領(lǐng)袖科學(xué)家

作者：吳彤等著

出版：中國科學(xué)技術(shù)出版社

定價： 32.00元

本書選取了其中三位領(lǐng)袖科學(xué)家，他們分別是王大珩、葉篤正和劉東生。這三位領(lǐng)袖科學(xué)家在科學(xué)研究中雖然各自處于不同領(lǐng)域，但一開始本書就試圖在探討中國科學(xué)研究發(fā)展事業(yè)的基礎(chǔ)上，對王大珩、葉篤正和劉東生三位領(lǐng)袖科學(xué)家成長的教育背景、個人經(jīng)歷、科技成就以及創(chuàng)新方法的特殊修為，進行細致的挖掘和整理；對他們在各自科學(xué)研究領(lǐng)域事業(yè)中所擔任的角色和作為，特別是創(chuàng)新方法在其中的關(guān)鍵作用，緊密聯(lián)系他們的科學(xué)研究、具體實踐做一些中肯的案例分析。希望這樣一種范例研究，能夠?qū)λ麄冊诟髯钥蒲蓄I(lǐng)域的個人科研以及領(lǐng)導(dǎo)團隊研究的卓越成就和創(chuàng)新方法，有一個更深切的體驗和了解。目標是不斷發(fā)掘老一輩科學(xué)家創(chuàng)造的精神資源，品味老一輩科學(xué)家的創(chuàng)新方法，給中國科技工作者和青年學(xué)子提供生動的范例。

數(shù)學(xué)大師

作者：黃婷、邱德勝著

定價：48.00元

出版：中國科學(xué)技術(shù)出版社

本書對幾位數(shù)學(xué)大師的刻畫不是采用傳記的形式，而是先簡述他們的學(xué)術(shù)生涯、數(shù)學(xué)成就，然后寓事于理，從思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工具創(chuàng)新三個方面對他們的創(chuàng)新方法進行總結(jié)、論述。應(yīng)當說，這也是對數(shù)學(xué)大師的創(chuàng)新方法進行范例研究的一個新嘗試。

本書特別注意可讀性。為了便于非數(shù)學(xué)專業(yè)讀者直觀地理解文字內(nèi)容，還在文中插入了一些圖片，并在附錄部分制作了華羅庚、陳省身、吳文俊大事年表。

方正大師

作者：劉海波、李黎明著

定價： 32.50元

出版：中國科學(xué)技術(shù)出版社

漢字，關(guān)乎中華民族的命運。漢字信息化，關(guān)乎中華民族在信息時代的命運。感謝王選，他用創(chuàng)新叩開了漢字信息化的大門，導(dǎo)引中華民族迅速進入信息時代的發(fā)展平臺。“只要你用漢字交流，讀書、看報、上網(wǎng)、寫郵件、發(fā)短信， 你就應(yīng)該感謝王選”。沒有王選，中華民族也許要在信息時代的大門前摸索更長的時間。王選反復(fù)說，“最可怕的是錯過一個時代”。感謝王選，讓中華民族及早地、及時地進入了信息時代。

本書將帶領(lǐng)大家感受方正大師——王選的獨特人格、杰出貢獻及其獨具魅力的創(chuàng)新方法。

科學(xué)在未來

作者：周立軍主編

定價：38.00元

出版：科學(xué)普及出版社

本書凝聚了國內(nèi)外19位科學(xué)家對于科學(xué)的理解與思考。本書與之前《名家講科普》系列書籍最大的不同，首先體現(xiàn)在書中收錄文章的作者更加“國際化”，除了首都科學(xué)講堂嘉賓的講稿，也有國內(nèi)外知名企業(yè)家和科技專家的文稿；其次，本書以理解科學(xué)為主題，以科學(xué)創(chuàng)新為主線，緊緊圍繞“科學(xué)·思想”、“科學(xué)·改變”和“科學(xué)·未來”進行闡述。文章內(nèi)容緊貼時代脈搏，一定會給讀者留下深刻的印象。

以人文本的科學(xué)傳播：科學(xué)傳播的國際實踐

作者：程東紅、［澳］珍妮&#

定價： 46.00元

出版：中國科學(xué)技術(shù)出版社

《以人文本的科學(xué)傳播：科學(xué)傳播的國際實踐》一書是從科學(xué)的公眾層面，即科學(xué)傳播者的角度作出的回應(yīng)，著力解決世界范圍內(nèi)各國面臨的一系列廣泛問題。本書所輯錄的專題展示了科學(xué)家參與傳播活動的情況，體現(xiàn)了傳播工作者面向城鄉(xiāng)社區(qū)和青少年所做的卓有成效的工作。這些案例從實際需要出發(fā)，積極探索解決實際問題的方式方法，為科學(xué)傳播領(lǐng)域提供了可資借鑒的經(jīng)驗。

科普譯著系列社會語境下的科學(xué)傳播——新模式新實踐

作者：程東紅、［比］米歇爾

定價：46.00元

出版：中國科學(xué)技術(shù)出版社

科學(xué)傳播是科學(xué)知識和社會大眾之間的橋梁新的時代科學(xué)社會影響的擴大和公眾對科學(xué)興趣的增加帶動了這一學(xué)科的科學(xué)傳播面臨新的挑戰(zhàn)，以前建立的科學(xué)傳播的理論模型，已經(jīng)與當前的社會現(xiàn)實發(fā)生脫節(jié)，先前劃定的明確的傳播邊界已經(jīng)變得模糊，人們需要重新認識科學(xué)傳播的目的、對象及其機制。

本書匯集了這一領(lǐng)域來自歐洲、美洲、澳洲和亞洲的專家新近對這些問題的分析和思考。其考察對象既有對電影、流行歌曲中科學(xué)傳播現(xiàn)象的分析，也有對科技傳播政策、科技展覽的考察。

為了人人曉得相對論

作者：[美]加德納著，麥林譯

定價：15.00元

出版：科學(xué)普及出版社

愛因斯坦創(chuàng)立的相對論，是牛頓建立經(jīng)典物理學(xué)以來出現(xiàn)的一種全新的、關(guān)于時間空間和物質(zhì)運動關(guān)系的理論。它對物理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用具有重大作用，是現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)之一。

全民科學(xué)素質(zhì)行動發(fā)展報告（2006-2010）

作者：

定價：98.00元

出版：科學(xué)普及出版社

該報告全面反映了全民科學(xué)素質(zhì)行動的發(fā)展情況。主要內(nèi)容涉及《科學(xué)素質(zhì)綱要》頒布的時代背景；《科學(xué)素質(zhì)綱要》的目標與組織實施機制；未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員四大重點人群科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的發(fā)展；科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程、科普資源開發(fā)與共享工程、大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程、科普基礎(chǔ)設(shè)施工程四大工程的進展；公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)保障條件的發(fā)展等內(nèi)容；最后，根據(jù)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對2011～2015 年的全民科學(xué)素質(zhì)工作進行了展望。該書還將2006～2010年實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的大事記與重要文件匯編作為附錄，以系統(tǒng)展示《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施的歷程和對《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施具有重要影響的政策與文件。