崔擁紅
(株洲市婦幼保健院,湖南 株洲 412000)
現(xiàn)代醫(yī)院的臨床護士處于多種有害因子之中,護士的職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)象已經成為不可忽視的問題,有資料報道護士的職業(yè)傷害主要包括生物因素、化學因素、物理因素、心理因素[1],我國已經對護士的職業(yè)傷害及防護工作做了大量研究工作,本文介紹我院實施系統(tǒng)性護士職業(yè)傷害預防措施預防護士職業(yè)傷害,現(xiàn)報道如下。
我院2011年護士157名,記為觀察組,女性156名,男性1名,年齡在21~53歲,平均(35.7±4.6)歲;2010年護士153名,記為對照組,女性152名,男性1名。兩組護士在年齡、性別、職稱等方面比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
我院自2011年2月開始實施系統(tǒng)性護士職業(yè)傷害預防措施,比較在實施相關措施前后護士職業(yè)傷害的發(fā)生率,并總結職業(yè)傷害的相關危險因素及預防措施。
具體措施如下:①分析護士職業(yè)傷害的危險因素:醫(yī)院規(guī)章制度不健全,沒有設立專門的職業(yè)暴露及防護管理組織,未指定職業(yè)防護及管理制度,護士在發(fā)生職業(yè)暴露后不能得到及時有效的處理;醫(yī)院建筑布局不合理,通風、空氣流向、飲用水、醫(yī)療用水、污水處理不當均可成為傳染源,造成職業(yè)傷害;護士是與患者接觸最多的人群,護理時容易接觸肺結核、“非典”等傳染性疾??;護士在護理病人時會接觸到患者的血液、體液、分泌物、排泄物等及被其污染的醫(yī)療用品;銳器傷是護理人員最常接觸的職業(yè)傷害,其發(fā)生的原因主要與抽血、靜脈注射、肌內注射、清洗器械等行為有關,有資料報道含乙肝病毒高的血液、體液經傷口感染操作者,只需要0.004mL就可使操作者感染乙型肝炎[2]。化學消毒劑常用于物體表面的擦拭、空氣消毒等,護士經常接觸化學消毒劑,這些對人體的傷害是緩慢的,容易被忽視,長期吸入高濃度的戊二醛能引起頭痛、皮膚過敏、眼灼傷、胸悶氣短、咽喉炎、肺炎、色素沉著等癥狀,高濃度甲醛能引起職業(yè)性哮喘,大量吸入可導致肺水腫,同時引起細菌病變甚至癌變[3];護士在配制某些藥物時能引起細胞突變、自然流產、宮外孕等嚴重傷害;護士工作任務繁重,同時要面對各種復雜的人際關系,工作稍有不慎能引起護患沖突,有些患者或家屬因病情無好轉情緒激動,甚至有言語過激的行為,護士要保持冷靜、平和面對,巨大的心理壓力給健康帶來一定的影響;護士需要對長期臥床的患者定時翻身、按摩、移動等,在工作中護士的腰背部肌肉及關節(jié)容易受傷。②針對護士職業(yè)傷害的危險因素提出相應的防護措施:健全各種規(guī)章制度,嚴格劃分無菌區(qū)、清潔區(qū)、污染區(qū)并進行明顯標記,開展感染知識的培訓課程,提高護士的職業(yè)的防護意識;護士在接觸各種消毒劑時應佩戴口罩、手套,配置濃度要準確,盡量避免與皮膚直接接觸,防止消毒溶劑濺入眼內造成傷害;定期開窗通風,做好空氣消毒及紫外線燈管的監(jiān)管工作,護士在妊娠期及哺乳期暫時脫離抗癌藥物的環(huán)境;嚴格規(guī)范操作程序,在開啟安瓿時要以紗布襯墊或使用折斷器,在治療結束后要將針帽罩回針頭,針頭或銳器使用后立即放入銳器收集箱內,收集箱要配備牢固的蓋子和鎖定裝置;護士洗手要嚴格按照7步洗手法,定期對各科室醫(yī)護人員手指進行檢測,帶菌數(shù)≤5cfu/cm2[4];有資料報道,每年臨床護士有40~60%發(fā)生針刺傷,有10~15%的護士不知道正確的針刺傷處理程序,護士在發(fā)生針刺傷后要沉著冷靜,盡可能擠出損傷處的血液,并用流水沖洗數(shù)次,后用0.5%碘伏進行消毒,如果確診患者有傳染性疾病,應到感染科進行相關處理,并報告醫(yī)院感染管理部門;在對患者進行翻身、搬運等動作時,要掌握正確的用力原則,避免肌肉損傷。有條件的可借助器械,如翻身床等,幫助護士完成工作,避免傷害因素,加強自身的業(yè)務,提高法律知識,學會用法律保護自己,服務病人,建立良好的護患關系,盡可能滿足患者的合理需要,避免醫(yī)患矛盾。
本組資料以率(%)表示,組間采用χ2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
兩組護士職業(yè)傷害發(fā)生率比較見表1。
表1 兩組護士職業(yè)傷害發(fā)生率比較(人次)
在實施系統(tǒng)性護士職業(yè)傷害預防措施后,護士職業(yè)傷害發(fā)生率明顯降低,與前期比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
隨著醫(yī)學的發(fā)展推動了護理專業(yè)的進步,我們應重視護士職業(yè)傷害的防護問題,制定可行、科學的管理方法,明確有害因子是客觀存在的,同時是可進行防護的。臨床護士的自我防護意識普遍薄弱,對普遍性預防的原則了解不充分,有調查資料表明,國內護士學校未設置職業(yè)安全防護教育課程,也沒有相應的教材,陶學新等調查顯示只有20~30%的護理人員得到相關的培訓[5],有90%~95%的護士在崗前未進行系統(tǒng)的防刺傷培訓教育,從上述調查結果分析護士只要平時養(yǎng)成良好按規(guī)范操作的習慣就能防患于未然,護士要知曉本職業(yè)潛在的危險,增強按照規(guī)定進行操作的自覺性,其次護士要熟知安全防護知識及規(guī)范操縱的要領,養(yǎng)成按照規(guī)章制度操作的習慣,根據(jù)職業(yè)習慣,護理部在制定防護措施的同時,要勤檢查、勤總結,營造一切都按照規(guī)范操作的良好氛圍,每年科室都要補充新護士,認真做好傳幫帶工作,培養(yǎng)良好的工作作風。護士除了有過硬的業(yè)務素質外,還要調節(jié)自己的情緒,矯正一般職業(yè)性緊張所產生的危害,正確理解護理工作的重要性,熱愛護理工作,自強樂觀,努力學習專業(yè)及邊緣學科的知識,以豐富的知識充實自己,特別是學習心理學,有助于自我調節(jié)和善解人意,使自己心情愉快,工作順利,對發(fā)揮最佳運轉水平起到重要作用。在臨床護理工作中存在多種職業(yè)危險因素,為保證護士的職業(yè)安全,在實踐工作中要針對性提出防護措施,降低護士職業(yè)傷害發(fā)生率。
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