曾國強，劉 剛

淺談駐島礁官兵心理保健工作體會

曾國強，劉 剛

南沙島礁;心理保健;心理健康

島礁守備部隊長期駐守島礁，心理保健工作難度較大。為進一步增強島礁官兵的環(huán)境適應性，提高官兵的心理健康水平，確保守礁任務圓滿完成，筆者對某守礁部隊官兵心理保健情況進行了調(diào)查分析，針對駐島礁部隊官兵心理保健特點和難點，就如何做好島礁官兵的心理保健工作談幾點做法。

1 駐島礁官兵心理保健工作的特點

1.1 地理環(huán)境較差，對官兵心理影響較大 島礁遠離祖國大陸，礁盤面積狹小，常年高溫、高濕、高鹽，年平均氣溫28℃，夏季地表溫度可達60℃。常年受東北和西南季風影響，多臺風天氣。島礁守備部隊官兵長時間在島礁上站崗執(zhí)勤、訓練生活，礁上生活條件較差，生活空間狹窄，信息閉塞，生活方式單調(diào)，遠離城市和人群，孤獨、寂寞、壓抑使他們承受著相對于其他部隊官兵更大的心理壓力。

1.2 訓練任務較重，對官兵身心影響大 島礁遠離祖國大陸，日常訓練任務較重，因此對守礁官兵軍事、體能和心理素質(zhì)要求較高，由于島礁情況復雜，事件突發(fā)性強，風險大，責任大，對官兵守好島礁提出了更高要求，無形中增加了守礁官兵心理壓力。

1.3 守礁環(huán)境特殊，對政工干部能力要求較高 島礁面積狹小，醫(yī)療衛(wèi)生人員配備較少，多由聯(lián)勤體系醫(yī)院臨時抽調(diào)組成，對守礁官兵不熟悉、不了解。為做好島礁上心理保健工作，要求島礁上政工干部必須了解心理學相關知識和心理疏導辦法，既要會做思想政治工作又要會做心理保健工作。

2 駐島礁官兵心理保健工作的難點

2.1 守礁任務繁重，心理保健工作難度較大 島礁遠離大陸，各礁獨立分散，相距較遠。守礁官兵輪換守礁(部隊分礁上和礁下兩部分)，人員更替頻繁，在做好醫(yī)療保障工作的基礎上，還要做好守礁官兵的心理健康咨詢、心理問題預防策略制定、新兵入伍和上礁官兵進行心理健康測評分析等工作，心理保健工作任務較重、壓力大。

2.2 心理衛(wèi)生機構不健全，硬件設備基礎較差 目前礁下部隊現(xiàn)有一個心理咨詢室，但硬件基礎設施較差，缺少必要的心理設施裝備和測評器材;島礁部隊沒有心理健康保障機構，官兵出現(xiàn)心理問題難以得到及時咨詢和疏導。

3 駐島礁官兵心理保障工作的做法

3.1 加強組織領導，完善心理保健工作機制 為保障好島礁官兵心理健康，筆者認為重點做好6個方面工作。一是完善建立島礁官兵心理咨詢和工作制度，增加心理測評器材，完善基礎設施和心理保健工作機制，做好上下礁官兵的心理咨詢和疏導工作，確保守礁官兵心理問題及時得到疏導和解決，確保守礁官兵身心健康。二是在各島礁建立心理健康輔導室，由各島礁政工人員和軍醫(yī)共同負責做好礁上官兵心理保健和健康教育工作。三是在礁下開設音樂休閑吧，使用音樂療法對官兵進行指導性放松訓練，降低急躁、沖動、易激惹等不良情緒，幫助官兵平和心境。四是開通電話心理咨詢熱線和遠程醫(yī)療教育會診系統(tǒng)，建立網(wǎng)絡心理咨詢站點，讓守礁官兵遇到心理問題能及時得到幫助，更方便指導礁上心理保健工作。五是定期組織對守礁官兵進行心理巡診，開展心理咨詢活動，及時了解官兵心理期望，評估官兵心理健康狀況，對有心理問題苗頭的個人進行專業(yè)心理疏導，預防心理疾病的發(fā)生;六是建立健全心理干預機制，協(xié)調(diào)軍地資源，對官兵因家庭生活困難、人生抉擇的矛盾和受創(chuàng)傷后應激障礙等問題進行有效干預，防止因生活問題引發(fā)心理問題。

3.2 做好思想政治工作，增強心理保健工作效能思想政治工作在部隊的中心位置不可動搖，是部隊建設發(fā)展的第一生命線，與心理保健工作起到相輔相成的作用。只有把駐島礁官兵心理保健工作和思想政治工作緊密結合起來，相互滲透，相互融合，才能從根本上發(fā)現(xiàn)和解決駐島礁官兵思想沖突和心理問題。一是做好官兵的思想認識工作。堅決糾正心理問題就是思想問題的認識誤區(qū)，礁上政工干部長期和官兵工作生活在一起，在生活中注意觀察官兵行為舉止，在交心、談心活動中注意關注官兵的言語和非言語信息，了解官兵個人和家庭的基本情況，聯(lián)系所思所想，區(qū)分好官兵的思想和心理問題。二是做好官兵的思想引導工作。礁上官兵出現(xiàn)抑郁、焦慮、恐懼等情緒時，綜合思考在島礁環(huán)境中導致官兵產(chǎn)生情緒問題的根本原因，不能片面地定位為單純的思想問題，必須查清問題根源，加強和官兵之間的溝通，加深對官兵的理解、寬容和認同，做好人生觀、價值觀、理想信念的教育引導工作。三是做好官兵的思想幫助工作。在官兵面臨考學、復轉、晉升等關系個人利益的問題上，正確引導和鼓勵官兵確立適合自己的目標，做出正確的抉擇，特別是對年輕干部和戰(zhàn)士，更要幫助他們努力融入島礁官兵工作生活的集體當中，確定自己在部隊中的位置，以及在島礁官兵群體中的地位，增強榮譽感和使命感，以便盡快適應守礁工作和生活的環(huán)境。

3.3 加快人才隊伍建設，加大心理保健工作指導由于島礁特殊的生活環(huán)境和緊張的訓練工作環(huán)境，作為心理保健工作的主要實施者，心理衛(wèi)生人員的專業(yè)性、權威性和可靠性是決定心理保健工作有效開展的前提。加強心理衛(wèi)生人才隊伍培養(yǎng)和政工干部心理知識培訓，是加大心理保健工作指導和促進部隊官兵心理健康的根本方法。一是邀請軍內(nèi)外心理專家授課，普及心理健康知識，提高官兵對心理問題的認識，增強官兵自我心理防護能力。二是選送人員到軍隊心理學教育機構進修學習，提高心理測評、疏導和健康維護理論知識水平，提升臨床實踐經(jīng)驗和操作能力。三是與各大軍隊心理研究機構結成科研合作關系，加大駐島礁官兵心理保健研究力度，完善南沙心理保健工作方法。四是對政工干部進行心理知識和咨詢技能培訓，把思想政治教育和心理咨詢工作合二而一，堵塞心理保健工作漏洞，完善心理保健工作方法。五是成立心理測評小組，以軍內(nèi)外心理專家為指導，以現(xiàn)有兼職心理醫(yī)生為成員，以SCL-90、16FP等量表為基礎，對南沙官兵的心理狀況進行測量、評估、分析，并建立心理健康檔案，掌握其心理健康狀況，方便長期跟蹤和科研調(diào)查。

3.4 開展健康教育，做好心理保健工作預防 心理健康教育，不僅具有教育效果，同時還有治療效用。針對島礁實際情況，為有效預防官兵心理問題的發(fā)生，積極開展針對性心理健康教育尤為重要。一是針對島礁官兵心理特點，通過健康講座、電話網(wǎng)絡咨詢和心理健康手冊等形式，做好心理健康宣傳教育工作，讓每個官兵充分認識自我，了解心理健康知識，積極對待和正確處置心理情況。二是加大生理健康知識普及和宣講，針對生理性心理問題進行認知偏差糾正教育，身體治療與心理治療同時進行，打消官兵的不合理疑病心理。三是加大思想政治教育力度，創(chuàng)造和諧快樂的守礁環(huán)境，引導島礁官兵樹立正確的人生觀，糾正不健康的心理現(xiàn)象，科學指導官兵處理好生理、心理、現(xiàn)實條件與實際需求等問題。四是針對守礁官兵心理問題，結合思想政治教育開展警示教育，以及在復雜地形氣候條件下作戰(zhàn)演練的心理健康教育，有效提升官兵心理應激能力。

R821.8

B

1009-0754(2012)01-0011-03

524003 廣東湛江，解放軍92854部隊衛(wèi)生處

2.3 心理衛(wèi)生專業(yè)人才缺乏，技術力量受限 島礁部隊沒有專業(yè)心理醫(yī)師編制，大部分心理醫(yī)師都是兼職，專業(yè)水平較低，實際工作經(jīng)驗欠缺;守礁醫(yī)務人員大多沒有經(jīng)過心理咨詢培訓，專業(yè)知識不能充分滿足駐島礁官兵心理健康保障需求。

2011-05-30)

(本文編輯：王映紅)