王姐的兒子今年16歲，一年前兒子查出了1型糖尿病。起初兒子很聽話，醫(yī)生建議的內容他都照著做，而且做得很好。直到今年年初，兒子的脾氣變得焦躁、易怒，放學到家就玩游戲，說他幾句就對王姐大吼，說自己的心理壓力大；也不運動了，想吃什么就肆無忌憚的吃……這些因素讓王姐非常擔心兒子的身體，她懷疑是兒子正處于青春期，心理上會有一些變化，于是去咨詢了心理醫(yī)生，醫(yī)生告訴她應該怎么做，幾個月過去了，王姐的兒子比之前好多了，不那么愛發(fā)脾氣了。

青春期孩子的個性特點

1.不平衡性

青春期是個體在生物性和社會性的發(fā)展上走向成熟的時期，正處在從幼稚的兒童期向成熟的青年期過渡的時期，處于與兒童的外界獲得時期相對應的內部獲得時期。也就是說，青春期的生理與心理、心理與社會關系的發(fā)展是不同步的，具有異時性和較大的不平衡性。

2.動蕩性

青春期生理、心理發(fā)展的不平衡性，以及生理和某些心理發(fā)展同道德或其他社會意識發(fā)展之間的不平衡性，一方面創(chuàng)造了個性發(fā)展以及道德和社會意識發(fā)展的條件，但另一方面也造成了心理過程的種種矛盾和沖突，表現(xiàn)出一種成熟前的動蕩性。

3.自主性

青春期正處在心理上脫離父母的時期，即心理上的斷乳期。隨著身體的迅速發(fā)育，自我意識的明顯加強，獨立思考和處理事物能力的發(fā)展，在心理和行為上表現(xiàn)出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來，開始積極嘗試脫離父母的保護和管理。具有很強的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能。

4.前瞻性

青春期是連接過去與將來的中介環(huán)節(jié)，是從過去通向未來的過渡階段。處于青春期的學生有著最廣闊的未來前景和最佳的前景距離，他們對發(fā)展與未來充滿了憧憬和向往，發(fā)展與未來是青少年最向往也是最廣闊的領域。

5.進取性

由于生理上的迅速發(fā)育成熟，心理上的迅速發(fā)展，使青少年精力充沛，血氣方剛，反應敏捷，上進心強，不安于現(xiàn)狀，富于進取，頗具“初生牛犢不怕虎”的勁頭。

6.閉鎖性

青少年不像兒童時期那樣經常向成人敞開自己的心扉，內心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，心理的發(fā)展呈現(xiàn)出閉鎖性的特點。心理發(fā)展的閉鎖性使青少年容易感到孤獨，因此又產生了希望被人理想的強烈愿望。青少年熱衷于尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對知心朋友能坦率地說出內心的秘密。

青春期孩子不健康的心理表現(xiàn)

青春期的孩子由于處在身體發(fā)育、知識和生活經驗尚不充足的特定時期，故可有不健康的心理表現(xiàn)，當發(fā)現(xiàn)時應當及時糾正，以免釀成大病。其表現(xiàn)主要有以下幾個方面：

1.憂郁

由于種種原因，青少年會出現(xiàn)悶悶不樂，愁眉苦臉，沉默寡言的現(xiàn)象?；忌咸悄虿【透幼尯⒆觽儛瀽灢粯?。如果長時期地處于這種狀態(tài)，就應當予以充分重視。

2.陜隘

即斤斤計較，心胸太狹窄，不能容人也不理解別人。對小事也耿耿于懷，愛鉆牛角尖。

3.嫉妒

當別人比自己好時，表現(xiàn)出不自然、不舒服甚至懷有敵意，更有甚者竟用打擊、中傷手段來發(fā)泄內心的嫉妒。

4.驚恐

對環(huán)境和事物有恐怖感，如怕針、怕暗、怕鬼怪。輕者心跳厲害、手發(fā)抖，重者睡不著覺、失眠、夢中驚叫等。

5.殘暴

有點小事自己不快，便向別人發(fā)泄，摔摔打打罵罵咧咧，有的則以戲弄別人為自己開心，對別人不尊重。

6.敏感

即過敏，多疑，常常把別人無意中的話，不相干的動作當做對自己的輕視或嘲笑，為此而喜怒無常，情緒變化很大。有的小糖友一聽到別人說“糖尿病”這三個字的時候，情緒就會很低落。

7.自卑

對自己缺乏信心，以為在各方面都不如人家，無論在學習上，還是在生活中，總把自己看得比別人低一等，抬不起頭來。這種自卑嚴重影響了自己的情緒，對自己都缺乏情趣，壓抑感太強。

糖爸媽應該如何做

在1型小糖友的家庭中，糖爸糖媽常常會因子女失去健康而極度悲傷，因而會增加小糖友的恐懼和不安全感。這時糖爸糖媽應控制自己、盡快消除恐懼和顧慮，因為此時家長的情緒會影響到小糖友，所以糖爸糖媽在小糖友面前應鎮(zhèn)靜自若，以使他們能得到心理和精神上的支持。特別是處于青春期的小糖友，因為心理的變化可能會對血糖的控制有所影響。那么，糖爸糖媽應該如何做呢？

1.心理輔導及社會支持。糖尿病的治療僅憑藥物是遠遠不夠的，還必須與積極有效的心里輔導及社會的支持相結合，才能使孩子像正常孩子一樣健康成長。然而，父母在得知孩子得了糖尿病后，這種沉重的打擊使家長容易出現(xiàn)悲傷，自責，焦慮，氣憤，失望，壓抑等情緒，或是終日擔心，害怕，不知所措，到處投醫(yī)，殊不知，家長的負面情緒，家庭的不良氣氛會加重孩子的心理負擔。

2.認真學習糖尿病知識。從正規(guī)渠道獲取更多的相關知識，配合醫(yī)生幫助孩子管理自己的生活和疾病。家長了解糖尿病的相關知識，學會科學管理孩子的日常生活，就會從焦慮害怕中解脫出來。

3.塑造孩子的正常個性和人格。家長的心態(tài)直接影響孩子的情緒。家長一定要明白，眼淚是救不了孩子的。得知孩子突然患糖尿病，肯定會緊張害怕，有所顧慮了是正常的。積極參加醫(yī)院組織的門診輔導，積極調整心態(tài)，家長的情緒有很大程度上會影響孩子的心態(tài)。家庭和睦，父母的關心支持是孩子戰(zhàn)勝疾病的基礎。孩子和父母之間建立一種相互尊重，相互信任的和諧氣氛不僅對孩子的個性、人格的塑造極其重要，對糖尿病的控制也起到事半功倍的效果。

4.關注青春期心理。當孩子處于青春期發(fā)育階段的時候，其心理的發(fā)展要經歷一個重要的轉折時期。父母這時更要調整好自己的心態(tài)，要尊重孩子，以鼓勵為主，給他們一個成長的自由空間。放手讓他們做力所能及的事情，不要因為孩子得病就什么都替他做了。遇到孩子做錯事情也不要著急，可以幫助他們分析原因，找到解決問題的方法，使他們增強獨立解決問題和戰(zhàn)勝疾病的能力，幫助他們度過這個成長的關鍵時期。