許迎紅（大連商務(wù)職業(yè)學(xué)院 遼寧 大連 116000）

1 、體育社團(tuán)在高校體育教育中的功能

1.1 、體育社團(tuán)是高校開展體育活動的重要組織形式

追求體育健身與娛樂已成為當(dāng)代大學(xué)生的時尚，原來的體育課及體育活動等組織形式已不能滿足學(xué)生的體育需求，因而，大學(xué)體育社團(tuán)應(yīng)運而生。它一般是有學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生會牽頭，學(xué)生自愿參加、自由活動、自我管理的一種群眾性團(tuán)體。擁有獨立自主的決策權(quán)，不需要體育職能部門的干預(yù)，靠大學(xué)生的興趣自發(fā)組織各種有意義的體育活動，并產(chǎn)生廣泛積極的影響。

1.2 、體育社團(tuán)是高校體育代表隊的后備資源

由于體育社團(tuán)是學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和特長，自主、自愿、自發(fā)組建的團(tuán)體，因此部分同學(xué)有一定的運動專項基礎(chǔ)，經(jīng)常參加體育協(xié)會的競賽，運動水平得到進(jìn)一步提高。 當(dāng)學(xué)校有比賽任務(wù)時，從體育社團(tuán)中挑選優(yōu)秀成員成立學(xué)校體育代表隊，代表學(xué)校參加比賽，既解決了學(xué)校用于體育代表隊建設(shè)的經(jīng)費不足問題，又滿足了廣大同學(xué)參與競賽的愿望，在有限經(jīng)濟(jì)條件下，能夠比較全面地開展學(xué)校體育競賽活動，不僅使學(xué)生在體育競賽中磨練自己，豐富自己的人生經(jīng)歷，也符合了奧運匹克重在參與的精神，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，從而引起學(xué)校的重視，使協(xié)會建設(shè)更加壯大。

1.3 、培養(yǎng)學(xué)生干部的搖籃

有資料顯示，社團(tuán)的體育項目在社會上受歡迎程度以及其經(jīng)費的多少并不是一個體育社團(tuán)發(fā)展好壞的最關(guān)鍵因素，體育社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者的綜合能力是該社團(tuán)發(fā)展的最為關(guān)鍵的因素。發(fā)現(xiàn)有的所謂“冷門”的體育項目，在社團(tuán)干部領(lǐng)導(dǎo)下開展的確非?；钴S，會員人數(shù)、參與熱情、活動質(zhì)量要高于有些熱門項目。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一批學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前對體育活動并不感興趣，也沒有自己特別喜愛的運動項目，他們加入?yún)f(xié)會的主要原因是感受到了協(xié)會的凝聚力，有了在體育活動中被重視的感覺，還有一部分同學(xué)選擇在體育社團(tuán)中鍛煉自己的各種能力，對于他們來說，就算失敗，也沒有什么，有相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)因為在體育社團(tuán)中表現(xiàn)出了自己卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能而被廣大同學(xué)認(rèn)可，既而當(dāng)選系里甚至學(xué)校的學(xué)生干部，這也使協(xié)會成為培養(yǎng)學(xué)生干部的又一個重要渠道。

2 、體育社團(tuán)的作用

2.1 、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識

終身體育意識的培養(yǎng)成為體育教學(xué)改革的一項重要內(nèi)容。運動興趣的培養(yǎng)和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成往往是許多人堅持終身體育的第一動因。有調(diào)查顯示，一些項目如籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、保齡球等，居民的參與率不高。居民參加體育活動的主要原因第一是興趣。這表明早年參加體育活動的項目和經(jīng)歷，對其未來的運動需求影響較大。而體育社團(tuán)組織的最大特征就是自愿和主動的，對某項運動感興趣，成員自主選擇參與。隨著時間的推移，他們可以通過不斷努力，親自體會到這一運動價值的所在，不但能提高其運動能力和運動水平，并能使他們對某一運動項目的認(rèn)識由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，由單純的興趣轉(zhuǎn)化成對某項運動深刻而全面的了解，形成固有的價值觀和行為方式，使體育運動成為生活中的一個重要組成部分，一種生活習(xí)慣。

2.2 、豐富校園文化生活

校園文化是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分?，F(xiàn)在，各種娛樂活動都滲透到了校園，有積極的、健康的，同時也有消極的、頹廢的，把學(xué)生吸引到積極、健康、向上的文體活動中來，不僅是同學(xué)們自身發(fā)展的客觀要求，也是精神文明建設(shè)的一個重要方向。多種多樣的體育社團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了舉足輕重的作用。大學(xué)生體育社團(tuán)給同學(xué)們提供了繁榮校園文化的空間，也豐富了他們的業(yè)余生活，大學(xué)生是這種校園文化建設(shè)中的積極參與者和實踐者。

3 、結(jié)論與建議

綜上所述，大學(xué)體育社團(tuán)組織對培養(yǎng)學(xué)生能力、全面提高素質(zhì)有極大的幫助。因此，我們在學(xué)校體育工作中應(yīng)從幾個方面入手：1、發(fā)展、壯大社團(tuán)組織，積極引導(dǎo)。在可能的情況下，由學(xué)校體育部門指派兼職教練，以保證訓(xùn)練的長期性和穩(wěn)定性。2、對社團(tuán)的各項活動應(yīng)大力支持。保證活動經(jīng)費的供給。積極激勵和幫助社團(tuán)組織通過各項各種渠道到社會籌集資金，使活動開展的更順利和更豐富多彩。3、較多的宣傳社團(tuán)的活動，形成良好的體育文化氛圍，并形成本校特色，把它作為提高學(xué)校的知名度的有效方法。4、在開展體育社團(tuán)組織的同時，應(yīng)強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動的關(guān)系。不能因為活動而影響學(xué)習(xí)，也不能擔(dān)心學(xué)習(xí)而放棄社團(tuán)活動，處理好二者的關(guān)系，對學(xué)習(xí)和鍛煉都有幫助，對自身的全面發(fā)展更有著積極的作用。

[1]李秉德,李定仁.教學(xué)論[M].北京:人民教育出版社,2000.

[2]楊文軒,陳琦.體育原理導(dǎo)論[M].北京:體育大學(xué)出版社,1998.

[3]粱俊雄.體育社團(tuán)實體化發(fā)展新探[J].體育與科學(xué),2001,(1).

[4]馬新東.高前進(jìn)對當(dāng)前我國大學(xué)體育社團(tuán)功能的調(diào)查和研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2006,(2).