閆長麗
(北京交通大學 北京 100044)
延安整風運動,是中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭最困難時期,為實現(xiàn)全黨在思想上、政治上、組織上的空前團結統(tǒng)一,而開展的一次成功有效的理論與實踐活動。延安整風運動既是全黨普遍深入的馬克思主義教育運動,也是為保持中國共產黨的先進性而進行的思想解放運動。延安整風運動從1942年2月開始至1945年春節(jié)結束。在此期間,黨在先進性建設方面積累了一系列寶貴經驗。今年是延安整風運動70周年,認真回顧總結這些歷史經驗,對于新時期加強黨的先進性建設具有十分重要的借鑒意義。
其一,堅持把思想理論建設放在黨的建設的首位,保持中國共產黨在理論創(chuàng)新上的先進性。黨的先進性的根本表現(xiàn)是理論上的先進性。延安整風之前,黨在處理中國革命問題時尚不成熟,曾先后發(fā)生過瞿秋白、李立三、王明三次“左”傾錯誤,這很大程度上是黨內教條主義的思想基礎根深蒂固的結果。延安整風時期,黨的總路線是正確的,工作亦取得了一定的成績,但黨歷史上“左”傾錯誤所遺留的影響尚未徹底清理,黨內“同志們中間還有很多唯心論、教條主義、空想、空談、輕視實踐、脫離群眾等等的缺點”[1]。此外,抗戰(zhàn)時期,黨的中心任務是組織最廣泛的群眾進行全民族抗戰(zhàn)。因此,中國共產黨盡力在組織上擴大黨組織,黨員人數猛增幾十萬。然而,這些新黨員大多數出身農民或小資產階級,把許多非無產階級思想帶到黨內,對于馬克思主義的普遍真理缺乏正確的認識,存在真假馬克思主義的思想矛盾。為了從根本上提高廣大黨員鑒別真假馬克思主義的能力,解決黨內的思想矛盾,毛澤東提出在全黨進行“一個‘普遍的馬克思主義的教育運動’”,即整風運動,“全黨通過批評和自我批評來學習馬克思主義”[2],“來一個徹底的思想轉變”[3]。
延安整風運動中,全黨把認真學習馬克思列寧主義經典著作列為首要任務,有目的地去研究應用馬克思主義,從而使黨員從教條主義的思想禁錮中解放出來,進而用馬克思主義理論武裝全黨。毛澤東創(chuàng)造性地運用整風解決黨內思想問題,著重從思想上建設黨,使廣大黨員真正掌握馬克思列寧主義,從而在思想上達到高度統(tǒng)一。這是對黨建設學說的理論創(chuàng)新,也是馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新成果。毛澤東曾經說過,主義譬如一面旗子,旗子立起來了,大家才有所指望,才知所趨赴。所以,要有一種大家共同信守的主義。[4]馬克思主義理論一直是我們黨的行動指南,但不應當做教條來看待?!笆柜R克思主義在中國具體化,使之在其每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國特性,即是說,按照中國的特點去應用它,成為全黨亟待了解并亟待解決的問題?!盵5]毛澤東堅持把馬克思主義理論與中國革命實際相結合,不斷克服教條主義、主觀主義的錯誤,創(chuàng)造出馬克思主義中國化的第一個理論創(chuàng)新成果——毛澤東思想。正是通過延安整風,全黨認識到毛澤東思想科學體系的正確性,為確立其在黨內的指導地位奠定了堅實基礎。1945年黨的七大明確規(guī)定:把馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統(tǒng)一的思想——毛澤東思想,作為自己一切工作的指針。毛澤東思想發(fā)展成熟并被確立為黨的指導思想,標志著中國共產黨在思想理論上逐步走向成熟。歷史證明正是有了先進性思想理論的指引,黨領導的革命事業(yè)才能走向勝利,黨領導的建設事業(yè)才能健康發(fā)展。
其二,堅持實事求是的思想路線,理論聯(lián)系實踐,把學習理論與總結歷史經驗、工作實際緊密聯(lián)系起來,保持中國共產黨在思想路線上的先進性。延安整風運動,從整頓黨的學風開始。毛澤東指出學風問題是對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題,是全黨的思想方法問題。整風期間,中共中央規(guī)定了22篇必讀的學習文獻,要求全體黨員認真學習馬克思主義經典著作和黨的文獻。在加強馬克思主義理論教育的同時,注重中國歷史上的經驗警示全黨。毛澤東建議將郭沫若寫的《甲申三百年祭》作為整風文獻,要求全黨高級干部學習從中汲取歷史經驗教訓。延安整風堅持把馬克思主義基本原理與中國革命、黨員干部的思想實際結合起來,不但深化了理論學習,轉變了黨員干部的思想作風,而且確立了理論聯(lián)系實際的學風。一方面用馬克思主義的觀點總結中國共產黨自身的歷史,分析清算黨歷史上的錯誤路線特別是1931年至1934年的以“王明”為代表的“左”傾路線。1945年4月,黨的六屆七中全會通過了《關于若干歷史問題的決議》,全面系統(tǒng)總結分析了黨的歷史經驗。另一方面,用馬克思主義的觀點緊密聯(lián)系黨員個人的思想和工作實際,弄清自身的正確與錯誤、優(yōu)點與缺點,分清是非,并找出錯誤思想產生的根源以及改正的方法。整風運動既是理論的學習,又是實踐的鍛煉。堅持理論與實際相結合的馬克思主義學風,就是以馬克思主義基本理論為指針,研究解決中國革命和建設的實際問題,力爭做到有的放矢,實事求是。經過延安整風,實事求是后來逐步發(fā)展成為中國共產黨思想路線的集中表述,成為毛澤東思想的精髓。實踐證明實事求是的思想路線與黨的成長發(fā)展密不可分,是中國革命取得勝利的思想武器,是新時期社會主義建設取得成功的寶貴經驗。
其三,堅持用整風的方法進行黨的建設,保持中國共產黨在處理黨內矛盾、正確開展黨內斗爭的先進性。延安整風克服了“左”傾教條主義者所采用的“殘酷斗爭、無情打擊”的錯誤方法,而采用“懲前毖后、治病救人”的方針。這種方法,立足于既弄清思想又團結同志的目的,經過批評或斗爭,分清是非,進而達到全黨新的思想團結。毛澤東指出:“黨內不同思想的對立和斗爭是經常發(fā)生的,這是社會的階級矛盾和新舊事物的矛盾在黨內的反映,黨內如果沒有矛盾和解決矛盾的思想斗爭,黨的生命也就停止了?!盵6]延安整風所解決的矛盾就是共產黨內部的矛盾,屬于人民內部的思想認識分歧,是教條主義思想和馬克思主義思想之間的矛盾。這種分歧和對立,只能通過批評和自我批評的方式,按照團結——批評——團結的公式,民主的方法來解決。毛澤東規(guī)定了“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的批評原則,鼓勵倡導黨內不同意見之間進行辯論,反對壓制不同批評意見。在黨內從團結的愿望出發(fā),堅持真理、改正錯誤,用正確的方式處理黨內矛盾,從而在新的統(tǒng)一思想基礎上達到新的團結。同時堅持以理服人、以情感人、與人為善,注意把握分寸,嚴以律己、寬以待人,用科學的方法正確地開展批評和自我批評。堅持用整風的方法,正確地對待和處理黨內矛盾,是提高黨的凝聚力、保持黨的先進性的有力武器。
中國共產黨在延安整風時期,在加強黨的先進性建設方面積累了寶貴的歷史經驗,認真學習總結這些歷史經驗,對于推進新時期黨的先進性建設具有十分重要的歷史啟示。
加強黨的先進性建設,必須堅持馬克思主義理論的與時俱進,用不斷發(fā)展的科學理論武裝全黨,提高全黨的馬克思主義理論水平,堅持黨的先進性建設的正確方向。黨在九十年的奮斗過程中,堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合,相繼產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等理論成果。黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起確立為黨長期堅持的指導思想??茖W發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想是新時期以來我們黨理論創(chuàng)新的最新成果。黨的十七大深刻闡述了科學發(fā)展觀的時代背景、科學內涵和精神實質,對深入貫徹落實科學發(fā)展觀提出了明確要求。實踐證明,以科學理論武裝的黨,堅持理論上的與時俱進,這是加強黨的先進性建設的關鍵所在。
加強黨的先進性建設,必須堅持實事求是的思想路線和思想作風,這是黨永葆先進性、順應時代進步的根本要求。黨的先進性是具體的,亦是歷史的,更是中國共產黨的本質特征。堅持實事求是的思想路線,堅持用發(fā)展的馬克思主義理論指導中國新的實踐,不斷進行理論和實踐創(chuàng)新。這是在延安整風中得出的符合歷史發(fā)展的科學論斷,更是我們黨在新時期加強黨的先進性建設的基本經驗。
加強黨的先進性建設,必須堅持正確對待和處理黨內矛盾,完善黨內矛盾防范和化解的長效機制。延安整風是黨處理黨內矛盾的典范之作。新時期正確處理黨內矛盾問題,需要我們黨借鑒延安整風經驗,將處理黨內矛盾的有益做法與優(yōu)良傳統(tǒng)上升為黨的生活規(guī)則,從而在全黨營造集中民主、生動活潑的政治局面,進而達到全黨的空前團結,這是中國共產黨先進性建設的根本標志。
[1]毛澤東.毛澤東選集:第三卷[C].北京:人民出版社,1991:875.
[2]毛澤東.毛澤東文集:第七卷[C].北京:人民出版社,1991:275.
[3]毛澤東.毛澤東文集:第二卷[C].北京:人民出版社,1991:414.
[4]毛澤東.毛澤東早期文稿.[C].長沙:湖南出版社,1990:554.
[5]毛澤東.毛澤東選集:第二卷[C].北京:人民出版社,1991:534.
[6]毛澤東.毛澤東選集:第一卷[C].北京:人民出版社,1991:306.