吳秀明

泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院，山東泰安 271000

低碳綠色環(huán)保的意識(shí)已深入人心，大家從節(jié)電節(jié)水一點(diǎn)一滴做起，積極參入其中。學(xué)校作為年輕人集中的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，照明是滿足師生學(xué)習(xí)和生活最基本的要求。同時(shí)照明用電的消耗在學(xué)校用電量中占很大地比例。雖然每個(gè)學(xué)校都規(guī)定不能有長(zhǎng)明燈，但長(zhǎng)明燈現(xiàn)象屢禁不止，由此造成不必要的浪費(fèi)金額數(shù)目驚人，與低碳綠色環(huán)保的理念相違背。筆者認(rèn)為加強(qiáng)教育宣傳固然重要，但避免不了長(zhǎng)明燈現(xiàn)象的存在。因此減少直至杜絕此現(xiàn)象不僅僅靠學(xué)校的制度，同學(xué)們的自覺(jué)性，更應(yīng)該有技術(shù)保障作為前提和基礎(chǔ)。技術(shù)保障就能彌補(bǔ)制度的執(zhí)行乏力，同學(xué)們自覺(jué)性的缺失。既能滿足教學(xué)需要又要實(shí)現(xiàn)節(jié)電的目的。

我們針對(duì)我校教學(xué)樓電力系統(tǒng)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了一套技術(shù)簡(jiǎn)單易行技術(shù)改造方案，具體情況如下；通過(guò)光控開(kāi)關(guān)和定時(shí)器來(lái)實(shí)現(xiàn)控制照明燈，如圖1。

圖1

光控開(kāi)關(guān)用于實(shí)現(xiàn)根據(jù)天氣情況來(lái)控制照明燈的開(kāi)關(guān)，定時(shí)器用于設(shè)定照明燈開(kāi)關(guān)的時(shí)間段。光控開(kāi)關(guān)是軟控制，由外界光線的明暗自由的隨時(shí)控制；定時(shí)器是強(qiáng)制控制，照明只有在設(shè)定時(shí)間段內(nèi)才能開(kāi)啟。兩者是“與”的關(guān)系，缺一不可，滿足兩個(gè)條件照明才有效。因此可以有效避免長(zhǎng)明燈，亂開(kāi)燈現(xiàn)象。

學(xué)校教學(xué)樓是多層建筑，每層的電器由每層的配電小間控制，如圖2。

圖2 教學(xué)樓動(dòng)力系統(tǒng)圖

因此，在一層配電室進(jìn)行總控制，也把各層的動(dòng)力電也控制了，此方案不可行；如果分層控制，則需要五只光控開(kāi)關(guān)，五只定時(shí)器及相應(yīng)五套的線路改造，接線簡(jiǎn)單了，投資增加了，也不理想。我們利用簡(jiǎn)單的控制原理設(shè)計(jì)了第三種方案，一棟樓只用一個(gè)光控開(kāi)關(guān)，一個(gè)定時(shí)器就能完成控制功能。如圖3：

圖3

由光控開(kāi)關(guān)和定時(shí)器去控制中間繼電器ZJ，再有中間繼電器去控制各層的照明接觸器，用接觸器控制各層的照明。如圖4，圖 5。

圖4

圖5

通過(guò)光控開(kāi)關(guān)和定時(shí)器的組合作用，就能控制整棟樓的照明，這樣接線簡(jiǎn)單，用線省，只用一只光控和定時(shí)器，保持了時(shí)間的一致性，送電的一致性。每一學(xué)期只根據(jù)作息時(shí)間表調(diào)整定時(shí)器，就能完成控制照明的工作，大大節(jié)省了人力，提高了節(jié)電水平和節(jié)電效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任的稱贊。

存在的問(wèn)題；1）光控開(kāi)關(guān)的靈敏度有待提高。由于光控開(kāi)關(guān)主要受外界光線的感應(yīng)，他的靈敏性決定開(kāi)照明的時(shí)機(jī)。靈敏度低的光控，在陰雨天還沒(méi)有動(dòng)作，影響了課程。解決的辦法一是選擇靈敏度高的光控開(kāi)關(guān)，二是選擇安裝光控的位置，盡量安裝在光線強(qiáng)的地方，來(lái)彌補(bǔ)光控開(kāi)關(guān)的低靈敏度；2）由于教室的功能不同，有些教室（如電教室）就不能進(jìn)行光控控制，我們只設(shè)置了定時(shí)控制；3）為了盡量不影響教師的工作和休息，辦公室沒(méi)有進(jìn)行控制，因此偶爾也有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。只能進(jìn)行人為的調(diào)控。

此項(xiàng)節(jié)能措施的實(shí)施二年，我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和比較，較10年照明用電節(jié)約約10%，年節(jié)約電費(fèi)約3萬(wàn)元。當(dāng)年就收回了改造費(fèi)用，效果明顯。因此我們推而廣之，把此節(jié)能推廣到動(dòng)力控制上和節(jié)水控制上，效果也很明顯。

[1]李秋紅.道路照明中有關(guān)光源節(jié)能方式的分析.北京：中國(guó)市政工程，2001，2.

[2]李應(yīng)生，龐建麗.學(xué)校智能節(jié)能照明控制系統(tǒng)的研究與應(yīng)用[J].河南：電源技術(shù)，2012(3).

[3]張耀根.室內(nèi)外照明研究動(dòng)向[J].北京：照明工程學(xué)報(bào)，2006，1.