石 銳

（河南工業(yè)職業(yè)技術學院，河南 南陽 473009）

增強會展英語教學實效性的思考與探索

石 銳

（河南工業(yè)職業(yè)技術學院，河南 南陽 473009）

經濟全球化的發(fā)展和國際經濟合作的日益增加為會展經濟的發(fā)展提供了有利條件，如今的會展經濟已發(fā)展成為一種新型的現(xiàn)代服務貿易型產業(yè)，它在經濟發(fā)展中的重要作用已被越來越多的國家所重視。會展經濟的發(fā)展需要一大批高技能的會展專業(yè)人才，尤其是那些既懂會展操作又能用英語進行國際交流的復合型會展人才更是發(fā)展會展經濟所必不可少的。在分析討論會展經濟對經濟發(fā)展的巨大推動作用基礎之上，提出增強會展英語教學實效性的重要意義，并且調查研究了會展英語人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，指出會展英語教學開發(fā)和改革的方向。

會展英語；教學；實效性

會展活動是社會生產力發(fā)展和人類文明進步在一定時期內的產物，這一產物所表現(xiàn)出的某種經濟形態(tài)，即會展經濟也就應運而生。過去的幾十年間，經濟全球化的發(fā)展和國際經濟合作的日益增加為會展經濟的發(fā)展提供了有利的發(fā)展條件，如今的會展經濟已經發(fā)展成為一種新型的現(xiàn)代服務貿易型產業(yè)，它在經濟發(fā)展中的重要作用已被越來越多的國家所重視和發(fā)展，它已經成為衡量一個城市國際化程度和經濟發(fā)展水平的重要標志之一。高技能的會展專業(yè)人才對于會展經濟的發(fā)展具有重要意義，尤其是那些既懂會展操作又能用英語進行國際交流的復合型會展英語人才更是發(fā)展會展經濟所必不可少的。

一、會展英語教學的實踐意義

會展經濟具有發(fā)展區(qū)域特色產業(yè)、優(yōu)化產業(yè)結構、建立開放的經濟體系、安排就業(yè)、提高居民素質、促進城市環(huán)境建設等一系列的功能作用。目前，全國許多城市采取“以展促貿，以展引資，以展會友，以展興市，以展揚名”的政策，將會展產業(yè)作為地方的支柱性產業(yè)來發(fā)展。國際上公認會展業(yè)的產業(yè)帶動系數為1∶9，也就是說如果會展的直接收入是1的話，那么它所帶動的產業(yè)收入就是9。

然而，無論是全國性的會展還是地方性的會展，要想走出國門，擴大影響，都需要以英語作為工作和交流語言。

劉潤清教授在十幾年前就曾說過“將來的英語教學是越來越多地與某一方面的專業(yè)知識或某一個學科結合起來，專門用途英語將成為21世紀英語教學的主流?！痹诟咝ｉ_設專門用途英語不僅僅是英語教學的要求，也是社會經濟、文化發(fā)展的需要，更是高等教育發(fā)展的需要。從現(xiàn)在的人才需求來看，急需一大批懂專業(yè)且具備相當英語應用能力的復合型英語人才。會展英語是會展經濟與英語相結合的產物，一些經濟較為發(fā)達的城市已經開設有會展英語這門專門的專業(yè)。但是各個地區(qū)、區(qū)域有著自己的地方特色和教學資源，因此會展英語課程的課程標準及課程設置不能一刀切，應當結合區(qū)域的經濟和教育特色，在遵循教育規(guī)律的基礎之上，合理設置課程標準，不能照搬經濟發(fā)達地區(qū)的教學經驗，這樣才能更好的促進本區(qū)域的經濟發(fā)展，滿足區(qū)域內市場需要。

二、會展英語教學的現(xiàn)狀

會展英語人才對國家和區(qū)域經濟發(fā)展具有重要意義，但目前我國的會展英語教學并不成熟，就教材來說，還未形成一套科學的、有效的教材系統(tǒng)。教材的編者們大多都是根據自己對會展英語的了解和認識來著書，對部分專業(yè)名詞的解釋不夠精確不夠權威。另外，市面上的會展英語教材缺少相對應的練習材料及輔助資料，比如參考資料、書籍、視聽音像資料以及教學軟件。因而，現(xiàn)有的會展英語教材不但難以滿足學生多元化的知識需求，也難以適應會展經濟發(fā)展的要求。

此外許多高校缺少專門的會展英語教師，會展英語教師多是由原來的大學英語教師充當，這部分教師雖有豐富的英語知識，但由于不懂會展，不了解會展業(yè)的專業(yè)特色，上課時還是采用老式的英語教學法，在課堂只是賣力的講授語法知識，其結果是會展英語教學失去了自己特有的實踐特色和專業(yè)特色，這樣的專業(yè)英語教學極大的扼殺了學生學習的積極性。由于很少有機會參加實踐訓練，學生實際解決問題能力和交流水平得不到應有的提高。

這些問題表明雖然經濟的發(fā)展急需會展類專業(yè)人才，但會展英語教學并不成熟不完善，可以說還在初級階段，因此我們要加快會展英語的課程開發(fā)，努力提高會展英語教學的實效性。

三、增強會展英語教學實效性的對策

（一）轉變教學觀念，服務區(qū)域經濟發(fā)展

高校的教學目的是培養(yǎng)國家經濟發(fā)展和社會發(fā)展所需的人才，但是以往的高等教育的目標往往只瞄準了那些經濟發(fā)達地區(qū)，忽視了本地經濟發(fā)展對人才的需求，這對于實現(xiàn)區(qū)域均衡發(fā)展，構建和諧社會是非常不利的。高等院校為國家服務的職能必須通過為地方服務體現(xiàn)出來，如果不能很好地為區(qū)域發(fā)展服務，何談為國家建設服務，何談辦學特色。因此會展英語的教學重點放在區(qū)域經濟的發(fā)展上，培養(yǎng)本地區(qū)經濟、文化發(fā)展需要的會展英語人才，滿足本區(qū)域市場需要和大眾需要，為區(qū)域經濟的發(fā)展提供智力支持和人才保障。同樣區(qū)域經濟的發(fā)展可以為高校提供充分的實習基地、項目合作，實現(xiàn)校企共贏的局面，促進區(qū)域內各系統(tǒng)的均衡發(fā)展。

（二）增加實踐教學，提高學生實踐能力

實踐教學是學校教學工作的重要組成部分，是深化課堂教學的重要環(huán)節(jié)，是學生獲取、掌握知識的重要途徑。會展英語教學不僅要使學生熟練掌握有關會展英語的理論知識，更要提高學生實際運用語言的交際和工作能力。為了幫助學習必要的工作技能，形成將來工作所需的職業(yè)能力和經驗，會展英語的教學應該結合專業(yè)特點和人才培養(yǎng)要求，制訂實踐教學標準，增加實踐教學比重，將理論與實踐緊密結合起來，融專業(yè)基礎理論講解于實踐之中。學校應當加強會展英語實踐教學管理，提高實驗、實習、實踐和畢業(yè)設計（論文）質量。同時加強實踐育人基地建設，積極為會展英語教學創(chuàng)造實踐條件，為會展英語的實踐教學提供政策上和資金上的支持與保障。至于實踐教學的時間安排，根據實際教學內容，教師可以靈活自由的安排時間教學的時間，總之要堅持“課內實踐和課外實踐相結合，校內實踐和社會實踐相結合，假期實踐和學期內實踐相結合，集中實踐和分散實踐進行相結合的原則，充分利用各種教育資源”。

（三）應用現(xiàn)代化的教學工具，提高學習效率

學生是教書育人的對象，也是開展英語教學活動的主體，應該充分發(fā)揮學生在會展英語教學中的主體作用。傳統(tǒng)的英語教學是以課本和老師為中心，課堂上教師講課時間能占到70%，甚至90%，教師成為教學活動的主體，學生參與課堂活動和發(fā)表見解的機會很少，這種的單向教學手段難以調動學生的學習積極性和主動性，已經不再適應培養(yǎng)應用型復合人才的需求。信息技術的變革和電腦輔助教學的出現(xiàn)，給外語教學帶來了新的活力，打破了傳統(tǒng)的“一言堂”式的教學模式，使學生成為現(xiàn)代化教學的中心，充分發(fā)揮了學生在教學活動中的主體作用，調動了學生學習積極性，增強了參與意識，提高了能力。課堂上多媒體教學的使用，給原本單純枯燥的文本信息配以圖像、聲音和動畫等等，所有這一切使學生在學習的同時感官上也能得到美的享受，同時還可以使英語教學更為形象化、生動化。多媒體教學可以將教學中的很多重點、難點簡單、形象的表現(xiàn)出來，網絡也為學生提供了更多真實的語言環(huán)境，這對于提高學生的語言能力和解決實際問題的能力有很大的幫助，同時原本枯燥的會展英語教學也會因此變得有趣而簡單，學生學習的主動性和效率也會得到提高。

[1] 丁衡祁, 李欣, 白靜. 會展英語[M]. 北京: 對外經貿大學出版社，2006.4-7.

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[6] 王錚. 會展英語[M]. 北京：高等教育出版社, 2005.121.

Research on the Improvement of Exhibition English Teaching Efficiency

SHI Rui
（Henan Polytechnic Institute, Nanyang Henan 473009, China）

Convention and exhibition economy has grown up to a new modern service industry and has become one of the most important marks to measure a city’s internationalized level and economic development. On the basis of economic significance of developing Exhibition English talents, this report is to examine the existing problems of Exhibition English teaching and provide some advice for its improvement.

Exhibition English; Teaching; Efficiency

G642.4

A

2095－414X(2012)04－0075－02

石銳（1983-），女，講師，研究方向：會展英語.