□ 李 惠

記下孩子的好

□ 李 惠

兒子生日那天，小家伙滿懷欣喜地問我給他準(zhǔn)備了什么禮物。當(dāng)我把精心挑選的一本記事簿放在他面前時(shí)，這顯然出乎他的意料，兒子失望的表情立刻寫在了臉上。我知道，在他的心里，最希望得到的禮物不是變形金剛就是沙灘玩具套裝，而這本“不值錢”的東西對于一個(gè)5歲的孩子來說，確實(shí)沒有任何吸引力。

“媽媽，你為什么要送我這個(gè)？”兒子把記事簿拿在手里，失望地翻弄著。我把他攬?jiān)趹牙?，說：“媽媽想從今天開始，把你每天的進(jìn)步都記錄在這個(gè)本子上。”“記錄我的進(jìn)步？有什么用嗎？”兒子眨著眼睛問。我淡然一笑：“當(dāng)然有用，以后你就知道了?！?/p>

下午，我和老公帶兒子到外面吃了頓大餐，然后又逛了游樂場，小家伙很是高興。睡覺前，我把那個(gè)本子拿出來，當(dāng)著兒子的面，寫上了當(dāng)天的日期，然后畫了一幅簡筆畫：一個(gè)小孩兒，拿著被人扔在地上的香蕉皮，正往垃圾桶走去……我一邊畫一邊向兒子解釋：“寶貝兒，這幅畫里的小孩就是你，下午在游樂場里，你主動(dòng)把香蕉皮撿到了垃圾桶里，這就是你今天的進(jìn)步?！眱鹤拥呐d趣一下子就提起來了，他摟著我的脖子問：“媽媽，這就是進(jìn)步嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，兒子更高興了。

就這樣，兒子每天的進(jìn)步都被我如實(shí)地記錄著，直到有一天——

那天，兒子因?yàn)楹袜従蛹业男∨笥褷帄Z玩具，把對方弄哭了，回到家后，小家伙低著頭，一言不發(fā)。過了幾分鐘，兒子做出了一個(gè)出乎我意料的舉動(dòng)，他拿過那本記錄著自己進(jìn)步足跡的本子，遞到我手里，說：“媽媽，你把我今天做的也畫進(jìn)去吧……”兒子的話像一陣風(fēng)，把我的怒氣一下子吹到了九霄云外。我溫柔地對他說：“孩子，這個(gè)本子，只記錄你的‘功’，而不記錄你的‘過’，好嗎？”小家伙眼里閃著淚花，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

事后，當(dāng)我把這件事情說給老公和同事聽時(shí)，他們大都表示不理解。他們認(rèn)為，在孩子小的時(shí)候，就應(yīng)該給他們制定“賞罰分明”的制度，不然孩子會(huì)為所欲為。而我卻不這么想，我覺得，孩子犯錯(cuò)誤是在所難免的，假如把他們的每一次錯(cuò)誤都“記錄在案”，隨著時(shí)間的推移，孩子的錯(cuò)誤也會(huì)不斷增加，那么，他們就難免產(chǎn)生“破罐子破摔”的心態(tài)。這就好比一面白墻，開始的時(shí)候上面一直沒有黑點(diǎn)，人們就會(huì)格外珍惜和愛護(hù)。

在日常的生活中，我習(xí)慣了用兩面鏡子看孩子。拿“顯微鏡”看待孩子的優(yōu)點(diǎn)，將他們的長處盡量放大，這不是過分溺愛；用“望遠(yuǎn)鏡”看待孩子的缺點(diǎn)，將他們的短處盡量縮小，這不是放任自流。我始終相信，在寬容中長大的孩子學(xué)會(huì)感恩，在責(zé)難中長大的孩子學(xué)會(huì)苛刻。