◆杜江華
(云南省南華縣委黨校)
淺談家庭教育中如何培養(yǎng)孩子的自信心
◆杜江華
(云南省南華縣委黨校)
家庭教育 自信心培養(yǎng) 心里素質(zhì)
自信心是一個(gè)成功者最重要的心理素質(zhì),它往往是和有抱負(fù)、有主見(jiàn)、有韌性、不盲從、不動(dòng)搖聯(lián)系在一起的,但它不是天生的,必須由父母從小加以正確引導(dǎo),使孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己充滿自信。無(wú)論是年幼的孩子還是年紀(jì)較大的孩子,培養(yǎng)他們自信的品質(zhì),在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中將起到重要作用。那么,在家庭教育中,家長(zhǎng)應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的自信品質(zhì)呢?
家長(zhǎng)要積極支持孩子參加各種各樣的實(shí)踐活動(dòng),包括在學(xué)校里的、班級(jí)里的集體活動(dòng),有機(jī)會(huì)還可以讓孩子在假期參加一些社會(huì)公益活動(dòng),孩子在活動(dòng)中會(huì)得到很多成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),成功的經(jīng)驗(yàn)積累得越多孩子的自信心就越強(qiáng)。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子參加活動(dòng)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),不僅不支持孩子參加必要的活動(dòng),甚至于連班委都不讓孩子當(dāng),這樣是不對(duì)的。
當(dāng)孩子有一個(gè)好的表現(xiàn),如做了一件好事或者是主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)做家務(wù)等,父母都應(yīng)該及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定,很多父母往往只在孩子淘氣或者是犯了錯(cuò)時(shí)才注意他,然后對(duì)孩子大罵一通,當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)卻視而不見(jiàn),認(rèn)為那是孩子應(yīng)該做的,這種思想是不對(duì)的,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng),會(huì)使孩子心情變得興奮而愉悅,從而增強(qiáng)孩子的自信心。因?yàn)楹⒆油峭ㄟ^(guò)別人的眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)自己的,家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)、肯定、評(píng)價(jià),對(duì)孩子的志向、情感、行為起著極其重要的作用。因此家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該是多表?yè)P(yáng)少批評(píng),多鼓勵(lì)少拆臺(tái),更不能當(dāng)著外人的面指責(zé)孩子這不好,那不對(duì)的。要知道,與老師的表?yè)P(yáng)相比,孩子更在乎家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
在家里,無(wú)論孩子大小,都要把孩子看作是家庭的主要成員,有什么事情應(yīng)首先讓孩子知道,比如問(wèn)問(wèn)孩子喜歡吃什么,要去哪兒玩等,問(wèn)過(guò)之后父母再把自己的意見(jiàn)或已經(jīng)決定的事情告訴他,并說(shuō)清楚這樣決定的原因和理由。有一些事情還可以征求孩子的意見(jiàn),讓孩子知道家庭里的收入和支出,了解他的要求那些是可以滿足的那些是不合理的。如果父母能長(zhǎng)期這樣做,孩子能從安排家務(wù)事中學(xué)到很多東西,會(huì)更加懂事更有主見(jiàn),自信心也會(huì)由此更加堅(jiān)定。
在課余時(shí)間,父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子多與同學(xué)或者小區(qū)內(nèi)的同齡孩子來(lái)往,讓他們一起游戲、一起學(xué)習(xí),并鼓勵(lì)他結(jié)交2~3個(gè)比較知心合得來(lái)的朋友。如果有條件,父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子的同學(xué)父母交朋友,平時(shí)多來(lái)往。當(dāng)然,前提是父母應(yīng)指導(dǎo)孩子怎樣和同學(xué)相處,怎樣識(shí)別和遠(yuǎn)離品質(zhì)壞的同學(xué)。孩子們?cè)谝黄穑捎谟泄餐脑掝},共同的興趣愛(ài)好,他們的想法往往很相似,這樣最容易讓膽小、自信心不足的孩子重新找回自信。
自信就是尊重自己,相信自己,敢于積極地展現(xiàn)自己,痛快淋漓地表達(dá)自己,無(wú)拘無(wú)束地發(fā)現(xiàn)自己,這樣就促進(jìn)了自我的發(fā)展,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)把培養(yǎng)孩子的自信心放在首要位置。始終保持自信的人,在生活中會(huì)感到充實(shí)而富于吸引力。