吳瑞珍

（赤峰學(xué)院 圖書館，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

淺談圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)

吳瑞珍

（赤峰學(xué)院 圖書館，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

在當(dāng)今時(shí)代圖書館要生存和發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館形應(yīng)成共存和互補(bǔ)，在混合狀態(tài)中完成特色數(shù)字資源建設(shè).加強(qiáng)數(shù)字圖書館建設(shè)，尤其是特色數(shù)字資源建設(shè)對(duì)圖書館發(fā)展有著非常重要的作用.本文論述了圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)的原則、重點(diǎn)、存在的問題及對(duì)策.

數(shù)字資源；特色資源；數(shù)字圖書館

21世紀(jì)是信息化的世紀(jì)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，成為百姓生活中不可或卻的一部分，所以數(shù)字資源建設(shè)和服務(wù)是圖書館服務(wù)的重要標(biāo)志之一.由于各館的經(jīng)費(fèi)有限，尤其是地方高校和公共圖書館的經(jīng)費(fèi)缺口很大，要想自建和購(gòu)買更多的數(shù)據(jù)庫幾乎是不可能的.隨著CALIS工文獻(xiàn)信息資源共建共享工程的發(fā)展，各圖書館都加快了數(shù)字資源的建設(shè)步伐，尤其是建立許多特色數(shù)據(jù)庫、學(xué)科導(dǎo)航等數(shù)據(jù)庫，更好地滿足廣大讀者對(duì)文獻(xiàn)的需求.同時(shí)，許多珍貴和稀缺的古典文獻(xiàn)、古跡、善本、孤本、遺址等，出現(xiàn)了“藏”和“用”的矛盾，利用先進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)手段建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫很好解決了此問題，這也推動(dòng)了特色數(shù)字資源的建設(shè)步伐.近些年來CA LIS工程的啟動(dòng)，也對(duì)高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)起了巨大的推動(dòng)作用，現(xiàn)已有二十多個(gè)特色數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目.圖書館在建設(shè)特色數(shù)字資源時(shí)雖然有一定的發(fā)展,但還存在一些的問題,本人主要談?wù)剤D書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的原則、以及應(yīng)該采取的有效措施.

1 圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)的基本原則

1.1 科學(xué)定位

在信息資源共享的今天，圖書館建設(shè)應(yīng)該準(zhǔn)確定位，建設(shè)有特色的數(shù)字圖書館，尤其是地方高校更應(yīng)更建設(shè)有特色的數(shù)據(jù)庫，才能顯示自己的獨(dú)特性.如果沒有自己的特色盲目建設(shè)，會(huì)造成重復(fù)建設(shè)，導(dǎo)致資源極大的浪費(fèi).我們應(yīng)該在對(duì)本館資源的調(diào)研和其他兄弟館的調(diào)查，結(jié)合自己的特色建立特色數(shù)據(jù)庫.現(xiàn)在很多圖書館都參與了CALIS，CASHL等資源共享工程建設(shè)，可以花很少錢享受更多的文獻(xiàn)資源.高校圖書館應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和當(dāng)?shù)氐奈幕M(jìn)行科學(xué)定位，建立屬于自己特色的數(shù)字資源，在現(xiàn)代圖書館競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位.公共圖書館數(shù)字資源建設(shè)應(yīng)立足于本地的經(jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn),以各類文獻(xiàn)開發(fā)和數(shù)據(jù)資源建設(shè)為核心,建設(shè)和整合本地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)的數(shù)字資源,更好地為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化服務(wù).

1.2 整合現(xiàn)代技術(shù)

傳統(tǒng)圖書館館藏?fù)碛辛坑邢?在對(duì)各類文獻(xiàn)資源利用時(shí),尤其是珍貴資源的保存與利用方面存在難以兩全的矛盾，因?yàn)檎滟F的文獻(xiàn)資源本身缺乏，如果利用會(huì)影響他的使用壽命，這樣的資源的功能主要是藏，利用就會(huì)受到限制，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)可以解決“藏”、“用”矛盾.通過對(duì)資源的數(shù)字化建設(shè),將難于與讀者見面的藏品提供數(shù)字化的代用品,有效解決了對(duì)珍貴、易損藏品的存取利用問題.因此，數(shù)字資源建設(shè)成為許多圖書館探索和實(shí)踐的方向.建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)應(yīng)該充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段來揭示資源、描述資源、檢索資源.我們應(yīng)該充分利用多媒體技術(shù)、信息技術(shù)、Agent檢索技術(shù)、RSS技術(shù)解決藏、用問題，完成特色數(shù)字資源建設(shè).

1.3 實(shí)用性原則

建設(shè)特色數(shù)字資源，應(yīng)堅(jiān)持實(shí)用性原則.因?yàn)閳D書館的功能是為教學(xué)和科研以及經(jīng)濟(jì)服務(wù)的功能，已經(jīng)不再僅僅是“藏”，更強(qiáng)調(diào)其“用”，所以其實(shí)用性原則是特色數(shù)字資源的重要原則.我們?cè)诮ㄔO(shè)數(shù)字資源建設(shè)時(shí)，應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、檢索技術(shù)，強(qiáng)調(diào)用戶使用便捷性，功能更加人性化，適合各年齡層、各文化程度的讀者使用，操作簡(jiǎn)單，多檢索途徑，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化檢索和服務(wù).數(shù)字資源建設(shè)的選題和建設(shè)都應(yīng)結(jié)合讀者的服務(wù)對(duì)象,盡量滿足讀者更大的電子文獻(xiàn)需求.與服務(wù)相結(jié)合,顯示行業(yè)服務(wù)特點(diǎn).絕大多數(shù)圖書館還把在物理環(huán)境下開展的服務(wù)活動(dòng)數(shù)字化,在網(wǎng)絡(luò)開展相關(guān)主題服務(wù).

1.4 特色化原則

特色數(shù)據(jù)庫在內(nèi)容選擇和編排上與其他數(shù)據(jù)庫不同，應(yīng)其有鮮明的資源特色，做到“人無我有”,“人有我優(yōu)”.如:民族特色、地域特色、學(xué)科特色、弱勢(shì)人群、地方文獻(xiàn)等，形成特色優(yōu)勢(shì)，滿足特殊用戶對(duì)特色文獻(xiàn)信息的需求.要考慮本數(shù)據(jù)庫是否在本行業(yè)乃至全國(guó)范圍內(nèi)具有特色或具有權(quán)威性，是不是獨(dú)一無二的數(shù)據(jù)庫.如赤峰學(xué)院可以建立紅山文化的特色數(shù)據(jù)庫,還可以建立契丹文化、蒙元文化數(shù)據(jù)庫,因?yàn)槲覀冇歇?dú)特的優(yōu)勢(shì),如地域優(yōu)勢(shì)、人力資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)等,是其他高校和圖書館所不具有的.湖南省圖書館的“在線視聽”欄目把讀者喜愛的地方戲曲、湖南旅游、名家講壇、文藝匯演、人物專題以及具有地區(qū)特色的群眾文化資源進(jìn)行整合，并提供主題、著者、上傳時(shí)間等檢索途徑,自開通以來,視頻點(diǎn)播率很高，在豐富文獻(xiàn)資源的同時(shí),把大眾知識(shí)、地方文化很好地傳遞給讀者，滿足更多讀者的需求.

2 圖書館數(shù)字資源建設(shè)存在的問題

隨著圖書館數(shù)字化建設(shè)，絕大多數(shù)的圖書館都實(shí)行電腦實(shí)施借閱一體化，一站式服務(wù)，電子資源建設(shè)以較高的速度發(fā)展，建立圖書館網(wǎng)站、OPAC檢索、電子隨書光盤、引進(jìn)大量數(shù)據(jù)庫，但自建的特色數(shù)據(jù)庫，由于受經(jīng)費(fèi)、人才、技術(shù)等限制，發(fā)展較慢、利用率較差、資源更新較慢.

2.1 特色資源挖掘不夠

定位不準(zhǔn)確，主要表現(xiàn)在對(duì)文獻(xiàn)的需求把握不準(zhǔn)，對(duì)特色資源挖掘不夠，未能形成特色，很多高校為了趕時(shí)髦，看兄弟館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫，盲目跟風(fēng)，準(zhǔn)備不足，所建設(shè)的數(shù)據(jù)庫中看不中用，利用率低，很多都在閑置或者根本就沒有利用價(jià)值.

2.2 經(jīng)費(fèi)不足

一些落后地區(qū)的公共圖書館的經(jīng)費(fèi)有限,如赤峰市圖書館一年的經(jīng)費(fèi)就幾十萬元,如果想自建數(shù)據(jù)庫是不現(xiàn)實(shí)的,一些地方高校受評(píng)估的要求文獻(xiàn)復(fù)本量,所以就沒有更多的資金投入到特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)中來.重視提供電子資源而忽視傳統(tǒng)館藏的傾向，不同程度的影響紙質(zhì)圖書的質(zhì)量和數(shù)量.特色數(shù)字資源的建設(shè)是當(dāng)前高校圖書館建設(shè)的重點(diǎn)，建設(shè)的內(nèi)容很多，有些很具特色，應(yīng)該逐漸補(bǔ)充完善.但是受到經(jīng)費(fèi)的問題，有些圖書館是力不從心.

2.3 缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

我國(guó)的文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)由高校圖書館、公共圖書館和專業(yè)圖書館組成.由于隸屬關(guān)系和管理體制的不同，缺乏整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)，各自為政，單打獨(dú)斗，低水平重復(fù)建設(shè)，不能優(yōu)化和合理配置資源，以致于所建成的特色數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)單一、規(guī)模小、專業(yè)面狹窄、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、共享性差.我國(guó)圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)“單打獨(dú)斗”的局面已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了我國(guó)特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的發(fā)展.

2.4 專業(yè)人才匱乏

圖書館缺乏專業(yè)人才，更缺乏信息技術(shù)專業(yè)的人才,由于圖書館的年齡結(jié)構(gòu)較高,學(xué)歷較低,在數(shù)字化建設(shè)中人才不足,不能滿足建設(shè)的需求.尤其是二本院校的圖書館人才匱乏,雖然這幾年有很大的改觀，但是真正具有一定的信息獲取能力、檢索能力的人較少.從整體上看赤峰學(xué)院圖書館自建數(shù)字資源還處在空白，因此，各院校圖書館掌握人才引進(jìn)的主動(dòng)權(quán)，改善圖書館館藏資源及人力資源相對(duì)薄弱的局面,建設(shè)好特色數(shù)字資源.

3 特色數(shù)字資源建設(shè)的思路

3.1 科學(xué)定位

充分挖掘特色資源，需要科學(xué)定位和科學(xué)的規(guī)劃.在特色數(shù)字資源建設(shè)前應(yīng)該進(jìn)行充分調(diào)研，由于地域的差別，各個(gè)地方的情況不盡相同，因此，要結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)等實(shí)際情況，有側(cè)重地開發(fā)特色資源.高校圖書館應(yīng)該結(jié)合本校的學(xué)科建設(shè)、地方區(qū)域、人才等資源，選擇最適合的特色資源建設(shè).加大開發(fā)力度應(yīng)時(shí)空并舉，全面立體地挖掘特色資源.赤峰學(xué)院圖書館應(yīng)結(jié)合赤峰學(xué)院的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)歷史學(xué)，赤峰又是紅山文化的發(fā)源地，又聚集了很多少數(shù)民族居住，古代的契丹族、滿族、蒙古族，所以赤峰學(xué)院圖書館在建設(shè)特色數(shù).

3.2 加大經(jīng)費(fèi)投入

特色數(shù)字資源的建設(shè)雖然是圖書館的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,但它的建設(shè)需要人、財(cái)、物的投入,僅靠圖書館自己常年維持經(jīng)費(fèi)來完成這項(xiàng)工作是無法辦到的,這就需要圖書館加大對(duì)其項(xiàng)目的投入.如果自己館內(nèi)資金不足，我們應(yīng)積極尋求更多的籌資渠道.公共圖書館應(yīng)呼吁政府對(duì)其投入，通過宣傳使各級(jí)政府認(rèn)識(shí)到特色資源的重要性和必要性，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有其積極作用，爭(zhēng)取政府立項(xiàng)和財(cái)政專項(xiàng)支持.高校圖書館應(yīng)該爭(zhēng)取地方政府、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，或者通過課題的方式申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，還可以嘗試融資、聯(lián)合建庫、分散加工等方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)特色資源的聯(lián)合開發(fā)，特色數(shù)字資源是公共圖書館真正具有共享價(jià)值的資源.

3.3 共建共享

特色資源實(shí)施共建共享，加強(qiáng)規(guī)劃和協(xié)調(diào)，可以解決數(shù)字特色資源標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，更好的整合資源為特色資源建設(shè)服務(wù).2002我國(guó)公共圖書館系統(tǒng)開始實(shí)施“全國(guó)文化信息資源共享工程”，進(jìn)行文化信息資源的建設(shè)與傳播，為社會(huì)大眾提供信息服務(wù)，對(duì)數(shù)據(jù)庫的標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一在一定程度上起到規(guī)范作用.中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(CALIS)，推動(dòng)了圖書館數(shù)字文獻(xiàn)共享工程，近期中國(guó)高等教育保障系統(tǒng)和中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心的合作，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一.通過開展示范性資源建設(shè),形成、推廣資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,推出一批起示范作用且質(zhì)量較優(yōu)的數(shù)字資源.加強(qiáng)各圖書館資源制作交流與培訓(xùn),統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使公共圖書館資源建設(shè)質(zhì)量相對(duì)統(tǒng)一,縮小資源制作差距,增強(qiáng)版權(quán)意識(shí),提高整體水平.

3.4 培養(yǎng)專業(yè)人才

數(shù)字圖書館的建設(shè)不僅需要做更多基礎(chǔ)性工作人員，更需要掌握現(xiàn)代信息技術(shù)人才，否則特色數(shù)字館的建設(shè)無從談起.圖書館在人才培養(yǎng)和選拔上，應(yīng)該公平、公正、公開的程序上進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性.引進(jìn)大量實(shí)用性人才，充實(shí)到隊(duì)伍建設(shè)中來，利用年輕人創(chuàng)新意識(shí)、敬業(yè)精神來鼓舞和感人更多的人投入到特色數(shù)字資源建設(shè)中來，群策群力.在人才不足的情況下，重點(diǎn)培訓(xùn)現(xiàn)有人員.通過“走出去”、“引進(jìn)來”以及“遠(yuǎn)程教育”等方式，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn).圖書館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該引導(dǎo)員工自學(xué)，建立學(xué)習(xí)型圖書館，提高現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)技能，更好地為特色數(shù)字資源建設(shè)貢獻(xiàn)力量.

3.5 增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)

圖書館在建設(shè)特色數(shù)字資源建設(shè)時(shí)，能聯(lián)系到作者，應(yīng)該和作者簽訂一定的協(xié)議，避免以后法律糾紛，在引用和下載別人的資料，應(yīng)與其版權(quán)者聯(lián)系，并注明轉(zhuǎn)載出處.總之，在建設(shè)特色數(shù)字資源建設(shè)時(shí)，一定對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有高度的重視，嚴(yán)格遵循我國(guó)法律法規(guī)，并借鑒其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，尊重作者的合法權(quán)益，減少不必要的法律糾紛.自己的建設(shè)成果也應(yīng)該進(jìn)行有效的保護(hù)，避免其他人員利用自己的勞動(dòng)成果創(chuàng)造價(jià)值.

〔1〕包和平,宛文紅.西部圖書館的特色數(shù)字化資源[J].圖書情報(bào)工作，2003（7）.

〔2〕洪素蘭.高職圖書館數(shù)字資源建設(shè)的特色化道路[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2009(23）.

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〔4〕吳風(fēng)華.高校圖書館特色數(shù)字資源建設(shè)與整合[J].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）,2006(6).

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1673-260X（2012）04-0098-02