吳輝華

上世紀(jì)七八十年代，農(nóng)村學(xué)校由于學(xué)生數(shù)量多而教師數(shù)量相對(duì)較少，每位教師基本都是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。除周三、周六晚上外，其余每晚都得在校住宿，早上還得與學(xué)生一同做早操，就是周日晚上也得返校開會(huì)。那個(gè)時(shí)侯在校時(shí)間雖長(zhǎng)，但除了教學(xué)教研外，課外探討的更多的倒是自己出卷與刻印試卷。出卷與刻印試卷簡(jiǎn)直就是第三教學(xué)業(yè)務(wù)，茶余飯后經(jīng)常議論：某某老師刻印的試卷就像機(jī)器打印的一樣，字跡工工整整，筆畫剛勁有力，布局美觀合理；某某老師印卷技高一籌，印卷后兩手干干凈凈，一點(diǎn)油墨痕跡都沒有；某某老師刻印一張蠟紙能印七八百?gòu)埌准垼菍W(xué)校的第一高手，他能把別人印皺了的蠟紙重新調(diào)整印平，因此，有許多年輕教師主動(dòng)到他的地方拜師學(xué)藝。我當(dāng)時(shí)還年輕，我的同年級(jí)同科老師怕我印不好（因?yàn)楫?dāng)時(shí)每個(gè)年級(jí)都有兩三百名學(xué)生），一般是要我出卷，由他們?nèi)タ逃?。?dāng)然，在印卷時(shí)我還是會(huì)主動(dòng)參加，邊幫忙、邊學(xué)習(xí)。剛開始我就翻翻卷，后來，在其他老師的指點(diǎn)下，我也試著學(xué)會(huì)了印卷。

別小看一張小小的蠟紙，其中的學(xué)問還挺大的。動(dòng)筆刻印前，不但要看清蠟紙的正反面，還要看清蠟紙的中線、標(biāo)刻的方框與尺寸，再根據(jù)試題的多少，每道題大約需要預(yù)留給學(xué)生答卷的空間，再粗略作個(gè)總體布局，估計(jì)出所需蠟紙的張數(shù)，然后再根據(jù)題目特點(diǎn)，確定字體的大小后方可動(dòng)筆?？虒憰r(shí)，字體大小、疏密排列要適中。字體太小，印到最后字跡可能會(huì)密密麻麻看不清楚；字體過大，既浪費(fèi)空間又浪費(fèi)蠟紙，還會(huì)浪費(fèi)白紙，增加印刷的工作量?？虒懹昧σ鶆颍昧^大，會(huì)劃破蠟紙漏墨；用力過小，到時(shí)印出的試卷又看不清楚。如果你不小心刻錯(cuò)了個(gè)別字，沒關(guān)系，你可用鐵筆的塑料一端輕輕將蠟紙上的蠟刮平予以糾正，但刻印千萬不能超過蠟紙的方框線，否則將印不出來。

至于印的技巧要求也相對(duì)較高。蠟紙不能放反了，蠟紙底下所放白紙的厚度要適中。蠟紙的定位與上墨是整個(gè)印刷過程的關(guān)鍵，定位不恰當(dāng)不但會(huì)影響試卷的美觀，有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致有的試題印不出來。上墨不能太多也不能太少，且各個(gè)方向上墨都要均勻。上墨不均勻會(huì)導(dǎo)致試卷上的字跡筆畫粗細(xì)不一，嚴(yán)重則會(huì)導(dǎo)致有的地方看不清，有的地方又一塌糊涂。印刷時(shí)用力不能太猛，要均勻，最好是用陰勁。

油印還有許多煩人的地方：夏天油墨容易弄臟手和衣服，冬天油墨又難化開，需要煤油來溶化。在印刷過程中若出現(xiàn)蠟紙縮攏，那是最擔(dān)心的事，生怕還沒印完蠟紙就壞了，再刻一張蠟紙確實(shí)太麻煩，也不甘心；勉強(qiáng)印下去又怕看不清楚，有時(shí)實(shí)在沒辦法還得請(qǐng)高手幫忙。印完后還要撕下并銷毀蠟紙，一來防止油墨干了損壞紗布，二來還要防止學(xué)生私自翻印試卷泄題。更為煩人的是農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，每個(gè)教研組只配備一兩塊鋼板，而教師們又盡心盡職，不甘落后，盡管刻印是一件苦差事，但在月末、期中等時(shí)侯鋼板特別跑紅，你若不搶抓機(jī)遇，提前與教研組長(zhǎng)打好招呼排好位置，想要鋼板刻印一時(shí)半會(huì)確實(shí)還難以輪到，到時(shí)還真弄得你心里干著急。為此我曾私人買了一套鋼板。

現(xiàn)在的試卷不用自己出，也不用自己印，輕松了許多，但心里總有一種缺失的感覺?；蛟S油印試卷的試題是經(jīng)過自己的思考、挑選、改編、刻寫和印刷，從頭至尾都傾注了自己的心血，多了幾份艱辛與付出，心里也就多了幾份收獲感和珍惜感。盡管油印試卷很煩人，但它還真的讓我終身難忘。