打破壁壘多途并舉不拘一格推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)程
——浙江省地質(zhì)調(diào)查院與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）共同探索培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才的有效機(jī)制

浙江省地質(zhì)調(diào)查院

我國(guó)地質(zhì)人才短缺問(wèn)題已經(jīng)呼吁了多年，地質(zhì)行 業(yè)從業(yè)人員學(xué)歷偏低、在校地質(zhì)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力下 降是目前地質(zhì)領(lǐng)域普遍存在的問(wèn)題。日前，浙江省地 質(zhì)調(diào)查院與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)和建 立研究生實(shí)踐基地的方式，為這一問(wèn)題找到了實(shí)現(xiàn)雙 贏的一個(gè)有效途徑。

4月1日，由浙江省地質(zhì)調(diào)查院與中國(guó)地質(zhì)大學(xué) （武漢）聯(lián)合舉辦的工程碩士班開班典禮暨研究生創(chuàng) 新實(shí)踐基地揭牌儀式在蕭山隆重舉行。省國(guó)土資源廳 黨組副書記、副廳長(zhǎng)潘圣明，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)副校長(zhǎng)成 金華等領(lǐng)導(dǎo)出席了典禮儀式。

潘圣明副廳長(zhǎng)在開班典禮上作了重要講話，他指 出，省地調(diào)院正處于實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展、跨越發(fā)展的難得 歷史機(jī)遇，同時(shí)也面臨著骨干技術(shù)人才尤其是領(lǐng)軍型 技術(shù)人才短缺等突出問(wèn)題，此次與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)聯(lián)合 舉辦的工程碩士班充分發(fā)揮了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的辦學(xué)優(yōu) 勢(shì)，為省地調(diào)院培養(yǎng)急需的地質(zhì)技術(shù)人才，是解決這 一問(wèn)題的一項(xiàng)有利舉措；同時(shí)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在省地 調(diào)院建立研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地對(duì)充分發(fā)揮地調(diào)院的業(yè) 務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，為研究生的創(chuàng)新實(shí)踐、能力提升、全面發(fā)展提供了一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)；此項(xiàng)舉措是雙方各揚(yáng)其長(zhǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、互利共贏的理性選擇。

同時(shí)，潘圣明副廳長(zhǎng)對(duì)省地調(diào)院做好這項(xiàng)合作提出了三點(diǎn)希望和要求：一是要利用此次與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的機(jī)會(huì)，依托地質(zhì)大學(xué)雄厚的教學(xué)資源，不斷創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機(jī)制，加速地質(zhì)技術(shù)人才尤其是骨干技術(shù)人才的培養(yǎng)，為創(chuàng)建全國(guó)一流的省級(jí)地調(diào)院奠定人才基礎(chǔ)。二是要不斷完善人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制，在全院技術(shù)人員特別是中青年技術(shù)骨干中形成努力學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。三是要努力做好教學(xué)后勤保障工作，為來(lái)院實(shí)施教 學(xué)的老師和開展學(xué)習(xí)實(shí)踐的學(xué)生提供必要的條件和良好 的服務(wù)。 此次兩院聯(lián)合開辦“地質(zhì)工程碩士研究生班”具有 非常積極的意義，打破了傳統(tǒng)的在校培養(yǎng)模式，首次根 據(jù)用人單位具體的需求和生產(chǎn)需要，在課程設(shè)置、教師 教學(xué)、研究指導(dǎo)、教學(xué)資源配置等方面建立了靈活而有 效的共享與合作機(jī)制，不僅有利于學(xué)校研究生培養(yǎng)政策 的完善、建立有效的研究生培養(yǎng)運(yùn)作機(jī)制，而且采取了 到生產(chǎn)單位實(shí)地授課的方式，充分考慮用人單位生產(chǎn)任 務(wù)重、時(shí)間緊的現(xiàn)狀，為用人單位提供了極大的便利。 另一方面，在省地調(diào)院建立“研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地”， 把高校在校學(xué)生送到生產(chǎn)單位開展生產(chǎn)實(shí)踐，一是為學(xué) 生實(shí)踐能力下降問(wèn)題提供了解決途徑和條件，其次也緩 解了生產(chǎn)單位用人緊張、人才短缺的壓力，是培養(yǎng)應(yīng)用 型人才的一個(gè)非常有效的途徑。 兩院合作辦學(xué)的消息在浙江省地勘系統(tǒng)內(nèi)引起了廣 泛的關(guān)注，吸引了同行業(yè)相關(guān)單位的多名技術(shù)人員報(bào)名 參加，目前，該工程碩士班學(xué)員已經(jīng)達(dá)到40人。