顏意娜

（杭州電子科技大學體育教學部，浙江 杭州 310018）

無線電測向運動員的選材模型與方法研究

顏意娜

（杭州電子科技大學體育教學部，浙江 杭州 310018）

無線電測向運動的體育性、科技性、趣味性等特點決定了該項目運動員除了要具備身體心理素質(zhì)之外，還需要掌握無線測向機的結構和學習無線電方面的知識，有敏銳的感知能力、聽力以及電子制作技等。本研究根據(jù)項目特色提出無線電測向運動員的選材因從身體形態(tài)、生理機能、心理素質(zhì)、專項知識以及聽力要求和聽力的檢測等幾方面進行選材，并提供了選材方法。

無線電測向；運動員；選材

1 無線電測向運動的概述及其選材特點

無線電測向運動是競技體育項目之一，也是無線電測向活動的主要內(nèi)容。它類似于眾所周知的捉迷藏游戲，但它是尋找能發(fā)射無線電波的小型信號源（即發(fā)射機），是現(xiàn)代無線電通訊技術與傳統(tǒng)捉迷藏游戲的結合。大致過程是在曠野、山丘的叢林或近郊、公園等優(yōu)美的自然環(huán)境中，事先隱藏好數(shù)部信號源，定時發(fā)出規(guī)定的電報信號。參加者手持無線電測向機，測出隱蔽電臺的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距離，迅速、準確地逐個尋找出這些信號源。以在規(guī)定時間內(nèi)，找滿指定臺數(shù)、實用時間少者為優(yōu)勝。通常，我們把實現(xiàn)巧妙隱藏起來的信號源比喻成狡猾的狐貍，故此項運動又稱無線電“獵狐”或抓“狐貍”。

由于無線電測向運動既不是純科技性的室內(nèi)制作，又不是固定場地上的單一奔跑，而是充分體現(xiàn)了理論與實踐、動手與動腦、室內(nèi)與戶外、體能與智力的結合，集科技、健身、休閑、娛樂融為一體。對于開闊視野、增長知識、增強體魄、磨煉意志，進行國防教育，培養(yǎng)獨立思考和分析判斷能力，促進青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展。參加該項目，除要進行身體訓練外，還需要學習無線電方面的知識，要掌握測向機或其它電子制作技能，該項目特點主要體現(xiàn)在：（1）體力消耗大。無線電測向運動通常在田野、山林中進行，道路崎嶇起伏，有些地方通行條件很差，都會增加體能的消耗，而且常常是變速跑，全過程中的“沖刺”較多，所以體能消耗大；（2）動作結構的變化。無線電測向運動在奔跑時要根據(jù)野外路面采用不同的方式，技術動作的結構變化很大。在場地中跑可以選擇一定的合理動作，而無線電測向運動由于手持測向機，上肢擺動不對稱，特別是要根據(jù)野外的實際情況，無線電測向運動員要采用不同的技術跑；（3）增強運動能力。無線電測向每場要跑6 ～ 10公里左右，必須具備良好的耐力。長時間劇烈運動后，大量血液流向運動系統(tǒng)，腦部供血供氧相對減少，思維能力相對也下降，為了保持清晰的頭腦、注意力、分析判斷的準確性，需要有很強的運動能力；（4）良好的心理素質(zhì)。無線電測向運懂在野外尋找不到目標點時，運動員通常會產(chǎn)生焦慮、多疑等不良情緒。參加無線電測向比賽必須具有勇敢、果斷、沉著冷靜等心理素質(zhì)。

2 無線電測向運動員選材條件與方法

隨著現(xiàn)代競技體育運動的發(fā)展，對運動員個人條件要求越來越高。因此，體育發(fā)達國家對運動員選材問題都頗為重視，他們提出“要選天才，不要光選身材”。為此這些國家紛紛建立各種形式的選材制度，并應用現(xiàn)代科學技術使經(jīng)驗選材與科學選材相結合，從人體形態(tài)、生理機能、遺傳因素、運動能力評價、運動水平發(fā)展?jié)摿?、心理素質(zhì)等方面去觀察和評價運動員，挑選天才，收到了顯著成就?？茖W選材的成果顯示出正確的選材等于成功的一半。選材的核心是預測，即運用經(jīng)驗和現(xiàn)代的科學手段預測選材對象未來的競技能力。目前，我國關于無線電測向運動員選材才剛剛起步，近幾年已有學者在心理素質(zhì)、人體形態(tài)、身體素質(zhì)等方面進行過一些研究，但其結論尚待進一步的試驗才能肯定，選材研究也缺乏系統(tǒng)性?；谝陨蠁栴}，本文從無線電測向運動運動員的選材研究問題入手，根據(jù)無線電測向的運動特點，提出適合項目特點的選材標準和要求及方法。

2.1 身體形態(tài)概述

無線電測向運動的運動員選材多傾向于選身高但又不失靈巧而體輕者。身高有利于增大步幅，靈巧有利于適應復雜地形，體重較輕的人在越野跑中比較省力。要求男子成年后身高1.72±3厘米，女子成年后身高1.62±3厘米。對于14 ～ 15歲的少年，應達到：男子身高1.68 ～ 1.71米，體重 55 ～ 60公斤；女子身高 1.58 ～1.62米，體重40 ～ 47公斤。體形要求勻稱修長，骨盆較窄，臀部肌肉緊縮向上，膝踝關節(jié)較小，雙腿纖細，鍵條清楚，足弓較高而彈性好。青少年身高及體重發(fā)展趨勢與遺傳關系密切，為做好預測，應了解其父母的情況。

2.2 生理機能方面生理機能主要包括身體素質(zhì)要求和專項身體素質(zhì)兩個方面?，F(xiàn)在為了解決好本問題的關鍵在于解決好以下問題。

2.2.1 專項耐力素質(zhì)無線電測向運動要求生長發(fā)育良好，身體健康，各器官協(xié)調(diào)發(fā)展，無先天缺陷。專項耐力素質(zhì)要求高。因為無線電測向的長距離比賽，男子每場比賽要跑動7000米左右，女子跑動

6000米左右。而且在野外場地、常要穿叢林、越坑溝、過障礙等。距離長、難度大。為能盡快跑完全程，專項耐力就非常重要。它對比賽成績有直接重要影響。專項耐力差，則行進時間長，同時會因體力不支而嚴重影響技術操作和戰(zhàn)術發(fā)揮。影響耐力的生理機能諸因素中，最重要的是心肺機能。其主要受遺傳因素制約，通過訓練所獲得的改善是有限的，因而在選拔運動員時，一定要把心肺功能指標作為最重要的條件，進行細致的反復觀察和測試。

最簡單可行而又頗能說明問題的機能測驗是量脈搏。例如，安靜時的脈搏頻率，安靜時的脈搏頻率最好在早晨起床前測量，

其單位是75次/分；負荷后即時脈搏頻

率。此科目在運動后立即進行。一般是以運動停止后最初15秒的脈搏數(shù)乘以4作為即時脈搏頻率；負荷后3 ～ 5分鐘脈搏頻率，在運動后休息3 ～ 5分鐘再測量。

2.2.2 其他身體相關素質(zhì)身體素質(zhì)主

要包括5個方面：速度素質(zhì)，是人體在單位時間內(nèi)移動的距離或?qū)ν饨绱碳し磻炻囊环N能力；力量素質(zhì)，是身體某些肌肉收縮時產(chǎn)生的力量；耐力素質(zhì)，是指人體長時間進行肌肉活動和抵抗疲勞的能力；靈敏素質(zhì)：是指迅速改變體位、轉換動作和隨機應變的能力；柔韌素質(zhì)，指人體活動時各關節(jié)肌肉和韌帶的彈性和伸展度。無線電測向運動員的選材中，針對運動員身體素質(zhì)的測試。已經(jīng)有學者研究證明，專項速度與靈敏是非常重要的身體素質(zhì)。專項速度與靈敏對完成比賽的時間有著直接影響。它和專項耐力一樣，決定著運動員比賽過程的跑動速度，而在“趕信號”“跟人”“擺脫”“終點沖刺”時，專項速度與靈敏尤為重要。如果運動員的專項速度與靈敏水平無法滿足完成上述任務的需求，就可能出現(xiàn)因局部耽誤了幾秒鐘，全局延誤幾分鐘，而比賽名次退后幾位的后果。

2.3 心理素質(zhì)

無線電測向運動不僅要求運動員具有超常的心肺功能，同時也要求運動員有良好的心理素質(zhì)。選材時要相應考慮到運動員的氣質(zhì)、性格等心理特征。性格要活躍而沉著，有忍耐和鉆研精神。同時，要求有堅忍不拔的毅力和不怕吃苦、適應不同環(huán)境的能力。在心理素質(zhì)中，最為重要的是堅強的意志品質(zhì)和頑強拼搏的精神。關于神經(jīng)類型，多數(shù)選擇傾向于優(yōu)先選擇活潑型和安靜型?；顫娦偷娜私?jīng)過訓練能形成意志頑強、注意力集中、理解能力強、有創(chuàng)造性等優(yōu)良品質(zhì)。安靜型的人穩(wěn)定沉著，行動簡樸扎實，平時顯深沉，暗中努力，有內(nèi)秀而才華不易顯露。

根據(jù)男女身體的差別和性別之分，男性無線電測向選手具有動作神經(jīng)過程的速度性特點及情緒穩(wěn)定，理智性強，獨立處事，行為現(xiàn)實等個性特點。而女性無線電測向選手則有動作神經(jīng)過程的準確性特點，隨和順從、心理平衡等個性特征。有學者研究我國男，女無線電測向運動員共同具有注意范圍類型的全面性、情緒體驗強烈及人格方面表現(xiàn)出聰慧、獨立性強、有恒負責、冒險敢為等特征。反應速度快（尤其是聽力反應，屬于有意識的意志行動，對提高技術和成績有良好影響）、速度感覺好（準確估計自己跑速、正確分配力量及靈活調(diào)節(jié)速度）、感知敏感性強（提高動作頻率與改進技術的心理前提）以及有“很快”的強烈愿望，是無線電測向選材時運動員需要具備的重要心理特征。

2.4 專項知識的基本要求

無線電測向運動員的選拔應具備身體形態(tài)機能、運動能力、心理等方面要求外，對運動員的無線電基本知識、電子技術、電子器材制作等方面提出一定要求。因此，選拔無線電測向運動員應考慮具有通信、電子、計算機等工科背景或物理愛好者的學生。

2.5 聽力要求和聽力的檢測

無線電測向運動要求運動員用耳朵聽測向機內(nèi)的聲音來判別信號、方位。這就對他們聽覺的差別感受性有非常高的要求，只有經(jīng)過長期鍛煉才能對不同頻率的信號做出快速準確的決斷。另外，因為無線電測向是戶外運動，會碰見不同的自然環(huán)境，所以需要提高和測試運動員在不同環(huán)境中的聲音辨別能力。對于運動員的聽力檢查參加此項檢查的運動員皆沒有聽力障礙聽力皆良好，做此項檢查主要是從精英中挑選精英：（1）對運動員播放早準備好的幾段生活中常聽到的聲音，如流水聲、摩托車聲、上課鈴聲、打雷聲、流水聲。然后叫檢測者訴說他聽到的聲音，結果是如果運動員有一種聲音判斷錯誤將被淘汰出局，無法進行下一輪的檢測；（2）對運動員進行純音頻檢測，將音頻調(diào)到25分貝，檢測是否有聽力障礙；（3）在純音頻中加入“滴”的聲音，叫運動員聽“滴”的聲音有幾聲，看運動員是否回答正確。每次實驗檢測3次，其錯誤率不能小于90%。通過以上各個方面的檢測，符合要求的、達到目標的運動員就可以成為無線電測向運動的運動員，在各個方面加強專業(yè)訓練。

3 結 語

基于本文研究和總結發(fā)現(xiàn)，無線電測向運動運動員的選材主要在于條件的設定和方法的選定以及教練員根據(jù)自己的經(jīng)驗進行必要的判斷，以此為相關人員提供必要的參考。本文的研究還有待于進一步深入調(diào)查，以形成一套具有無線電測向運動項目特點的選材體系。

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投稿日期：2011-12-14

顏意娜（1976 ～），副教授，碩士。研究方向：體育產(chǎn)業(yè)、運動心理學、學校體育學。