連波濤

大同廣播電視臺(tái)，山西大同 037008

時(shí)下，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，促使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言跳出了網(wǎng)絡(luò)范圍，出現(xiàn)在各個(gè)角落里。在現(xiàn)實(shí)生活中，包括學(xué)生的作文、官方交往，甚至黨政發(fā)文、報(bào)刊雜志、廣播電視等口頭或書面交往媒介，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言大有盛行并蔓延之勢(shì)，而且一些已經(jīng)成為部分年輕人追捧、標(biāo)榜的對(duì)象。其對(duì)人們的思維方式和文化觀念產(chǎn)生了很大的影響。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的泛化，作為大眾媒體之一的廣播，從其所擔(dān)負(fù)的黨和政府的喉舌、人民意愿的表達(dá)器以及教育大眾的大課堂等來(lái)講，應(yīng)該肩負(fù)起語(yǔ)言規(guī)范有序發(fā)展的重任。

1 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言文字的影響

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在如今滲透到各個(gè)領(lǐng)域。廣義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言指網(wǎng)絡(luò)時(shí)代出現(xiàn)的所有與網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)有關(guān)的語(yǔ)言，如：“撥號(hào)上網(wǎng)”、 “個(gè)人主頁(yè)”、“服務(wù)器”、“附件”、 “點(diǎn)擊”等。狹義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言僅指在網(wǎng)上交際所用語(yǔ)言，也就是所謂“網(wǎng)民”們說(shuō)的話語(yǔ)，如：“伊妹兒”、 “恐龍”、“貓”等。網(wǎng)絡(luò)是語(yǔ)言的一個(gè)新載體，載體的變化往往造成語(yǔ)言風(fēng)格或語(yǔ)體的變化。語(yǔ)體是語(yǔ)言的環(huán)境變體，網(wǎng)絡(luò)催生了語(yǔ)言的新語(yǔ)體那就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。本文所指及狹義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

網(wǎng)絡(luò)在國(guó)外不是新生事物。上個(gè)世紀(jì)中期，西方科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促使了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，并逐步走向成熟。之后，電話、電報(bào)、書信等，逐漸趨冷。人們之間的交通和溝通更多地借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在我國(guó)，自上個(gè)世紀(jì)下半期逐步應(yīng)用并成熟起來(lái)，到上個(gè)世紀(jì)末本世紀(jì)初，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們工作、學(xué)生和娛樂(lè)的一個(gè)重要陣地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前的網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)到5.13億人?！叭绱她嫶蟮臄?shù)量，對(duì)整個(gè)社會(huì)新的聯(lián)通體系的構(gòu)建，產(chǎn)生了積極的影響?！蓖瑫r(shí)對(duì)我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字又有著諸多的弊病。其表現(xiàn)為：

1）錯(cuò)別字，如“這-著”、“泥稱-昵稱”等；

2）拼音縮寫，如“MM-妹妹”、“GG-哥哥”等；

3）英文縮寫，如“PK-比拼”、“GF-女友”等；

4）字母和數(shù)字諧音，如“CU-See you（再見(jiàn)）”、“3X-Thanks（謝謝）”等；

5）英文單詞替代，“興奮-High”、“追星族-Fans”等；

6）中英文音譯，如“Cool-酷”、 “E-mail-伊妹兒”等；

7）轉(zhuǎn)變?cè)~意，如“恐龍-長(zhǎng)相難看的女孩兒”、“菜鳥-水平不高的新人”等；

8）用方言音替代詞語(yǔ)，像“粉-很”、“偶-我”等。

以上僅僅是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言和傳統(tǒng)文化沖擊的部分表現(xiàn)?？v觀網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，其構(gòu)詞方法，不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)新詞產(chǎn)生的規(guī)律，不僅造成認(rèn)讀困難，而且還使人養(yǎng)成運(yùn)用語(yǔ)言文字不規(guī)范的壞習(xí)慣。有專家指出，這對(duì)于中小學(xué)生，尤其是對(duì)于處于啟蒙教育階段的孩子們來(lái)說(shuō)，對(duì)其影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)不僅在網(wǎng)上流行，而且已向日常生活蔓延。從維護(hù)中華民族語(yǔ)言體系的傳承性和中華文化的規(guī)范性來(lái)說(shuō)，應(yīng)該引起我們高度重視。

2 媒體語(yǔ)言對(duì)社會(huì)語(yǔ)言的影響

盡管有人驚呼，現(xiàn)在進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，平面媒體將走向衰落的同時(shí)，廣播電視媒介也將被分去很大的市場(chǎng)份額。

在幾十年前，廣播極具權(quán)威性和社會(huì)親和力。那時(shí)的人們以聽(tīng)廣播為時(shí)尚。尤其是在我國(guó)改革開(kāi)放以前，由于受生產(chǎn)力和人們消費(fèi)水平所限，電視還不普及。廣播就成了延續(xù)幾十年的“寵兒”。那時(shí)，廣播對(duì)社會(huì)語(yǔ)言生活的影響之巨大是其他媒體所無(wú)法比擬的。建國(guó)以來(lái)，特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)，我國(guó)推廣普通話的速度非常快，在社會(huì)上產(chǎn)生的效果非常好。這之中，廣播的普及和發(fā)展所帶來(lái)的效應(yīng)功不可沒(méi)。

在廣播盛行年代，廣播語(yǔ)言在一定程度上引導(dǎo)著社會(huì)語(yǔ)言的時(shí)尚。那時(shí)，人們學(xué)說(shuō)普通話，往往通過(guò)廣播這一途徑和渠道。即使在現(xiàn)在，廣播語(yǔ)言在全社會(huì)的影響作用仍然較為明顯。在如今的中央、省級(jí)媒體，一些個(gè)性鮮明的節(jié)目主持人的用語(yǔ)風(fēng)格，甚至口頭禪等，都可能對(duì)社會(huì)某一特定群體產(chǎn)生影響，并得到效仿。王剛主持的電視連續(xù)劇解說(shuō)《夜幕下的哈爾濱》名噪一時(shí)。趙忠祥的《動(dòng)物世界》家喻戶曉。夏青的《縣委書記的好榜樣焦裕祿》風(fēng)靡全國(guó)。這些都是最好的例證。盡管如今的媒體主持人更多地?fù)?dān)當(dāng)了新聞訪談、采訪編輯、節(jié)目主持等于一身的角色，但是媒體語(yǔ)言的影響力和重要作用始終沒(méi)有改變，而且在新形勢(shì)下有加強(qiáng)之勢(shì)。

進(jìn)入高科技時(shí)代，媒體出現(xiàn)多形式特征。隨著多媒體的發(fā)展，廣播語(yǔ)言也越來(lái)越豐富多樣，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)、甚至軍事等，其影響也越來(lái)越大。近日，媒體報(bào)道我國(guó)修訂漢語(yǔ)詞典，將宅男、宅女、首付等列入詞典，引起了廣泛關(guān)注。

作為規(guī)范型詞典，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)收錄新詞語(yǔ)所取的態(tài)度，既是積極的，又是慎重的?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收錄新詞堅(jiān)持“普遍性”和“穩(wěn)定性”兩條原則，不把沒(méi)有被社會(huì)普遍使用的詞語(yǔ)和短時(shí)間內(nèi)流行、生命力不強(qiáng)的詞語(yǔ)收入詞典。

例如：“神馬、有木有”是網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，就是普通話詞語(yǔ)“什么、有沒(méi)有”，只用于網(wǎng)絡(luò)這一交流平臺(tái)，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》不收這類詞語(yǔ)。

不難看出，這些被收錄的詞語(yǔ)體現(xiàn)了語(yǔ)言的發(fā)展變化，也反映了人們對(duì)社會(huì)事物的認(rèn)識(shí)發(fā)生著變化。從另一個(gè)方面也表明語(yǔ)言的豐富性和開(kāi)創(chuàng)性。比如現(xiàn)在一些媒體，不少節(jié)目往往借助網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容來(lái)完成。這種情形的現(xiàn)實(shí)存在，就不可避免地使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言通過(guò)廣播電視傳播媒介走入大眾生活?！岸疫@種傳播是通過(guò)正規(guī)的、有著很高公信力的主流媒體傳播，其在受眾中的認(rèn)可度往往更大?！?/p>

換言之，廣播語(yǔ)言同時(shí)促進(jìn)了受眾對(duì)普通話的學(xué)習(xí)，這種影響盡管是潛移默化的。當(dāng)然我們要辯證地分析這種作用。因?yàn)檫@種作用有的是積極向上的，也有的是消極負(fù)面的。對(duì)于積極的方面，我們要推廣；對(duì)于消極的方面，我們應(yīng)加以規(guī)范。

3 廣播語(yǔ)言規(guī)范的重要意義

國(guó)家和民族的基本特征之一就是語(yǔ)言，都德的《最后一課》，便是對(duì)這一要義的有力闡述。

使用規(guī)范的語(yǔ)言能夠促進(jìn)和帶動(dòng)人們的思維、文化的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。其實(shí)，我們所說(shuō)的“語(yǔ)言”不只是“說(shuō)話”而已，規(guī)范的語(yǔ)言的也不光是使用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯。其涉及我們生活的各個(gè)方面，作用于社會(huì)，又受社會(huì)引導(dǎo)，進(jìn)而影響著我們?nèi)祟惖陌l(fā)展與進(jìn)步。

廣播語(yǔ)言既不同于報(bào)紙，又有別于電視。在實(shí)際中，廣播語(yǔ)言的規(guī)范化，需要經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和提煉。正如業(yè)內(nèi)人士指出，只有規(guī)范才能為語(yǔ)言的發(fā)展提供更大的空間和平臺(tái)，“任何語(yǔ)言詞匯都要遵循這個(gè)規(guī)律?！?/p>

4 解決規(guī)范化廣播語(yǔ)言的途徑

一是積極宣傳我國(guó)關(guān)于使用規(guī)范化語(yǔ)言的方針政策，弘揚(yáng)祖國(guó)語(yǔ)言文字的優(yōu)秀、文明性，增進(jìn)民族語(yǔ)言情感；

二是擔(dān)負(fù)教育任務(wù)的學(xué)校，要抓好語(yǔ)言文字教學(xué)，在一些母語(yǔ)教學(xué)受到削弱的地方，要強(qiáng)化普通話課和修辭語(yǔ)課；

三是國(guó)家工作人員要帶頭學(xué)用規(guī)范化語(yǔ)言；

四是新聞媒體從業(yè)人員要學(xué)好普通話，帶頭做好示范作用，給廣大群眾做榜樣；

五是對(duì)全體公民加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)祖國(guó)的民族文化，增強(qiáng)全體民眾的自信心和自豪感；

六是加大對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化政策法規(guī)的監(jiān)督檢查。

當(dāng)前，廣播語(yǔ)言的重要任務(wù)是提升文明度，這就要求必須加強(qiáng)漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論工作。同時(shí)，廣播媒體工作者應(yīng)在做好實(shí)際工作的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)理論研究，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面，快速提升自己所擔(dān)負(fù)的在建設(shè)規(guī)劃化工作中的作用。

[1]廣播與電視教程.

[2]山西新聞采編.

[3]中國(guó)新聞.