于 帆

(福建醫(yī)科大學(xué)，福建福州 350004)

隨著高等教育持續(xù)快速發(fā)展，高等教育趨于大眾化，就業(yè)成為全社會關(guān)注的熱點，而其中貧困女大學(xué)生的就業(yè)問題尤其要引起重視。全國婦聯(lián)發(fā)展部發(fā)布的《女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告》顯示，女大學(xué)生平均投出9份簡歷才可能得到一次面試或筆試的機會，56.7%的被訪女大學(xué)生在求職中感到“女生機會更少”;91.9%的被訪女大學(xué)生感到用人單位存在性別偏見;四成被訪女大學(xué)生認為女生找工作比男生困難。很多的貧困女大學(xué)畢業(yè)生在校期間學(xué)習(xí)成績好于男生，工作能力也絕不比男生差，但對于工薪的期望卻要低于男生，實際的就業(yè)經(jīng)歷也的確要比男生坎坷，除了大環(huán)境的共同因素之外，經(jīng)濟狀況和性別方面差別造成的精神枷鎖及心理弱勢，往往更容易固步自封，裹足不前。因此，要縮小甚至從根本上消除男女就業(yè)的不平等，除了發(fā)展生產(chǎn)、政策引導(dǎo)、法律保障之外，提高自己的主體意識，克服求職過程中的“雙重身份”心理障礙才是女大學(xué)生成功就業(yè)的根本。

一、貧困女大學(xué)生的擇業(yè)心理態(tài)勢

1.自信心不足，依賴心理強。傳統(tǒng)觀念的影響加上激烈的擇業(yè)競爭，不少貧困女大學(xué)生在同男性大學(xué)生和不貧困的大學(xué)生競爭時容易產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)，進而降低自身的定位和要求。這些自己給自己設(shè)置的心理障礙往往使女大學(xué)生依賴心理較重，缺乏主動性和獨立自主意識及競爭的勇氣和獲勝的信心，從而產(chǎn)生自卑心理，對自己信心不足。過分依賴的心理，往往把希望和機會寄托于外部條件，過分地等待和依靠別人。主動性不足，不注重自身綜合能力素質(zhì)的提高，加劇了他們在就業(yè)市場上的劣勢，造成了擇業(yè)的困難，降低了她們成功就業(yè)的幾率。

2.偏安穩(wěn)定，成就意識弱。當(dāng)一部分貧困女大學(xué)生進入大學(xué)后存在著目標(biāo)失落的問題，缺乏渴望成功事業(yè)的雄心壯志。貧困女大學(xué)生大部分來自農(nóng)村，由于農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難，教育資源有限，教育觀念較落后，很多學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)被忽視。這種長期封閉的心理狀態(tài)，影響了自身的全面發(fā)展。家庭經(jīng)濟狀況不佳、擁有社會資本較少的貧困畢業(yè)生，更傾向于選擇去比較穩(wěn)定的黨政機關(guān)與事業(yè)單位。用人單位在招聘的過程中非常重視學(xué)生的綜合能力素質(zhì)，貧困女大學(xué)生由于自身綜合素質(zhì)欠缺，有先天不足之感，既定弱勢心理定位造成缺乏進取心和競爭意識。

3.優(yōu)柔寡斷，心理素質(zhì)欠佳。許多調(diào)查表明，女大學(xué)生在智力上并不弱于男大學(xué)生，但在心理素質(zhì)上的某些不足卻直接影響了她們的發(fā)展與成才。在這方面突出的表現(xiàn)是，她們對挫折的承受能力弱，而且抗干擾能力差。貧困女大學(xué)生由于家庭環(huán)境困難，她們往往學(xué)習(xí)非?？炭?，希望通過讀書改變自己的命運。她們一般學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異，備受老師、家長的寵愛與呵護。在學(xué)習(xí)上相對順利的經(jīng)歷，要強好勝的心理，使她們面對社會就業(yè)綜合多方面要求時，準(zhǔn)備不足，很難承受失敗的結(jié)果，不良心境持續(xù)的時間比男大學(xué)生要長。相對于男生和家庭富裕的女生來說，貧困女大學(xué)生在成才過程中更易受到各種干擾，而女大學(xué)生自身的弱點又使她們抗干擾能力比較差。她們往往更加敏感，更在意外界的議論與評價，較易被他人意見所左右，其情緒容易波動，常受一些瑣事的影響和困擾。

4.理想化與現(xiàn)實化矛盾心態(tài)。貧困女大學(xué)生與家庭富裕的學(xué)生相比，她們改變命運的期望更加迫切，得到的社會資源更少，也就催生了對將來更多的憧憬和期待。與男生相比，她們往往對未來充滿了過于美好的想象，對將來的職業(yè)具有很高的期望。希望能留在大城市發(fā)達地區(qū)實現(xiàn)自己的夢想，就業(yè)比較理想化，對未來的職業(yè)往往充滿一種“浪漫”和“不切實際”的幻想。作為貧困生，她們迫于生計，又不得不面對現(xiàn)實，往往希望盡快就業(yè)而不是繼續(xù)深造。選擇偏遠容易就業(yè)的地區(qū)和行業(yè)并喜好穩(wěn)定的職業(yè)，而這些地方和職業(yè)往往是她們原本想擺脫或者不想從事的。這種理想與現(xiàn)實的落差對于貧困女性大學(xué)生來講尤其明顯和激烈，容易使她們產(chǎn)生極端化的心理，為了能實現(xiàn)她們的“理想”而采取非常手段，甚至走上歧路。

二、貧困女大學(xué)生的擇業(yè)心理障礙及成因

如果說，貧困不只是單純的經(jīng)濟困難的話，更嚴重的是心理上和精神上的貧困，那么她們的行為和取向、立場、態(tài)度也必然“貧困”?！柏毨睦怼奔由稀靶詣e虧損”造成的貧富和性別之分，給了貧困女大學(xué)生以深深的精神束縛。

1.擇業(yè)觀念與社會職業(yè)多元化矛盾。貧困女大學(xué)生由于經(jīng)濟上的困難和性別上的弱勢雙重身份造成了她們心理上的弱者定位，進而影響她們在就業(yè)觀念上過于保守和追求穩(wěn)定?，F(xiàn)代社會的職業(yè)多元化傾向越來越明顯，由于貧困大學(xué)生的就業(yè)觀念過于狹窄，造成了她們就業(yè)困難。

2.就業(yè)市場化與女性生理特質(zhì)生育使命矛盾。由于傳統(tǒng)觀念和生理上差異，女性角色更多承擔(dān)著傳統(tǒng)的繁育后代、相夫教子的使命，市場經(jīng)濟要求女性扮演的是經(jīng)濟價值創(chuàng)造者的角色，相對于男性女性如果要兩全其美就必須付出更多努力，面臨更多壓力，現(xiàn)實的境遇造成她們可能會產(chǎn)生自卑、無力、悲觀的弱勢心理狀態(tài)。

3.市場需求與自身人力資本短缺矛盾。由于受到現(xiàn)存就業(yè)結(jié)構(gòu)和社會角色定位加上經(jīng)濟差異造成的成長環(huán)境的影響，部分貧困女大學(xué)生獲得的社會資源較少，綜合素質(zhì)較低，難以適應(yīng)社會市場的多樣化需求，表現(xiàn)出依賴性有余，競爭性不強，缺乏實戰(zhàn)能力的問題。

4.自身期望值過高與嚴峻的就業(yè)形勢的矛盾。高校貧困女大學(xué)生大多存在擇業(yè)期望值過高的現(xiàn)象。這些貧困女大學(xué)生大多出生困難的家庭，生活于落后地區(qū)，這些地區(qū)往往輕視女性角色。經(jīng)濟上的艱難和角色的不公正使她們迫切希望通過上學(xué)將來找份好工作來改變命運。因此，求職期望值比普通大學(xué)生更高，畢業(yè)目標(biāo)通常是待遇好的職業(yè)和富裕的城市，而這些地方的就業(yè)競爭形勢是最激烈的，巨大的競爭壓力造成關(guān)系和背景弱勢的她們面臨著就業(yè)困境。

三、貧困女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理對策

貧困女大學(xué)生要想在擇業(yè)過程中立于不敗之地、最大限度地發(fā)揮自己的潛能和優(yōu)勢，必須要克服自身弱點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高自己的綜合素質(zhì)。

1.應(yīng)樹立合理的就業(yè)觀。作為貧困生和女性大學(xué)生，更要充分認識自己，認識當(dāng)下社會就業(yè)形勢實際，認真做好求職的準(zhǔn)備。要認真研究自己的職業(yè)興趣、專業(yè)特長、社會對畢業(yè)生的需求情況及國家就業(yè)政策，結(jié)合自己的實際能力及時調(diào)整自己的職業(yè)期望值。要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)，必須充分認識自身的特點，做好各種心理準(zhǔn)備，增強心理的承受力，理性地看待挫折，把其看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真尋找失敗的原因，不斷地修正和調(diào)整，逐漸提高。心理定位要準(zhǔn)確，要根據(jù)自己的實際情況找到最合適的崗位。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的新理念，開拓進取，勇于拼闖。

2.應(yīng)注重自身素質(zhì)的提高。因為經(jīng)濟狀況和性別的關(guān)系更應(yīng)該明確自身的不足，更應(yīng)該努力培養(yǎng)自身良好的品格與修養(yǎng)，要有自信心，要相信自己不比其他人差，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。要保持熱情、端莊、大度的儀表，切忌不良失格行為。很多時候擇業(yè)受挫不是外在環(huán)境影響而是缺少勇往直前的勇氣，缺乏應(yīng)有的修養(yǎng)品質(zhì)。女大學(xué)生求職前首先應(yīng)排除心理干擾，結(jié)合社會需求和自身特點，努力提高自身的思想修養(yǎng)素質(zhì)，使自己的人格魅力成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功法寶。女大學(xué)生還應(yīng)具有過硬的專業(yè)知識，在運用所學(xué)知識開拓創(chuàng)新的同時多參加社會實踐活動增強自身實踐能力。

3.應(yīng)克服自己的性格弱點。貧困生有一種天生的自卑心理，加上女性內(nèi)心世界過于感性細膩，結(jié)果容易造成兩種情況:一是顧慮太多，怯于競爭。二是對別人，尤其是對其他女性的成就容易嫉妒。這種心理弱勢和狹隘態(tài)度直接影響女大學(xué)生日后就業(yè)和事業(yè)的發(fā)展。女大學(xué)生是現(xiàn)代女性中優(yōu)秀的群體，暫時的貧困不是永久的困難，應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，拼搏未來。即便在競爭中處于劣勢或暫時失敗，也不能喪失信心，或者降低自己的人格，而應(yīng)該理智地、客觀地審時度勢，尋找新的出路，把精力集中在下一次機會上。敢于競爭，并掌握競爭的方法和技巧，努力彌補和調(diào)整由于主客觀條件造成的心理弱勢和性格偏差，積累競爭經(jīng)驗，是貧困女大學(xué)生擇業(yè)的重中之重。

4.應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。貧困女大學(xué)生相對于男生和家庭富裕的學(xué)生，的確有自己不足的地方，但是每個人都有自己的優(yōu)勢所在。正因為家庭困難更珍惜來之不易的機會，更加努力，更加拼搏，改變命運的要求更加迫切，更要利用好自身的能吃苦耐勞等優(yōu)秀品格。女性有較強的語言能力，在形象思維及細致性方面往往比男性更勝一籌，女性的人際交往能力、忍耐力等方面也很出色。女大學(xué)生可以正確發(fā)揮自身優(yōu)勢，在求職時要恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)和強化這些優(yōu)勢，增強競爭意識，適應(yīng)時代的要求是解決女性就業(yè)難問題的一個重要途徑。求職困難的原因往往并不是因為性別，而是因為忽略了性別的優(yōu)勢，貶低了自身的價值。在求職過程中很多貧困女大學(xué)生要么因為經(jīng)濟困難忽視相關(guān)優(yōu)勢的培養(yǎng)和外貌著裝，要么極端化，過分依賴手段和外貌打扮。其實，保持女性特有的魅力，保持不卑不亢的心態(tài)，言談舉止得體，加上自身的才華，必然能擇業(yè)成功。

由于社會文化和經(jīng)濟條件的限制，貧困女大學(xué)生參加活動并取得一定的地位，要取決于客觀社會大環(huán)境條件和主觀意識兩個方面，其中客觀環(huán)境短時間內(nèi)很難從根本上去改變它。與其不斷的抱怨外在原因，不如認真剖析自我，找到自己的優(yōu)勢，順應(yīng)社會需求，合理定位，用積極的態(tài)度面對當(dāng)前的就業(yè)現(xiàn)狀，以健康的心態(tài)和提升的素質(zhì)能力去規(guī)劃就業(yè)前途，實現(xiàn)自我價值?！?/p>

［1］全國婦聯(lián)婦女發(fā)展部.女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告［R/OL］.鳳凰網(wǎng)，2011，02，http://edu.ifeng.com/zhichang/detail_2011_02/11/4622774_0.shtml.

［2］商曉梅.如何做好貧困大學(xué)生的就業(yè)工作［J］.中國大學(xué)生就業(yè)，2007，(Z1):119 ～120.

［3］趙天武，蘭順東.大學(xué)生就業(yè)問題與實證分析［J］.經(jīng)濟與社會發(fā)展，2006，(8):178 ～180.

［4］姜濤.高校貧困生心理分析及其解決途徑［J］.遼寧行政學(xué)院學(xué)報，2006，(9):178 ～179.

［5］陳少嬰.論女大學(xué)生就業(yè)心理問題與心理調(diào)試［J］.文教資料，2009，(30):208 ～210.