耗環(huán)境中更大的負(fù)熵為代價(jià)的，因此，并不違背熱力學(xué)第二定律。這就是說，演進(jìn)發(fā)展的系統(tǒng)必然要從環(huán)境中輸入負(fù)熵，這就必須是開放系統(tǒng)。例如，綠色植物要利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用才能生長(zhǎng)，人和動(dòng)物要攝取食物，藉以從環(huán)境輸入負(fù)熵。系統(tǒng)內(nèi)部有熵產(chǎn)生，有熵增加的傾向，但如果從環(huán)境輸入的負(fù)熵來抵消系統(tǒng)內(nèi)部的熵產(chǎn)生，而且有盈余的話，系統(tǒng)就向上演進(jìn)發(fā)展。

4.2 籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的“熵”運(yùn)動(dòng)

根據(jù)熵定律，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的演進(jìn)過程是由熵與負(fù)熵的矛盾所推動(dòng)。籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)過程中，系統(tǒng)內(nèi)呈現(xiàn)出熵不斷增加的趨勢(shì)，熵的增加可能會(huì)導(dǎo)致籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)部無序程度加大。在這個(gè)過程中，籃球制度起著重要的調(diào)節(jié)作用?；@球制度是籃球要素組合和協(xié)同規(guī)則，能夠促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)秩序的形成。如果制度完善、健全，籃球運(yùn)動(dòng)就會(huì)不斷演進(jìn)；如果制度陳舊，不足以規(guī)范籃球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，系統(tǒng)就會(huì)不斷消耗自身資源，即制造熵。

對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)而言，負(fù)熵是矛盾的主要方面。因此，負(fù)熵的來源問題值得深入研究?；@球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在歷史演進(jìn)中無疑從其存續(xù)的社會(huì)環(huán)境中交換物質(zhì)和能量，如圖2，具體包括人口資源、科技與物質(zhì)資源、精神文化資源的交換等等[5]。若不與環(huán)境交換物質(zhì)和能量，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不會(huì)演進(jìn)，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)顯然是一個(gè)開放系統(tǒng)。如果籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不與周圍的社會(huì)環(huán)境進(jìn)行人口資源的交換，那么系統(tǒng)內(nèi)部的人員不能代謝，則由于人的生命的有限性，封閉籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的必然結(jié)果是籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的滅亡，所以籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的存續(xù)前提之一是與環(huán)境進(jìn)行人員的交換。同時(shí)，如果科學(xué)技術(shù)工具不能引入籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，則不可能有今天的全球的充滿高科技?xì)庀⒌幕@球運(yùn)動(dòng)?；@球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)除了與周圍環(huán)境交換人口、科技物質(zhì)資源外，還與周圍的環(huán)境交換精神文化資源，社會(huì)精神文化的建設(shè)成果影響著籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，籃球風(fēng)格流派正是民族精神的具體展現(xiàn)。以上提到的人口、科技物質(zhì)和精神文化等資源就是籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)演進(jìn)進(jìn)程中所需要的負(fù)熵。因此，負(fù)熵主要是從籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)所處的外界環(huán)境中獲取。

籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)演進(jìn)所需要的負(fù)熵除了從系統(tǒng)外獲取之外，系統(tǒng)本身也積累了一定的負(fù)熵。正是由于系統(tǒng)內(nèi)負(fù)熵的存在，使得籃球運(yùn)動(dòng)具有了一定的有序的組織結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定的功能?；@球運(yùn)動(dòng)在不斷的演進(jìn)過程中，其系統(tǒng)內(nèi)部積累的負(fù)熵大大降低了系統(tǒng)熵增的趨勢(shì)，籃球運(yùn)動(dòng)才能在發(fā)展過程保持相對(duì)的穩(wěn)定。例如，現(xiàn)役球員是籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)部的人口資源，即系統(tǒng)內(nèi)部不斷積累的負(fù)熵。各俱樂部之間通過球員的轉(zhuǎn)會(huì)，各取所需，降低甚至消除球隊(duì)不斷增加的熵，重構(gòu)自己的球隊(duì)，力爭(zhēng)隊(duì)伍中球員組合的最佳化。籃球運(yùn)動(dòng)在演進(jìn)過程中，正是由于系統(tǒng)本身累積的負(fù)熵與外環(huán)境提供的負(fù)熵相耦合，來抵消系統(tǒng)內(nèi)部產(chǎn)生的熵，籃球運(yùn)動(dòng)才能不斷演進(jìn)發(fā)展。

5 結(jié)語(yǔ)

籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)的邊界條件為系統(tǒng)對(duì)外開放，開放系統(tǒng)在與環(huán)境的相互作用中，使籃球運(yùn)動(dòng)具有了不斷完善化的演進(jìn)能力；必要條件為遠(yuǎn)離平衡態(tài)和非線性相互作用，遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)的系統(tǒng)，在內(nèi)部的元素之間、元素與結(jié)構(gòu)之間非線性相互作用下，具有了向著有序、有組織、多功能方向演進(jìn)的能力；充分條件為耗散結(jié)構(gòu)、協(xié)同，籃球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)只有具備耗散結(jié)構(gòu)，且系統(tǒng)內(nèi)部元素之間、子系統(tǒng)之間協(xié)同作用下才能實(shí)現(xiàn)有序的演進(jìn)。

籃球運(yùn)動(dòng)演進(jìn)的動(dòng)力來自于系統(tǒng)本身累積的負(fù)熵與外環(huán)境提供的負(fù)熵相耦合，共同抵消系統(tǒng)內(nèi)部的熵產(chǎn)生?！办亍贝碇到y(tǒng)無序程度?；@球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)必須保持邊界的開放狀態(tài)，不斷地與外界進(jìn)行人口資源、科技物質(zhì)資源、精神文化資源等的交換，才能使系統(tǒng)更具有活力，向著更高水平的方向演進(jìn)。

[1]劉玉林.現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)研究[M].北京:人民體育出版社,2006:1.

[2][美]歐文·拉茲洛.人類的內(nèi)在限度[M].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2004:113.

[3]陳忠,盛毅華.現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)學(xué)[M].上海:上?？煽茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2005:408.

[4]吳義生.系統(tǒng)科學(xué)概論[M].北京:中共中央黨校出版社,2005:105.

[5]李杰凱.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目廣義進(jìn)化規(guī)律與體育教學(xué)原理[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2010:37～38.

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