高 飛

（赤峰學(xué)院 物理與電子信息工程學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

高校學(xué)生公寓文化建設(shè)中幾個問題的再探討

高 飛

（赤峰學(xué)院 物理與電子信息工程學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

高校學(xué)生公寓是高校精神文明建設(shè)的重要陣地；高校學(xué)生公寓文化對大學(xué)生成長成才有著重要的影響；高校學(xué)生公寓文化具有導(dǎo)向功能、育人功能、規(guī)范功能、調(diào)適功能和激勵功能；高校要加強(qiáng)公寓文化建設(shè)，充分發(fā)揮其育人功能.

高校；公寓文化；育人功能；建設(shè)

高校學(xué)生公寓文化是大學(xué)文化的有機(jī)組成部分，加強(qiáng)公寓文化建設(shè)是大眾化高等教育條件下學(xué)生思想政治工作的有效途徑，是高校培育大學(xué)精神、建設(shè)大學(xué)文化的應(yīng)有之義.高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的目標(biāo)就是充分發(fā)揮公寓文化積極的育人功能，使學(xué)生公寓真正成為課堂之外重要的育人陣地.本文擬就公寓文化的影響、公寓文化的功能、公寓文化的建設(shè)等三個問題進(jìn)行再認(rèn)識、再探討，以就教于同行.

1 關(guān)于高校學(xué)生公寓文化對學(xué)生的影響

高校學(xué)生公寓是大學(xué)生除教室、圖書館等學(xué)習(xí)場所之外最重要的生活休閑娛樂場所.有人作過統(tǒng)計，大學(xué)生在校期間在公寓寢室的時間超過50%.同學(xué)們在這里休息、娛樂、談心、交友、學(xué)習(xí)、生活，在與舍友朝夕相處的共同生活中，公寓文化會潛移默化地對大學(xué)生生活習(xí)慣、思想素質(zhì)、人格品質(zhì)、價值取向等方面產(chǎn)生重要影響.這些影響概括起來主要有以下幾點：一是對思想政治素質(zhì)的影響.當(dāng)今社會快捷發(fā)達(dá)的傳媒如互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)給大學(xué)生獲取信息、了解社會、關(guān)注輿論熱點帶來了極大的方便，增進(jìn)了大學(xué)生對社會的認(rèn)識和了解，這對于大學(xué)生的社會化和畢業(yè)后盡快融入社會有積極作用.大學(xué)生頭腦中容納了豐富而復(fù)雜的社會信息總要與同學(xué)交流、分享、分析、評判，而宿舍就成了交流評論這些信息的理想場所.于是，同學(xué)們在宿舍里針砭時弊，指點江山，針對熱點、焦點和敏感問題發(fā)表自己的見解，有時還展開辯論，這種情況下宿舍儼然是個自由論壇.這無疑有利于寢室成員開闊視野，啟迪思維，活躍思想，增長知識.通過同學(xué)之間的交流、辯論、對話，提高了認(rèn)識水平、思維能力、政治素質(zhì)和表達(dá)能力，這是在課堂上所得不到的.但是由于大學(xué)生閱歷較淺，思想不成熟，對社會環(huán)境和社會事件的復(fù)雜性知之甚少，對從互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等現(xiàn)代傳媒上獲得信息和自己感知到社會現(xiàn)象不能做到科學(xué)判斷和理性分析，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，表達(dá)的思想認(rèn)識和政治觀點或失之片面，或簡單偏激，或人云亦云、沖動盲從，如有的大學(xué)生對西方某些政治理念和政治制度深信不疑，甚至頂禮膜拜，對西方文化全盤接受，并在宿舍內(nèi)大肆渲染，這無疑容易給其他同學(xué)帶來思想混亂，給公寓文化建設(shè)帶來消極影響.二是對大學(xué)生道德素質(zhì)的影響.公寓文化的格調(diào)，高雅還是低俗，積極還是消極，勤奮還是懶散，和諧融洽還是勾心斗角，對大學(xué)生人格的形成和境界的提升都產(chǎn)生重要影響.由于大學(xué)寢室成員是層次和目標(biāo)比較一致的群體，通過飯后閑聊，睡前臥談，生活中的互通有無和相互幫助，彼此之間可以互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，加深友誼，融洽感情，并在這一過程中學(xué)生忍耐與寬容，學(xué)會彼此尊重和相互理解，漸漸地宿舍成員就會在和睦相處中形成良好的心境和愉悅的情感，從而使人格修養(yǎng)、精神境界、道德水平得到不斷提升.這種積極的影響，我們要注意引導(dǎo)、鼓勵，使其成為公寓文化的主流.但也有個別大學(xué)生或在公寓談?wù)摰图売顾自掝}，追求低級趣味；或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和黃色網(wǎng)絡(luò)并在宿舍里津津樂道；或散布消極情緒，破壞宿舍和諧向上氛圍；或生活懶散，起居無序，影響宿舍整體的生活秩序；或以自我為中心，不尊重他人，我行我素；或言語粗俗、不講衛(wèi)生、不講公共道德、不履行作為宿舍成員的責(zé)任和義務(wù)；或與他人相處合作能力差，勾心斗角，總與他人處于對立狀態(tài)等等.這些行為都不利于良好的公寓文化的培育和建設(shè)，對大學(xué)生道德素質(zhì)和行為習(xí)慣產(chǎn)生不良影響.三是對大學(xué)生心理素質(zhì)的影響.大學(xué)生年齡相仿，文化素質(zhì)接近，很容易產(chǎn)生心理互動.如果一個宿舍群體和睦，宿舍將成為大學(xué)生的避風(fēng)港，都愿意把個人的喜怒哀樂在這里向大家述說，以期從集體中得到理解和支持.但是如果彼此之間不和睦，互不理睬，僅僅把宿舍當(dāng)成一個睡覺的地方，那么宿舍成員就不會有歸屬感和自豪感，在這樣的環(huán)境里長期生活的學(xué)生就會形成孤僻、自私的個性.還應(yīng)注意到，公寓文化在某種程度上會使其成員在心理上養(yǎng)成一種集體的保護(hù)圈，容易形成防備和排斥外界的心理，在與其他同學(xué)的交往中，總是跳不出宿舍的小圈子，畫地為牢，把自己的交往限制在一個有限的空間，無論是參加班、系、學(xué)校的活動，還是上自習(xí)、娛樂甚至吃飯，都是本宿舍成員經(jīng)常在一起.這樣，宿舍小群體就成了封閉的群體，久而久之，導(dǎo)致交往面狹窄，缺乏與其他同學(xué)的情感交流，不利于大學(xué)生的身心健康發(fā)展.

2 關(guān)于高校學(xué)生公寓文化的功能

高校公寓文化對大學(xué)生既有積極影響，也有消極影響，公寓文化建設(shè)就是要發(fā)揮其積極影響，消除或減少其消極影響，充分發(fā)揮其積極的育人功能.高校公寓文化功能主要有以下五個方面：一是導(dǎo)向功能.高校學(xué)生公寓文化是大學(xué)校園文化的有機(jī)組成部分，在高校學(xué)生思想政治工作中是不可忽略的重要方面，如果說納入課程體系的政治思想理論課是顯性的、正面的思想政治教育，而公寓文化則是隱性的、具體的、潛移默化的思想政治教育，是課堂思想政治教育的延伸和具體化.因此，公寓文化必須與課堂教育一致，必須具有明確的導(dǎo)向性.一句話，公寓文化必須注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、高尚品格，必須具有積極的健康的向上的導(dǎo)向功能.二是育人功能.美國教育家伯爾凱和史密斯指出：“一所辦的成功的高校應(yīng)以它的文化而著稱，一

所成功的學(xué)校在于其管理、教學(xué)、后勤服務(wù)以及環(huán)境創(chuàng)建都是育人的，這里的每一樣?xùn)|西都不是隨便擺設(shè)的.”我們常說的學(xué)校無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，事事為楷模，也表明學(xué)校的一切一切都具有育人功能.而公寓文化則集中展示著一所高校的精神風(fēng)貌、文化積淀和價值追求，這些有形和無形的東西都會潛移默化地浸潤著、引導(dǎo)著、規(guī)范著學(xué)生的成長進(jìn)步，發(fā)揮著有如春雨般的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用，因此良好的公寓文化能起到課堂教學(xué)所起不到的育人功能.三是規(guī)范功能.相對于課堂，公寓是自由、閑適和放松的地方，而恰恰越是自由閑適的地方越需要規(guī)范，不然學(xué)生公寓就會因為混亂無序削弱其育人功能.制度文化是公寓文化的重要組成部分，良好的制度文化不僅有利于個體成員良好身心素質(zhì)養(yǎng)成，而且從整體上對全體成員的價值取向和行為取向起到規(guī)范、約束、引導(dǎo)作用.四是調(diào)適功能.相對于課堂和其他集體場所，大學(xué)生公寓具有較大的自由空間和寬松和諧的氛圍，大學(xué)生往往可以進(jìn)行適度的自我表現(xiàn)，合理的情緒宣泄.如平時的辯論會，晚上熄燈后的“臥淡會”，對個體間沖突的調(diào)節(jié)等有其重要作用，是大學(xué)生宣泄情緒以進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的較好形式.良好的公寓環(huán)境是一種無聲勝有聲的隱性課堂，是一種影響人、塑造人的綜合教育力量.寬松友愛、健康溫馨的公寓文化環(huán)境可以讓大家抒發(fā)情感，在愉快中增長知識，陶冶情操，促進(jìn)同學(xué)之間相互幫助和心理溝通，為他們提供心理宣泄的良好場所，消除他們的迷茫感、抑郁感、孤獨(dú)感、失落感.有時一個人遇到困難正在愁眉苦臉時，宿舍成員的一句關(guān)懷話語，一束信任的目光，往往就會給人們克服困難增添巨大的力量.可見，良好的公寓文化對大學(xué)生的心理健康發(fā)展具有很大的調(diào)適功能.五是激勵功能.優(yōu)秀的大學(xué)生公寓文化一經(jīng)形成，就會以一種強(qiáng)大的無形的力量和濃郁的氛圍感染著學(xué)生，產(chǎn)生古人說的“蓮生于麻，不扶自直”、“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣.”的陶冶作用.教育的本質(zhì)不是強(qiáng)迫，而是引導(dǎo)，不是教訓(xùn)，而是感染，不是疾風(fēng)暴雨，而是潤物細(xì)無聲.好的公寓文化能給大學(xué)生以一種內(nèi)在的驅(qū)動和激勵，使他們能自覺地自我約束、自我教育、自我完善、自我激勵，形成自豪感、使命感、責(zé)任感，在學(xué)校的大學(xué)文化建設(shè)和大學(xué)精神培育中煥發(fā)出巨大的潛能.

3 關(guān)于高校學(xué)生公寓文化的建設(shè)

良好的高校學(xué)生公寓文化不會自發(fā)形成，需要在一定的辦學(xué)理念和管理思路指導(dǎo)下有目標(biāo)、有計劃地建設(shè)；好的公寓文化也不是一蹴而就的，如同大學(xué)精神形成一樣，需要長期積累和沉淀.公寓文化建設(shè)涉及方方面面，主要有以下幾方面：一是管理隊伍建設(shè).公寓文化建設(shè)在很大程度上取決于管理者的素質(zhì)，包括管理者的責(zé)任感、管理理念、管理能力和管理方法等.首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層要充分認(rèn)識公寓文化建設(shè)的意義和地位，把公寓文化建設(shè)納入學(xué)校思想政治工作和大學(xué)文化建設(shè)的總體規(guī)劃之中，注重頂層設(shè)計；其次要把思想素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、熱愛并善于做學(xué)生工作的干部吸納到公寓管理隊伍中來，以優(yōu)化公寓管理隊伍的人員結(jié)構(gòu)，提高其整體素質(zhì)；第三，要加強(qiáng)對管理人的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變其觀念和意識.高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的宗旨是育人，而育人首先要求管理者樹立以人為本的理念，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，要徹底摒棄我說你聽、我講你做的傳統(tǒng)的“管人”舊理念，牢固樹立管理者本身的良好形象，在整個管理中注重以禮待人、以情感人、以理服人，以良好的言談舉止和道德操守影響學(xué)生.二是加強(qiáng)公寓硬件建設(shè).公寓硬件建設(shè)是高校公寓文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是育人的前提條件，是進(jìn)行思想政治工作的重要保障.一所學(xué)校的公寓物質(zhì)條件落后，環(huán)境臟、亂、差，必然制約其公寓文化建設(shè)的成效，也必然使公寓文化建設(shè)的好理念好思路好計劃因條件制約而無法落實.因此，學(xué)校應(yīng)借助后勤社會化的契機(jī)，盤活資源，從大學(xué)生成長的需求出發(fā)，精心設(shè)計和完善公寓各項生活設(shè)施，加強(qiáng)公寓區(qū)內(nèi)外的美化、綠化，增加文藝、體育、休閑等場所，使學(xué)生在一個賞心悅目的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、娛樂，達(dá)到環(huán)境育人的目的.三是加強(qiáng)管理機(jī)制建設(shè).高校學(xué)生公寓管理機(jī)制改革與建設(shè)的核心是公寓文化建設(shè)的主體定位問題，也就是公寓文化建設(shè)的主體究竟是管理者還是學(xué)生.我們認(rèn)為，在高校后勤社會化條件下，面對具有自主行為能力的大學(xué)生，高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的主體應(yīng)是學(xué)生.說到底大學(xué)生公寓文化建設(shè)是為了學(xué)生成長成才，因此，要依靠學(xué)生來建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，樹立大學(xué)生在公寓文化建設(shè)中的主體意識和責(zé)任意識，徹底改變過去學(xué)生在公寓文化建設(shè)中的被動狀態(tài)，讓學(xué)生在自我管理中成長，在自我約束中進(jìn)步，在參與建設(shè)中體驗成功與快樂.按照這一思路，學(xué)校要成立學(xué)生公寓文化建設(shè)自治管理委員會，成員由校院兩級學(xué)生會、各班班委、公寓管理人員及寢室長組成，充分發(fā)揮其自我教育、自我服務(wù)、自我管理的作用，同時，圍繞公寓文化建設(shè)開展豐富多彩的切合公寓特點的文體活動，提高公寓文化建設(shè)的文化品位和思想格調(diào)，真正把公寓建成育人的第二課堂.四是加強(qiáng)制度建設(shè).任何一個社會組織中，制度都是實現(xiàn)組織目標(biāo)和正常運(yùn)行的行為規(guī)范.高校學(xué)生公寓作為學(xué)校育人的重要場所，必須建立和完善適合公寓特點和學(xué)生成長規(guī)律的科學(xué)的管理制度.有了科學(xué)的完備的管理制度并切實執(zhí)行，不僅使公寓生活規(guī)范有序，而且還可以引導(dǎo)強(qiáng)化大學(xué)生積極向上的群體價值觀，使學(xué)生在公寓的生活、休息、娛樂既生動活潑又和諧有序，“隨心所欲不逾矩”.制度建設(shè)應(yīng)包括使用生活設(shè)施制度、起居制度、安全制度、衛(wèi)生美化制度、寢室制度、突發(fā)事件處理制度、文化活動制度和學(xué)生自律管理制度等.要建立制度執(zhí)行考核機(jī)制，強(qiáng)化落實和執(zhí)行，真正使制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動.五是加強(qiáng)大學(xué)生集體觀念培養(yǎng).高校學(xué)生公寓是大學(xué)生集體生活場所，最需要大學(xué)生具有集體觀念、團(tuán)隊精神和合作能力.因此，要注重加強(qiáng)對大學(xué)生的公共道德教育，培養(yǎng)大學(xué)生的合作、寬容、禮讓、自律的品格，在共同生活和彼此相處中樹立大學(xué)生的尊重他人、將心比心、換位思考、善于合作的精神.

〔1〕高飛.關(guān)于大學(xué)生公寓文化的幾點思考[J].遼寧大學(xué)學(xué)報，2007（10）.

〔2〕王國義.大學(xué)生公寓文化的育人功能及其實現(xiàn)形式[J].黑龍江高教研究，2008（4）.

〔3〕周明寶.高校后勤改革與大學(xué)生公寓文化建設(shè)[J].北方經(jīng)貿(mào)，2008（11）.

〔4〕侯建輝.論大學(xué)生公寓文化建設(shè)[J].中州學(xué)刊，2002（5）.

〔5〕郭玲玲.高校大學(xué)生公寓文化面臨的挑戰(zhàn)及對策[J].高教論壇，2006（1）.

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A

1673-260X（2012）09-0265-03

本文為內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)?？茖W(xué)研究項目“高校后勤社會化背景下的大學(xué)生公寓文化建設(shè)研究”的系列研究成果之一（NJSY11215）