劉 碩 郭本偉 李曉霞

（湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 株洲 412001）

高職院校肩負(fù)著培養(yǎng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的高技能人才的歷史使命，高職學(xué)生黨員是一個(gè)特殊的群體，他們既是大學(xué)生群體的一員，又是大學(xué)生中具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，保證高職院校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量、提高黨員政治素養(yǎng)是高職院校黨建工作的重要內(nèi)容之一。目前，高職院校學(xué)生黨員的主流是好的，但也有部分學(xué)生黨員的模范表率作用發(fā)揮不夠，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。因此筆者認(rèn)為，研究并構(gòu)建對(duì)高職院校學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)高職院校學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育，督促和激勵(lì)高職院校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，形成以黨風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)的良好局面，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 高職院校學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)工作存在的主要問(wèn)題

隨著高職院校的不斷發(fā)展壯大，高職院校學(xué)生黨建工作進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展階段，學(xué)生黨員發(fā)展工作進(jìn)展順利，但是大多高職院校目前還存黨建時(shí)間短、黨建工作滯后、無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)規(guī)律可循，各級(jí)黨組織管理制度不夠健全，在制度建設(shè)上重發(fā)展黨員的制度建設(shè)，輕教育管理的制度建設(shè)，對(duì)黨員發(fā)展的前期培養(yǎng)教育考察工作十分重視，而忽視了黨員入黨后的繼續(xù)教育環(huán)節(jié)，缺乏教育管理的連續(xù)性，管理的要求不具體，目標(biāo)不明確，對(duì)黨員的日常表現(xiàn)缺乏有效的監(jiān)督。有些學(xué)生黨員自身存在三種現(xiàn)象。一是前緊后松現(xiàn)象，出現(xiàn)入黨前的承諾和入黨后的行動(dòng)不匹配的現(xiàn)象，“入黨前拼命干，入黨后站著看”，缺少繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，黨員的先鋒模范作用也不再成為其追求的目標(biāo)。二是內(nèi)緊外松現(xiàn)象，出現(xiàn)嚴(yán)于律己有余，發(fā)揮作用不足，對(duì)自己能夠按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，但不能或不知如何在團(tuán)結(jié)、組織、帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步中充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是上緊下松現(xiàn)象，表現(xiàn)為部分學(xué)生黨員對(duì)上優(yōu)秀有余，對(duì)下合格不足，在組織面前時(shí)時(shí)處處注意樹(shù)立自己的黨員形象，但在同學(xué)面前卻表現(xiàn)不佳，言談舉止有損黨員形象，有的甚至不如普通同學(xué)，更談不上發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用了。因此，學(xué)生黨員的思想政治建設(shè)、大學(xué)生的思想政治教育、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒(méi)有真正落實(shí)到位。

2 構(gòu)建高職學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制的意義

2.1 是提高學(xué)生黨員綜合素質(zhì)的有效途徑

開(kāi)展經(jīng)常的、長(zhǎng)期的先進(jìn)性教育是逐步把學(xué)生黨員變成真正合格的共產(chǎn)黨員的過(guò)程，也是使學(xué)生黨員的理想信念更加堅(jiān)定、品行端莊、學(xué)業(yè)優(yōu)異各方面素質(zhì)不斷得到提高的優(yōu)秀青年的過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)高職院校把大學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人的目的。

2.2 是加強(qiáng)高職院校黨的先進(jìn)性建設(shè)的根本之舉

黨的先進(jìn)性建設(shè)是統(tǒng)率黨的建設(shè)的靈魂和主線。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，必須通過(guò)推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有將經(jīng)常性教育與適當(dāng)?shù)募薪逃袡C(jī)結(jié)合起來(lái)，把集中教育活動(dòng)中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉和制度規(guī)范，在實(shí)際工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷豐富完善，才能把黨員“長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性”的要求落到實(shí)處，把黨的先進(jìn)性建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

2.3 是高職院校落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神的必然要求

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》認(rèn)真分析當(dāng)前黨內(nèi)存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題，歸根結(jié)底就是黨員的先進(jìn)性問(wèn)題。高職院校是培養(yǎng)高技能一線人才的搖籃，學(xué)生黨員是黨和人民事業(yè)的接班人，落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，構(gòu)建高職學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制，要求我們要把先進(jìn)性教育活動(dòng)中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)用制度的形式固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性，具有十分重要的意義。

3 構(gòu)建高職學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制的途徑

3.1 建立健全高職學(xué)生黨員學(xué)習(xí)教育機(jī)制

首先以學(xué)院黨校、院系黨校的二級(jí)培訓(xùn)體制，強(qiáng)化對(duì)黨員的系統(tǒng)性教育，使學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育經(jīng)常化、長(zhǎng)期化，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的理論和先進(jìn)的科技文化知識(shí)，保持思想先進(jìn)。把理論學(xué)習(xí)和科技文化知識(shí)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，貫穿學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的全過(guò)程抓實(shí)抓牢；其次，使高職學(xué)生黨員的黨內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)?；?、強(qiáng)化對(duì)黨員的多樣化教育，以學(xué)生黨支部為載體不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，通過(guò)主題班會(huì)教育、國(guó)學(xué)講座、中華詩(shī)詞誦讀等方式引導(dǎo)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)真正成為武裝黨員頭腦的基礎(chǔ)和有效途徑；再次，開(kāi)展學(xué)生黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)高職學(xué)生黨員的實(shí)踐性教育。結(jié)合高職學(xué)院教學(xué)形式以及學(xué)生黨員思想活躍、熱衷校園文化活動(dòng)的特點(diǎn)，以富有教育意義的文化藝術(shù)、頂崗實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等主題教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展學(xué)生黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

3.2 建立健全高素質(zhì)學(xué)生管理工作隊(duì)伍長(zhǎng)效化機(jī)制建設(shè)

首先，按照國(guó)家要求和學(xué)院實(shí)際逐步配齊配強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合，校外送訓(xùn)與校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員和班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)；其次加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，打造老師的好幫手。通過(guò)定期召開(kāi)會(huì)議、加強(qiáng)日常指導(dǎo)、開(kāi)展專題培訓(xùn)等方式強(qiáng)化學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)。使學(xué)生干部在壓力中不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步、不斷磨練意志、不斷提升素質(zhì)；同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生宿舍值班員隊(duì)伍建設(shè)，完善管理、考核制度，強(qiáng)化值班員在工作態(tài)度、工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高值班員綜合素質(zhì)，確保宿舍安全、和諧、穩(wěn)定。

3.3 建立健全高職學(xué)生黨員督導(dǎo)檢查考核機(jī)制

首先，在發(fā)展黨員方面建立公開(kāi)、透明的群眾監(jiān)督制度。群眾監(jiān)督可以使發(fā)展學(xué)生黨員工作、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作等重要環(huán)節(jié)上增強(qiáng)民主性、公開(kāi)性，強(qiáng)化群眾監(jiān)督是學(xué)生黨員先進(jìn)性的有效保障。學(xué)院可以在實(shí)行發(fā)展黨員“公示制”的基礎(chǔ)上，增加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正“公示制”，通過(guò)兩次公示來(lái)進(jìn)一步保證學(xué)生黨員的純潔性與先進(jìn)性；其次，我們要建立嚴(yán)格的考核督查制度，堅(jiān)持定期與不定期、隨機(jī)抽查與集中檢查、明查與暗訪相結(jié)合等辦法，經(jīng)常性地加強(qiáng)檢查考核，并把考核結(jié)果作為學(xué)生黨員年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的內(nèi)容之一。對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，要大力宣傳，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)達(dá)不到要求的，要進(jìn)行批評(píng)教育，以確保各項(xiàng)制度的落實(shí)。

總之，在高職院校黨員學(xué)生中開(kāi)展先進(jìn)行教育活動(dòng)，保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，重在教育實(shí)踐，貴在堅(jiān)持創(chuàng)新。我們?cè)跇?gòu)建大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制過(guò)程中，充分考慮教育機(jī)制、工作隊(duì)伍長(zhǎng)效化機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制建設(shè)，我們高職院校的學(xué)生黨員隊(duì)伍就一定充滿生機(jī)和活力，一定能適應(yīng)時(shí)代賦予我們的莊嚴(yán)使命，從而一如既往地保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

［1］王永平.論黨校教育在建立保持黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制中的地位和作用[J].探求,2005(6).

［2］王志發(fā).加強(qiáng)高校學(xué)生黨員隊(duì)伍先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制的對(duì)策思路[J].江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2007(6).

［3］孫健.大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)機(jī)制建設(shè)淺析[J].學(xué)校黨建與思想教育,2009(2).