戴叢蔚

重慶巴蜀中學(xué)是重慶市教委直屬重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校擁有厚重的文化積淀、先進(jìn)的辦學(xué)理念、雄厚的辦學(xué)實(shí)力和務(wù)實(shí)求真的治學(xué)精神，自1933年建校以來，培育出遍布海內(nèi)外數(shù)以萬計(jì)的各類英才，曾被評(píng)為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國德育先進(jìn)學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市首批文明禮儀示范學(xué)校、重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地、重慶市民主管理示范學(xué)校，被譽(yù)為“重慶普教戰(zhàn)線的一面旗幟”。

本期主題:勇氣

鳳凰涅，需要勇氣；登上絕頂，需要勇氣。可是，花也有勇氣嗎？花的一生似乎跟勇氣這個(gè)陽剛的詞無關(guān)。

一

輕輕地，它破土而出，在根底埋下綻放的愿望，或宏大，或渺小。路上，行人匆匆，誰在意這小小的生命？請(qǐng)你仔細(xì)看看吧，它的芽兒嫩綠嫩綠的，與那污濁的泥土形成強(qiáng)烈的對(duì)比，令人不由得想到剛出生的嬰兒，嗷嗷待哺。沒有人提醒，你或許永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)獨(dú)特個(gè)體的存在。

可是，令我費(fèi)解的是，既然世人忽視了它，它為什么還要無知地探出頭呢？

這是勇氣嗎？仿佛是。

二

依然是悄悄地，它已經(jīng)擁有了一個(gè)花骨朵兒。由上至下，由深至淺，顏色緩緩地過渡，好像水墨畫中的點(diǎn)染。不，不對(duì)，它的色彩艷麗，是那綺麗的水彩畫。這個(gè)小小的花骨朵兒，是它唯一的希望。然而，如果一個(gè)頑皮的小孩，用手輕輕一掐，它的夢(mèng)就成了玩物。

我懷疑那個(gè)愿望的存在。是的，如果一個(gè)生命卑微到可以被另一個(gè)生命肆意踐踏的地步，它還有活下去的必要嗎？

不過，它就是這樣固執(zhí)地生存著。這大概就是勇氣吧。

三

它終于開花了，就在那個(gè)寧靜的清晨，依然如此的嬌小，雖然也令一些人駐足欣賞，可是更多的人只是用余光不屑地瞟了一眼，便繼續(xù)去做那些重要的事。

難道它的夢(mèng)想換來的僅僅是藐視嗎？可它的花瓣上分明寫著無怨無悔呢！

是的，這一定是勇氣。勇氣不為他人，只為自己。

四

秋風(fēng)吻過大地，一夜，它凋零了，毫無征兆地?；ǘ渎淞耍~子黃了，給人唯一的感受就是：頹唐。我有些失落，可它仿佛一如既往地從容淡然。輕輕地來，再輕輕地走。

我忽然頓悟。原來，勇氣既是驕傲地站著，也是無聲地倒下。

花開花落，人在人去，不是一樣嗎？

花的破土，人的出生，安靜卻不平凡。

花的含苞，人的等待，自己為自己活著。

花的怒放，人的成功，不被贊嘆卻無悔。

花的凋落，人的死去，一切如煙俱凈。

或許，生的那一天，就注定了死亡，可花的勇氣、人的勇氣卻彰顯了生命是何等的高貴。

（指導(dǎo)教師 黃金晶）

（責(zé)任編輯 李愛京）