王雅杰
(牡丹江市圖書館 黑龍江 牡丹江 157000)
公共圖書館文獻信息服務(wù)工作特征主要體現(xiàn)在以下三個方面:
(1)文獻信息服務(wù)工作要與市場經(jīng)濟接軌?,F(xiàn)今經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是以市場經(jīng)濟為主體。在市場經(jīng)濟中,信息(包括文獻信息)也逐漸變成商品進入市場,從而形成所謂的信息市場。文獻信息服務(wù)工作要與市場經(jīng)濟接軌,就是要求圖書館的文獻信息服務(wù)專業(yè)人員向用戶提供“貨真價實”的服務(wù),即提供在實際應(yīng)用中能產(chǎn)生價值的文獻信息商品和更準(zhǔn)、更快、更全的服務(wù)工作。
(2)文獻信息服務(wù)工作要以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要服務(wù)手段?,F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展令人目不暇接。從20世紀(jì)60年代產(chǎn)生,70-80年代發(fā)展起來的國際聯(lián)機檢索技術(shù),90年代突起的光盤檢索技術(shù),國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及正在始建和發(fā)展中的信息高速公路,所有這些現(xiàn)代信息技術(shù)都為圖書館的文獻信息服務(wù)工作提供了現(xiàn)代化的服務(wù)手段和設(shè)備,促進了全球的文獻資源共享,使圖書館有能力提高水平和高質(zhì)量的文獻信息服務(wù),以滿足任何用戶的各種信息需求。
(3)文獻信息服務(wù)工作要成為被服務(wù)項目的組成部分。獲取信息的工作是每個項目進行中必不可少的組成部分。這一部分工作經(jīng)常是一開始就被列入項目進展的計劃之中,本應(yīng)由該項目的研究人員來完成。但是由于信息數(shù)量和種類劇增,獲取信息的方法和技術(shù)越來越新,以至一般科技人員沒有能力或沒有時間來完成這一部分工作,只好將它委托給專業(yè)信息機構(gòu)的文獻信息服務(wù)專業(yè)人員去完成。例如,各級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的政策性研究項目,必定需要進行情報調(diào)研,以取得決策的依據(jù)??蒲袉挝缓推髽I(yè)的開發(fā)性科技課題和技術(shù)引進項目,必須要進行情報檢索以獲得項目立項、合同簽約和成果鑒定的依據(jù)。專利的申請和其他專利事務(wù),當(dāng)事人勢必要進行專利查新以查出相關(guān)的對比文獻作為其行動的準(zhǔn)則。諸如此類的信息需求,用戶通過一定手續(xù)委托給圖書館文獻信息服務(wù)專業(yè)人員去做,就形成了情報調(diào)研服務(wù)、定題或回溯檢索服務(wù)及專利查新服務(wù)等各種類型受托的有一定契約關(guān)系的文獻信息服務(wù)工作。毫無疑問,此時的文獻信息服務(wù)工作仍然是用戶項目的一個組成部分,文獻信息服務(wù)專業(yè)人員事實上也已成為用戶項目工作群體中的一員。
公共圖書館文獻信息服務(wù)專業(yè)人員具備高尚的思想素質(zhì)是搞好圖書館優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。
首先,作為一個公共圖書館服務(wù)人員應(yīng)具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛圖書館事業(yè),對圖書館工作充滿信心和興趣,并具有為讀者和社會服務(wù)的自我獻身精神。這需要公共圖書館領(lǐng)導(dǎo)對服務(wù)人員進行定期的思想教育,并廣泛開展服務(wù)質(zhì)量的討論,以提高服務(wù)人員的思想水平,增強它們對圖書館讀者工作重要性的認(rèn)識和責(zé)任感,啟發(fā)他們的改革創(chuàng)新精神,培養(yǎng)它們的高尚情操,使它們真正認(rèn)識到,在當(dāng)前知識爆炸的時代,新學(xué)科、新知識不斷涌現(xiàn),要使圖書情報資源發(fā)揮它的最大效益,必須及時傳播信息,使讀者盡快接受新知識。
其次,服務(wù)人員具有良好的服務(wù)態(tài)度是做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要條件。當(dāng)讀者到圖書館借閱資料時,服務(wù)人員要彬彬有禮,以和藹高雅的風(fēng)度展現(xiàn)在讀者面前,熱情解答讀者的各種咨詢,并迅速為讀者查找所需資料,給讀者留下一個親切的印象。使讀者確實感覺到,圖書館是知識寶庫,是讀者的良師益友,是開展教學(xué)科研不可分割的一部分,是讀者的第二課堂。當(dāng)讀者與服務(wù)人員發(fā)生沖突時,服務(wù)人員應(yīng)該以教育者的身份出現(xiàn),要充分體現(xiàn)出服務(wù)育人的社會優(yōu)良作風(fēng)。
信息服務(wù)專業(yè)人員除了應(yīng)具備高尚的思想素質(zhì)外,在業(yè)務(wù)素質(zhì)上則應(yīng)能適應(yīng)時代的要求。由于現(xiàn)代專業(yè)人員服務(wù)工作的主要任務(wù)已不再是單純指導(dǎo)讀者利用資料,而是要與用戶共同開發(fā)和利用文獻信息,使它們在實際應(yīng)用中產(chǎn)生價值。為了適應(yīng)現(xiàn)代圖書館文獻信息服務(wù)工作的特征,對現(xiàn)代圖書館人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,無論是在總體上,還是在具體條款上都較過去有了很大的提高。
關(guān)于公共圖書館人員知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)成已有不少文獻各抒己見。但當(dāng)前較為理想的專業(yè)人員知識結(jié)構(gòu)應(yīng)由以下五個方面構(gòu)成:
(1)對圖書館學(xué)情報學(xué)知識而言,除了掌握傳統(tǒng)的圖書館學(xué)情報學(xué)理論和技術(shù),如分類、編目、一般性咨詢服務(wù)、手工情報檢索服務(wù)和情報調(diào)研服務(wù)之外,還要會運用諸如計算機編目、標(biāo)引、數(shù)據(jù)庫的建立、光盤和光盤的檢索、國際聯(lián)機檢索及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用等現(xiàn)代化文獻信息處理的理論和技術(shù),掌握國際上先進的情報檢索語言理論和應(yīng)用技術(shù)以及開展競爭性情報服務(wù)的理論和方法等。
(2)單純強調(diào)外語知識的構(gòu)成是片面的。對我國公共圖書館人員,特別是青年一代,還應(yīng)強調(diào)對漢語知識的要求。因此,較全面的提法是對語言知識構(gòu)成的要求。一方面,對外語知識的要求應(yīng)從能管理和翻譯一般外文文獻資料提高到能熟練應(yīng)用外語檢索文獻信息,能在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上與世界各地自由地交流和傳遞信息。另一方面,對漢語知識的要求是具有準(zhǔn)確流暢的漢語表達能力和過碩的文字功夫,能簡明地撰寫出檢索報告、課題綜述、工作總結(jié)以至較高水準(zhǔn)的研究論文。
(3)對專業(yè)知識構(gòu)成方面的要求,要在系統(tǒng)掌握一兩門專業(yè)知識,同時具備多方面知識背景的基礎(chǔ)上,更加強調(diào)應(yīng)具備立體多維型的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。即要求具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和深厚的專業(yè)知識,并能掌握各學(xué)科之間相互交叉和滲透的情況,了解邊緣科學(xué)和前沿科學(xué)的發(fā)展動向。
(4)計算機應(yīng)用知識方面的要求,包括了解和掌握計算機主要硬件的構(gòu)成和計算機的操作方法、主要計算機語言和軟件的應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)知識,現(xiàn)今特別要求具備在國際互聯(lián)網(wǎng)和中國幾大信息網(wǎng)上查找信息、輸入信息和開發(fā)網(wǎng)上信息資源的技術(shù)知識。
(5)要求掌握有關(guān)文獻信息商品的管理、宣傳、推銷及開發(fā)利用等方面的市場經(jīng)營學(xué)知識。
公共圖書館專業(yè)人員的能力結(jié)構(gòu)一般認(rèn)為包括情報意識和情報能力兩方面,同時具備深入仔細的觀察力、富有創(chuàng)造性的思維能力、豐富的想象力、高超熟練的實踐能力以及敏銳準(zhǔn)確的判斷力,才能在魚龍混雜的文獻信息資源中發(fā)現(xiàn)有價值的情報信息,并能通過多種渠道,采用多種方式去獲取這些信息,再經(jīng)過分析、判斷、加工成文獻信息商品提供給用戶?,F(xiàn)代圖書館人員還應(yīng)具備一定的經(jīng)營和公關(guān)能力,這也是為適應(yīng)在市場經(jīng)濟條件下,將文獻信息商品報向市場的需要。
數(shù)字圖書館員信息素質(zhì)的內(nèi)容包括信息道德、信息意識、信息能力、信息知識、信息觀念等方面。信息道德是指整個信息活動中的道德,是調(diào)節(jié)信息開發(fā)者、服務(wù)者、使用者之間相互關(guān)系的規(guī)范總和。數(shù)字圖書館員應(yīng)強化信息責(zé)任感,自覺抑制信息污染,不做損害他人權(quán)益、危害社會安全的事,創(chuàng)建理想的信息社會作出自己的貢獻。信息意識是指數(shù)字圖書館對信息捕捉、分析、判斷和吸收的能力。具體表現(xiàn)為對信息要具有特殊的、敏感的感受力和持久的注意力,尤其是對新的或重要信息的感悟。信息能力包括信息技術(shù)的操作能力,信息技術(shù)分析能力以及信息技術(shù)的創(chuàng)新能力。信息技術(shù)的操作能力是數(shù)字圖書館員所應(yīng)該具備的最基本的能力。信息的分析和處理能力做好了,可很好地幫助用戶提供“精品”而優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。創(chuàng)新是自愿地、自主地去創(chuàng)造、去超越,實現(xiàn)知識和智力的碰撞。從而實現(xiàn)信息滲透倍增力,達到高效利用信息的目的。
因此,信息素質(zhì)是入的知識技能、能力及人格的綜合素質(zhì)表現(xiàn),是現(xiàn)代信息社會圖書館員應(yīng)該具備的能力。
[1]唐韜智.圖書館信息化綜論[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2002(2).