雷云燕

（中國平煤神馬集團十三礦 河南 襄城 461700）

加強黨員教育是提高黨員素質的根本措施，是加強黨的建設的內容和途徑。教育方法是實施教育內容、實現(xiàn)教育效果的必要條件。在社會主義市場經(jīng)濟體制下，積極探索黨員教育方法，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，增強黨組織和黨員隊伍的活力，是擺在各級黨組織面前的一個重要課題。

1 當前黨員教育存在問題

1.1 少數(shù)黨員學習自覺性不夠。少數(shù)黨員平時不能堅持政治理論學習和業(yè)務學習，在日新月異的當今社會，知識逐漸老化，創(chuàng)新能力不高，業(yè)務能力不能勝任，黨員的先進性不能很好地體現(xiàn)和發(fā)揮。

1.2 黨員教育制度落實不力。少數(shù)基層黨組織黨員學習制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度、黨員領導干部組織生活制度、理論學習制度、黨員思想?yún)R報制度、黨內監(jiān)督制度等不夠健全，制度執(zhí)行不到位，不能將黨員教育工作落到實處，黨員教育工作“走過場”。

1.3 學習氛圍不濃厚。個別基層黨組織認為在市場經(jīng)濟條件下，首要任務是強化競爭意識、效益觀念，對黨員的教育工作，存在著時緊時松、抓一陣放一陣的現(xiàn)象，從而未能使黨教工作真抓實干，緊密有序開展。

1.4 教育學習對象未能制定針對性的方法。改革開放以來，流動黨員、非公有制黨員等逐漸增多，并且廣泛分布在各行業(yè)、各基層單位，逐漸出現(xiàn)了流動黨員、非公有制黨員流動性強，退休黨員知識更新跟不上且對當前的一些新知識消化不了等一系列問題。

1.5 黨員教育方式單一。面對黨員教育出現(xiàn)的一些新問題、新情況，個別基層黨組織教育管理方式方法單一，缺乏吸引力，僅僅停留在上傳下達的階段；同時，雖然制定了一系列制度，但有的僅僅是作為應付上級檢查的一種手段；有的在制定時照抄上級文件，沒有結合本地實際，操作性差，在執(zhí)行中難以發(fā)揮作用；有的僅僅停留在口頭上，缺乏相應的落實措施作保證，很大程度上影響了黨員教育工作的有效開展。

2 教育方法的探索

針對新時期黨員教育存在的問題和不足，各級黨組織必須在繼承和發(fā)揚黨員教育工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，按照“三個代表”和共產(chǎn)黨員先進性教育要求，緊緊圍繞服務經(jīng)濟、建設社會主義新農(nóng)村的主題，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，進一步探索新形勢下黨員教育新辦法。

2.1 堅持各級黨組織黨員教育的基本方式

2.1.1 基層黨校輪訓黨員，是對黨員進行教育的主要陣地?；鶎狱h校教育的內容，應更加切合實際，適當增加經(jīng)濟理論、經(jīng)濟知識等科學文化知識的分量。教育方式要更加開放和靈活，適當開展一些富有教育意義的實踐活動，使基層黨校教育更加豐富多彩。

2.1.2 定期上好黨課。講授黨課，要緊密聯(lián)系實際，針對黨員普遍關心的問題和時事熱點，進行積極正確的引導，努力做到深人淺出，生動形象，增強吸引力。

2.1.3 堅持民主評議黨員的制度。評議內容，應隨形勢的發(fā)展進行調整和充實，評議重點是黨員在改革開放和現(xiàn)代化建設中的表現(xiàn)與作用。應從實際出發(fā)，簡化手續(xù)，注重實效。

2.1.4 嚴格黨的組織生活，搞好經(jīng)常性的黨內活動。黨的組織生活，要注意研究解決存在的突出問題，使黨員真正從思想上受到教育和啟發(fā)。要開展批評和自我批評，達到提高認識、增強團結、共同進步的目的。

2.2 健全制度，強化約束，確保黨員教育工作的實際效果

要注意適應新形勢發(fā)展的需要，從建設黨的新的偉大工程的高度來認識加強黨員教育工作的重要性和緊迫性，通過建立健全切實可行的黨員教育工作格局和工作機制，做到常部署、勤檢查、善落實。要繼續(xù)建立健全黨員教育工作制度，用制度規(guī)范黨員教育工作，并在落實制度的同時，定期、不定期地進行督促、檢查、評比，形成一級抓一級，層層抓落實的運行機制。

2.3 要注重黨員教育管理的針對性

在市場經(jīng)濟體制條件下，黨員教育工作出現(xiàn)了一些新情況新問題，要根據(jù)不同特點的黨員，有針對性地抓好黨員教育。

2.3.1 加強流動狀態(tài)下的黨員教育管理，創(chuàng)新流動黨員教育方式。首先是創(chuàng)新教育形式，堅持不同特點、不同方式的多樣性，主要采取自學為主、定期輔導為輔的組織形式。其次是創(chuàng)新教育方法，堅持靈活性。自學時間采取函授教育的方式，向每位黨員發(fā)放學習教育內容，講明自我教育的目的意義；同時，訂閱了黨報黨刊等有關學習資料，堅持集中教育與分散教育的靈活統(tǒng)一。最后是創(chuàng)新教育內容，堅持思想教育與解決實際困難相結合。為全面掌握流動黨員的工作、學習和思想情況，基層黨組織除定期與他們開展交心談心活動外，還必須通過加強與原單位的溝通，及時交流情況，切實解決流動黨員關心的熱點、難點問題，有針對性地做好思想教育工作。

2.3.2 積極探索非公有制企業(yè)黨員教育新路子。第一，在時間上以靈活安排為主。非公有制企業(yè)一般上班時間緊湊，生產(chǎn)任務繁重，必須結合實際擠時間組織黨員學習，生產(chǎn)一線支部可利用班前班后會間隙見縫插針組織黨員開展討論，企業(yè)支部利用公司每月或每周例會等時間，集中學習。第二，在學習形式上以業(yè)余、多樣、自學為主。企業(yè)黨委和各支部采用靈活措施，利用各種形式渠道開展學習，諸如設立先進性教育專欄，利用廠區(qū)宣傳欄等刊登學習內容，營造良好學習氛圍。第三，在教育效果以解決思想認識為主。開展主題大討論，讓黨員掌握新時期非公有制企業(yè)黨員先進性時代內涵。第四，在活動載體上以增強實效為主。非公有制企業(yè)黨員的教育同樣必須遵循效率第一的原則，即必須按要求落實好教育活動規(guī)定，又應該結合企業(yè)實際創(chuàng)新學習途徑，例如：在公司公示共產(chǎn)黨員名單，自覺接受全公司員工和社會監(jiān)督，把先進性教育和擁軍、社會扶貧等活動相結合等均是可行的辦法。

2.3.3 加強退休黨員教育工作。首先，將教育與服務保障有機結合起來，根據(jù)老黨員的實際需求，采取因人而異、因人而管的方法，把黨員教育“送上門”，對不能參加集體活動的老黨員一家一戶上門傳達，確保每個老黨員都能接受組織的教育管理。其次，在做好退休黨員生活服務的同時，還必須關注他們的精神和心理健康狀況，定期對老黨員進行心理衛(wèi)生知識宣傳，幫助他們解除因身體、年齡、工作變化而產(chǎn)生的各種心理問題。最后，根據(jù)退休黨員身體狀況和個人特長，充分調動退休黨員在積極性，在退休黨員中廣泛開展如“爭當優(yōu)秀黨員”等活動，大力宣揚他們奉獻社會、服務社區(qū)中的先進典型事例，不斷強化退休黨員退崗不褪色、始終發(fā)揮先鋒模范作用。

2.4 切實提高黨員電教工作成效

黨員電化教育有易于教育手法直觀、理解接受、效果顯著的優(yōu)點，要加強黨員電教工作網(wǎng)絡建設，創(chuàng)新工作方法，選準與黨員群眾生產(chǎn)生活密切相關的教材，以有利于組織黨員集中觀看的方式，開展專題播放活動，讓黨員在活動中受到教育，陶冶情操，提高素質。

2.5 改進形式，創(chuàng)新手段，探索黨員教育新方法

當前，互聯(lián)網(wǎng)已開始普及，組織部門可利用網(wǎng)絡資源，與當?shù)仉娦挪块T合作，通過黨建網(wǎng)站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學、場景模擬等形式，增強教育的吸引力和感染力。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的不斷進步，必須充分利用互聯(lián)網(wǎng)開通現(xiàn)代遠程教育平臺，開辟培訓領域，切實組織現(xiàn)代遠程教育培訓。其突出的優(yōu)點主要有兩點：

2.5.1 廣大黨員干部可及時下載培訓資料，充實現(xiàn)代遠程教育內容。通過建立遠程教育內容信息庫，黨員可隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓節(jié)目，時間方便掌握，具有紙質資料無可比擬的時效性，共享信息資源。

2.5.2 可定期組織培訓，實現(xiàn)互動辦學。結合當前黨組織中心工作和黨員教育需求，黨建網(wǎng)站可以組織一些高質量課件，利用網(wǎng)絡進行播放，根據(jù)個體需求進行課件點播和網(wǎng)上市場信息查詢。此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，了解黨員的學習需求，由黨員點播遠程教育節(jié)目，及時調整播放內容，實行互動培訓，大大提高學習針對性和質量。

總之，黨員教育工作既要認真總結歷史經(jīng)驗，又要創(chuàng)新教育方法方式，把黨員教育工作與鞏固擴大先進性教育成果緊密結合起來，與中共十七屆四中、五中全會提出的重大歷史任務結合起來，堅持與時俱進，與黨所處的當前環(huán)境和所承擔的任務相適應，與經(jīng)濟社會發(fā)展的需要相適應，與黨員隊伍的狀況相適應，力爭做到體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。