俞璋凌，汪阜艷

（安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，安徽 合肥230001）

色彩作為一種最普遍的審美形式，存在于五彩絢麗的大千世界，存在于我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，色彩使宇宙萬物充滿情感顯得生機(jī)勃勃.然而，有些人天生就患有不能正確辨認(rèn)部分或全部色彩的疾病，通常稱為色盲.“色盲”并不表示色盲患者看不到顏色，或所看到的事物都是黑白的，國外對其更為確切的稱呼為色覺障礙，他們占世界人口的8%［1］，可以說是一個相當(dāng)龐大的群體（以下稱之為“色障人群”）.

網(wǎng)頁已經(jīng)成為所有人生活中必不可少的工具，對于網(wǎng)頁色彩的研究具有重要的研究意義和實用價值［2］.目前對于色障人群的研究主要集中在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，雖然國內(nèi)外在研究色障人群可見色彩方面已有一定基礎(chǔ)，通過計算機(jī)的輔助，可以模擬色盲人群所見的色彩，但功能較為簡單，還未達(dá)到普及階段［3］.本文利用色彩理論中有利于色障人群視覺色彩的知識，為網(wǎng)頁設(shè)計師在設(shè)計過程中提供一些有關(guān)色彩選擇和運用的方法.

1 色障人群可用色彩分析

1.1 色彩定義新發(fā)現(xiàn)

美國光學(xué)學(xué)會（Optical Society of America）的色度學(xué)委員會把顏色定義為：顏色是除了空間的和時間的不均勻性以外的光的一種特性，即光的輻射能刺激視網(wǎng)膜而引起觀察者通過視覺而獲得的景象［1，4］.根據(jù)這一定義可以得出，色彩不僅僅屬于光學(xué)、物理學(xué)、美學(xué)等領(lǐng)域的研究范疇，它還受外表狀態(tài)、物體環(huán)境、人的經(jīng)歷、記憶、視覺靈敏度等因素影響［1］.所以說，對于色彩的研究漸漸會向更深層次、更邊緣性的領(lǐng)域擴(kuò)展，也正是因為這一點，它給設(shè)計師提供了更加豐富的靈感，同時也為色障人群打開了另一片廣闊的視界，從而使得他們有可能不再為灰暗的世界而郁郁寡歡.

1.2 色障分類及辨色特點

色覺障礙有多種類型，最常見的是紅綠色盲.根據(jù)三原色學(xué)說，光譜內(nèi)任何顏色都可由紅、綠、藍(lán)三色組成.如果能辨認(rèn)三原色的就為正常人，三種原色均不能辨認(rèn)則稱全色盲；辨認(rèn)任何一種顏色的能力降低者稱色弱，在物體顏色深且鮮明時，則能夠分辨，若顏色淺而不飽和時，則分辨困難，主要有紅色弱和綠色弱；如有一種原色不能辨認(rèn)都稱二色視，主要為紅色盲與綠色盲.正常色覺與色覺障礙光譜見文獻(xiàn)［3］（圖1，彩色效果見插頁）.

全色盲：是色覺障礙中最嚴(yán)重的一種，但較為罕見，七彩世界在患者眼中就像觀看黑白電視一樣，僅有明暗之分，而無顏色差別.

紅色盲：又稱第一色盲或甲型色盲，患者不能分辨紅色，對紅色與深綠色、藍(lán)色與紫紅色以及紫色不能分辨，常把綠色視為黃色，紫色看成藍(lán)色，將綠色和藍(lán)色相混為白色.

綠色盲：又稱第二色盲或乙型色盲，患者不能分辨淡綠色與深紅色、紫色與青藍(lán)色、紫紅色與灰色，把綠色視為灰色或暗黑色.

藍(lán)黃色盲：又稱第三色盲，患者藍(lán)黃色混淆不清，對紅、綠色可辨，較少見.

2 面向色障人群具體可行的配色方法

網(wǎng)頁設(shè)計時對于色彩的選用，可以利用儀器、科學(xué)技術(shù)或人們的關(guān)愛來彌補(bǔ)視覺所帶來的缺陷，比如說在頁面中使用通用色彩設(shè)計，配色時選用色彩分明的色塊，盡量不要選用混合色，以防色障人士對其認(rèn)知吃力；提供相關(guān)改善的選項；利用圖案、肌理等構(gòu)成要素來裝飾、豐富整個頁面等.

2.1 面向色障人群提出的色彩方案

通過上文色彩定義可知，色彩是人的一種認(rèn)知過程，人生來其實并不了解自然界中顏色該稱為何種色彩，它是人在成長過程中，由別人告知、傳授經(jīng)驗，再通過自己識別、記憶，最后形成了對于色彩的認(rèn)知.由于色障人群從小就沒有正常辨別色彩的能力，通常自己難以發(fā)現(xiàn)具有色覺障礙，只有經(jīng)過色覺檢查或者在辨色過程中與正常人發(fā)生沖突時，才會發(fā)現(xiàn)自己是色障患者（圖2，彩色效果見插頁）.

正是因為如此，除了全色盲患者容易被發(fā)現(xiàn)異常，色障人群中絕大多數(shù)的紅色盲（弱）和綠色盲（弱）患者，他們只是對光譜中的某些顏色辨認(rèn)不清.因此，網(wǎng)頁設(shè)計師可以從中獲得靈感，在選擇網(wǎng)頁色彩時，設(shè)計師要做到因人而異，對于色障人群中不同的色障患者，提出不同的色彩方案與之相適應(yīng).

現(xiàn)在國際上設(shè)計界正掀起一股浪潮，人們越來越關(guān)心特殊人群.“通用色彩設(shè)計”（Color Universal Design–CUD）的系統(tǒng)，正是一個面向所有用戶（包括色障人群）的設(shè)計系統(tǒng)，其選擇色彩的方案并非只從美觀的角度考慮，而是基于最容易被任何色障人士辨認(rèn)到的色彩，提倡照顧色障人群的需要，體現(xiàn)人性化原則.如果遵守CUD的設(shè)計原則，設(shè)計時便需要工具來幫助設(shè)計師模擬色盲人士的視覺，通過實驗找出各種不能被色盲人士分辨出來的色彩.

目前，國外在色盲人群的色彩視界研究方面己經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，例如通過計算機(jī)的輔助，可以模擬色盲人群所見的色彩，如圖2（彩色效果見插頁）所示的Vischeck色彩設(shè)計軟件的插件就可以實現(xiàn)將位圖的色彩轉(zhuǎn)換成為色障人群可見的色彩，以檢驗配色方案是否便于色障人群的使用.

2.2 色彩的肌理表現(xiàn)

色彩與物體的材料性質(zhì)、形象表面紋理關(guān)系很密切，影響色彩感覺的是其表層觸覺質(zhì)感及視覺感受.肌理指客觀存在的物質(zhì)表面形式，是單位形象的群化而產(chǎn)生的某種質(zhì)感.因此肌理的變化可以引起人們諸多直接的感受和形態(tài)的意味，通過肌理美感的視覺表現(xiàn)，不僅為網(wǎng)頁本身增強(qiáng)豐富的情感和情趣，對于嚴(yán)重的色障人群，還可以使得單調(diào)的網(wǎng)頁界面顯得更加豐富，增添一絲生氣［5］.

1）對比雙方的色彩，如采用不同肌理的材料，則對比效果更具情趣性.

2）同類色或同種色相配，可選用異質(zhì)的肌理材料變化來彌補(bǔ)單調(diào)感.

2.3 色彩的易見度

色彩在視覺中容易辨認(rèn)的程度稱之為色彩的易見度.光對人眼產(chǎn)生刺激而產(chǎn)生色彩的感覺，光的刺激強(qiáng)度也稱為色彩的強(qiáng)度，一般而言，純度高、明度對比強(qiáng)烈則易見度高.因此在網(wǎng)頁配色時需要考慮的一個重要因素就是：要在前景色和背景色之間產(chǎn)生強(qiáng)烈對比，這樣可以便于用戶閱讀信息［6］.對于色障人群來說，這一點尤為重要.

圖3（彩色效果見插頁）的前景色與背景色對比度，這種情況下藍(lán)色盲患者是幸運的，他們看到的顏色比色覺正常的人所看到的顏色更鮮明.也許您也可以看到，雖然使用灰度調(diào)色板顯示時圖像看起來還不錯，但對于許多患有色覺障礙的用戶來說，這種顏色組合明顯不安全.

2.4 提供相關(guān)改善的選項

如今，網(wǎng)頁為了滿足不同人群的需求，出現(xiàn)了很多人性化的設(shè)計，插頁圖4為YAHOO網(wǎng)頁界面設(shè)計中為不同用戶需求提供的改善選項：現(xiàn)在人們常用的顯示器分辨率是1024×768，然而還有小部分用戶仍在使用800×600分辨率的顯示器，為了不給他們在閱讀時造成不便，在網(wǎng)頁上設(shè)置了“窄版觀看”的選項.為了豐富界面的變化，或者為了緩解視覺疲勞，或者是不同人群對于色彩的喜好，頁面上也設(shè)置了改變界面色彩的按鈕，這些小小的變化必將給瀏覽者帶來驚喜（圖4，彩色效果見插頁）.

同樣，通過這種方法，在界面上也可為色障人群提供相關(guān)改善的選項.設(shè)計師如果覺得使用通用色彩無法表達(dá)網(wǎng)站的含義，或者說實在覺得不美觀，但色彩選擇卻又給色障人群帶來不便，可以嘗試在頁面的適當(dāng)位置為不同的色障人群設(shè)置方便的選項，比如分為全色盲、紅色盲、綠色盲、藍(lán)色盲等選項，這樣設(shè)計師就可以調(diào)配出更適合色障人群閱讀的網(wǎng)頁界面.

3 結(jié)束語

本文研究了面向色障人群的網(wǎng)頁色彩研究方法，給網(wǎng)頁設(shè)計師的配色方案提供了一套思路.網(wǎng)頁色彩的表現(xiàn)手法是多種多樣的，設(shè)計師在設(shè)計時，多觀察、多留心，多替被遺忘的色障人群考慮一下感受，想必設(shè)計出的網(wǎng)頁界面有助于更好地滿足視覺障礙者閱讀的需求，而且也會更加得到大眾的認(rèn)同.

［1］王亞林.21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計精品規(guī)劃教材－色彩［M］.天津：天津大學(xué)出版社，2010.

［2］梁景紅.設(shè)計師談網(wǎng)頁設(shè)計思維［M］.北京：電子工業(yè)出版社，2006.

［3］王 寧，余隋懷，茍秉宸，等.面向色盲人群的計算機(jī)輔助色彩設(shè)計技術(shù)研究［J］.科學(xué)技術(shù)與工程，2007，7（12）：2 880－2 884.

［4］蘇 娜，張 凱.炫數(shù)碼色構(gòu)網(wǎng)頁［M］.北京：中國宇航出版社，2005.

［5］馬 月.網(wǎng)站界面設(shè)計［M］.北京：北京理工大學(xué)出版社，2006.

［6］朱長利，劉宇平，鄒 紅.多媒體課堂網(wǎng)頁設(shè)計師必修［M］.北京：電子工業(yè)出版社，2006.