江西省萬載縣潭埠鎮(zhèn)茵果小學(xué)六年級

鮑露情／文張會平／指導(dǎo)老師

秋季是我們農(nóng)村孩子最希望到來的季節(jié)。這時(shí)，田野里，山坡上，到處都掛滿了豐收的果實(shí)。我們家鄉(xiāng)也不例外，到處都綴滿了板栗。

每當(dāng)?shù)搅藫彀謇醯臅r(shí)候，就是我們這些農(nóng)村孩子最忙碌而又興奮的時(shí)候。

天剛亮的時(shí)候，我就和小伙伴們高高興興地去撿板栗嘍!我們來到那一片板栗林，望著那一棵棵被果實(shí)壓彎了的板栗樹，心里高興極了。一陣風(fēng)吹過，板栗林就像喝醉了酒，“腦袋”亂搖，一個(gè)個(gè)板栗像一群頑皮的小朋友“唰唰唰”地藏人草叢，這些板栗和我們玩起了捉迷藏的游戲。

我彎著腰，幾個(gè)人并排地毯式仔細(xì)地尋找，一會兒翻翻落葉，一會兒撥拔草，弄開地上的障礙物。終于，功夫不負(fù)有心人，沒過多少分鐘，我找到了第一個(gè)板栗。咦，它身邊還有一個(gè)呢!哦，原來是雙胞胎啊……花了半個(gè)多小時(shí)，我才找到二十來個(gè)，還覺得背好酸，就靠著樹透透氣，休息一會兒又接著撿。

時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去，太陽公公冉冉地升起來了，這些頑皮的小朋友——板栗把我們的一個(gè)個(gè)口袋慢慢地?fù)未?，到最后，再也裝不下了，我們只好戀戀不舍地回家。“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”我們邊唱邊走，享受著豐收帶來的快樂。

我們和好吧

浙江省紹興縣安昌鎮(zhèn)東昌小學(xué)四(1)班

胡酈濤／文俞莎／指導(dǎo)老師

我倆又吵架啦!唉!

我倆是一對好朋友，但也可以說是一對歡喜冤家。雖然臭味相投但還沒說兩句話就能吵成一鍋粥。說真的，每次吵架都是他先開嘴的。不信?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?

一天中午的午餐時(shí)間，他自己笑啊笑啊，一不小心把吃飯的勺子掉在了地上。我忍不住笑了一下。他就裝腔作勢來打我，你猜他打到哪兒了?告訴你們，是——眼睛!我大聲吼道：你怎么這樣啊?你故意的吧!他馬上瞪大眼睛說：“誰讓你來笑我!”“是真的很好笑啊!你自己也在笑啊!”我大動肝火。他也火了，“你笑呀!盡情地笑呀!別以為你是體育委員就很神氣啊!”“別以為你是副班長，就有什么了不起的了!”我一想又說，“對，副班長真了不起，考試每次都考第一呢，全班都沒有你考得好呢，你多牛啊!”剛剛前幾天趙一超考試沒考好，這回看他怎么接招。果然趙一超傷心地哭了，邊哭邊嗚嗚地說我專門欺負(fù)他，老打他。本來我有點(diǎn)后悔剛才講話太歹毒，但一聽他說我，又忍不住去說他，“我現(xiàn)在又沒打你，一個(gè)男生老是哭、哭、哭，難為情死了!”他哭得更大聲了。后來，到放學(xué)的時(shí)候我們還沒和好呢。

我跟趙一超就是這樣，經(jīng)常吵吵鬧鬧，但沒幾天又會和好。我現(xiàn)在的愿望是希望趙一超不要生氣了，我說你是有口無心的，我們還是和好吧!

【點(diǎn)評】小作者語言比較生動活潑、很口語化，的確作文素材在生活中處處可見，只要你學(xué)會認(rèn)真觀察、勤于記錄，一定會有許多收獲。小作者運(yùn)用“裝腔作勢、大聲吼道、瞪大眼睛”等詞語活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了兩人吵架的場面，一對歡喜冤家躍然紙上。

我就是一只小蝸牛

湖南省長沙市仰天湖小學(xué)四丁班楊澤

我，秀氣的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來，露出潔白的牙齒，虎頭虎腦的，誰見了都喜歡。我就像一只小蝸牛，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，這使我克服重重困難，取得了不少優(yōu)異的成績。

記得一年級剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，我不懂標(biāo)準(zhǔn)的跳繩方法。在跳的時(shí)候，我把整個(gè)腳全部著地，而且跳得很高很高，好像跳高一樣；用整個(gè)胳膊來回甩動繩子，所以選拔賽時(shí)，我斷斷續(xù)續(xù)一分鐘跳了29下，累得滿頭大汗。后來，我請楊銘真教我跳繩的方法。跳繩的時(shí)候，要腳尖落地，不要跳得很高，跳得稍微離開地面一點(diǎn)點(diǎn)，以肘為支點(diǎn)，用手腕來回?fù)]動繩子。我照這個(gè)方法在家天天練習(xí)，一個(gè)星期后，我就可以跳到100下了，我真遺憾沒能參加運(yùn)動會。

二年級的時(shí)候，運(yùn)動會之前一個(gè)月，我每天一有時(shí)間就練習(xí)跳繩。有時(shí)候，繩子甩在腳上，留下一條條紅色的印子，痛得我咬牙堅(jiān)持才能不叫出聲來，望著我可憐的小腳丫，心想：可憐的小腳丫，下次我一定不會讓你再受傷了。第二天，可能又在老傷口上，留下了新的疤痕，但是我忍痛堅(jiān)持著。二年級的冬運(yùn)會我一分鐘150下，獲得了學(xué)校的第三名，其實(shí)我好渴望得第一名。

三年級的時(shí)候，我更加努力練習(xí)跳繩。我每次練習(xí)的時(shí)候，都會盡量堅(jiān)持住，一分鐘不死繩，有時(shí)候覺得好累，就在心里對自己說：“加油!努力!”每當(dāng)我想停下來的時(shí)候，媽媽就會在旁邊喊：“堅(jiān)持，時(shí)間就到了”終于，三年級的運(yùn)動會上，我從一開始就以最快的速度不停地跳，不停的堅(jiān)持著，最后我以1分鐘178下的優(yōu)異成績?nèi)〉昧说谝幻?/p>

這就是我，仰天湖小學(xué)四丁班的楊澤，是不是就是像一只永不服輸?shù)男∥伵Ｄ?

懷想春節(jié)

江蘇省句容市青少年校外活動中心星光文學(xué)社

周橋／文劉玉明／指導(dǎo)老師

說起春節(jié)，我想家家都在團(tuán)圓，吃年夜飯，一起看春晚，幸幸福福，快快樂樂的吧!春節(jié)那幾天，我吃好、睡好、喝好，懷想起春節(jié)那幾天，我不由得美滋滋地笑了。

大年三十晚上，爸爸在飯店定了一桌年夜飯。請了爺爺一家、公公一家、姨娘一家和叔叔一家。我吃了一會飯后，一就喊表妹和堂弟去玩游戲。因?yàn)轱埖瓯容^大，也想不出什么游戲，所以就玩了捉迷藏。堂弟“自告奮勇”地說要當(dāng)找的人。限時(shí)一分鐘，如果一分鐘內(nèi)找不到的話，那找的人就輸了；如果找到的話，那躲的人就輸了。

開始玩游戲了，我和表妹迅速離開原來的位置，往大廳跑。正好看見了大廳一個(gè)餐桌旁的窗簾，那窗簾后面剛好能容下我倆的身，跑過去還發(fā)現(xiàn)窗簾后面有椅子，便“悠然自得”地坐下，用窗簾擋著。因?yàn)槲易诶锩?，旁邊又是死路，所以只能讓表妹在那兒“把風(fēng)”。表妹時(shí)不時(shí)向外張望，突然她迅速把窗簾拉起來，一臉嚴(yán)肅地對我說：“快別動，他來了!”看著表妹那可愛嚴(yán)肅的表情，我忍不住大笑起來，幸好堂弟沒有走過來，不然我們倆就要被抓了。

一分鐘過去了，時(shí)間到了，我和表妹自動走了出去，堂弟問我們剛才躲哪兒去了?我倆異口同聲地說：“保密!”又開始玩了，堂弟還是愿意當(dāng)找的人。我和表妹笑了，他也太老實(shí)了，不過我和表妹都不想當(dāng)找的人哩!

于是，我和表妹又開始躲了起來，每次都躲不一樣的地方，使堂弟找不著。時(shí)間一分一秒地過去了，我們也要回家了，今天過得很開心，因?yàn)橥娴煤?、吃得好。后面幾天里，走親訪友，吃喝玩樂，非常開心。

懷想春節(jié)，真的好開心!