主任 宮濟(jì)元

天津市東麗區(qū)少年宮以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，始終堅持面向社會、面向?qū)W校、面向廣大青少年的服務(wù)方向，堅持 “以活動造影響，以培訓(xùn)促發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的工作作風(fēng)，取得了可喜的成績。

提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.注重個性，因材施教

少年宮與學(xué)校的教育教學(xué)有很大的區(qū)別，少年宮生源不固定，沒有固定的教材，教師需要根據(jù)所教學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平及能力編撰教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，這就要求少年宮教師更需下大工夫潛心研究。從培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式以及教學(xué)方法等方面，都要注重少年兒童的個性教育是少年宮教育在實施素質(zhì)教育中獨到特點。為此，今年第一學(xué)期少年宮開展了教學(xué)綱要評比交流活動。要求全體教師從學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、課時分配、教材分析、教學(xué)對象分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)程序、預(yù)期的教學(xué)效果及教學(xué)反思等九個方面進(jìn)行一個學(xué)期的教學(xué)整體設(shè)計的交流。

2.大力開展群眾性科研

科研工作以服務(wù)少年宮發(fā)展為出發(fā)點，以解決教育教學(xué)實際問題為目的，本著 “低門檻，重過程”的原則，自2011-2012學(xué)年上學(xué)期申報了區(qū)十二五區(qū)級科研課題 《東麗區(qū)校外教育的形勢與內(nèi)容實踐》研究。今年4月份召開了開題會議，擬訂了具體工作任務(wù)和分工，按照課題實施計劃安排逐步做好各階段工作，如論文撰寫、活動方案設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例等多元形式的科研活動。培訓(xùn)部將積極為老師搭建平臺，不斷提升教師參與科研活動的積極性。

3.加強(qiáng)教學(xué)管理，辦好藝術(shù)興趣班

以加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)教學(xué)培訓(xùn)普及和提高并行為教學(xué)理念，加大集體招生力度，完善常規(guī)管理。今年上半年開設(shè)美術(shù)、舞蹈、聲樂、器樂、體育、主持人、語言、思想、書法等培訓(xùn)項目共招生1000多人。除了完成教學(xué)任務(wù)外，還積極組織200多名 （舞蹈、書畫）學(xué)員參加市級比賽，考級等活動。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，補(bǔ)充新方法，更新觀念

“取他人之長補(bǔ)己之短”，使各專業(yè)教師更成熟、更優(yōu)秀，更能較快的提高培訓(xùn)質(zhì)量。今年3月份組織部分書畫專業(yè)教師赴靜海與靜海書畫院書畫家進(jìn)行專業(yè)交流，以提高教師業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大少年宮在社會上的影響，靜海文化局兩位局長全程參加了活動，并對少年宮教師專業(yè)水平給予高度評價。

提高藝術(shù)培訓(xùn)質(zhì)量，打造藝術(shù)教育品牌

1.成功組織東麗區(qū)第26屆中小學(xué)校文藝展演活動

東麗區(qū)第26屆中小學(xué)校文藝展演活動于3月29日拉開帷幕。展演活動得到各校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持?；顒託v時三天，包括重唱、小合唱、校園歌手組合、兒童歌舞劇、校園集體舞、群舞、時尚舞、校園短劇、管弦樂、鍵盤合奏、民族樂器、電視臺節(jié)目制作等12個集體項目，分別在少年宮和麗澤小學(xué)體育館進(jìn)行 （大型民樂、管弦樂進(jìn)行下校驗收）。來自全區(qū)43所小學(xué)11所中學(xué) （含職教中心）的2600多名學(xué)生將展現(xiàn)才藝，少年宮作為文藝展演辦公室，通過12個集體項目的選拔，從237個區(qū)級節(jié)目中推選出水平高、內(nèi)容好、寓意深、創(chuàng)意新的111個節(jié)目參加天津市學(xué)校文藝展演比賽并取得優(yōu)異的成績，在12個集體項目中，東麗區(qū)的小合唱、重唱、校園歌手組合、時尚舞、集體舞、群舞、校園電視臺節(jié)目制作等7個項目8個節(jié)目摘取了市一等獎的桂冠，二等獎11個，三等獎27個。

2.組織東麗區(qū)音樂教師觀摩學(xué)習(xí)天津市學(xué)生器樂節(jié)、舞蹈節(jié)

2011年5月20日和22日，東麗少年宮組織東麗區(qū)28名音樂教師分別觀摩學(xué)習(xí)了天津市學(xué)生器樂節(jié)大合奏和舞蹈節(jié)群舞專場。觀摩學(xué)習(xí)休息期間，教師們進(jìn)行了簡短的交流，此次觀摩達(dá)到了學(xué)習(xí)交流的目的，激勵東麗區(qū)藝術(shù)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的決心和信心，觀摩活動將助推東麗區(qū)藝術(shù)教育整體水平的提升。

3.成功組織東麗區(qū)中小學(xué)校第26屆書畫大賽活動

組織舉辦東麗區(qū) “童心有愛，綻放未來”第26屆校園藝術(shù)節(jié)美術(shù)書畫大賽，全區(qū)54所中小學(xué)的380個美術(shù)作品獲得一、二、三等獎，有114名美術(shù)教師獲得輔導(dǎo)獎。

精心策劃活動，發(fā)揮育人功能

一是組織全國少年兒童 “雙有”主題教育活動。今年主題是 “童心有愛，綻放未來”。

二是組織全國小學(xué)生英語競賽，制定 （東麗賽區(qū)）實施方案，向各校下發(fā)比賽通知及東麗區(qū)小英競賽報名工作，東麗區(qū)11所小學(xué)的800名學(xué)生報名參賽，有240名同學(xué)獲市級以上獎項。

三是組織全國小學(xué)生語文能力水平測試，制定 （東麗賽區(qū)）實施方案，向各校下發(fā)比賽通知并組織東麗區(qū)中學(xué)生語文競賽報名工作，東麗區(qū)9所中學(xué)的765名學(xué)生報名參賽，有230名同學(xué)獲市級以上獎項。

四是組織第十七屆全國中小學(xué)繪畫書法作品比賽，制定 （東麗賽區(qū)）實施方案，向各校下發(fā)比賽通知，組織報名工作，東麗區(qū)21所中小學(xué)的743名學(xué)生報名參賽，有298名同學(xué)獲得全國一、二、三等獎，400余名同學(xué)獲得市級獎。

五是組織參加2012年 “奇奇運動會”活動，制定東麗區(qū)參賽的實施方案，組織東麗區(qū)參賽校報名，分發(fā)道具等。

六是組織參加天津市第三屆中小學(xué) “自強(qiáng)之星”評選活動，上報東麗區(qū)8所學(xué)校的 “自強(qiáng)之星”事跡材料12份，最終津門小學(xué)的王愛國同學(xué)被評為 “自強(qiáng)之星”，大畢莊中學(xué)的蘭可心同學(xué)被評為 “自強(qiáng)少年”，他們的事跡在全市各大媒體廣為宣傳，并受到市委書記張高麗和市長黃興國的親切接見。

七是組織2012年DI創(chuàng)新思維大賽活動，組織東麗區(qū)報名工作。

八是2012年4月24日至5月7日，東麗少年宮組織東麗區(qū)鋼管公司小學(xué)、趙沽里小學(xué)、歡坨小學(xué)、大畢莊小學(xué)、中河小學(xué)、南何莊小學(xué)、新興村小學(xué)等1560名同學(xué)參加天津市 “紅領(lǐng)巾快樂數(shù)獨”活動校選比賽，641名同學(xué)晉級區(qū)級比賽。區(qū)級比賽后選拔出40余名同學(xué)參加天津市數(shù)獨活動晉級賽。因東麗少年宮組織的數(shù)獨活動周密穩(wěn)妥且成績優(yōu)秀受到中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心天津辦事處的高度贊揚并授予東麗少年宮優(yōu)秀組織單位稱號。

今年東麗區(qū)少年宮將以新宮建設(shè)為契機(jī)，清醒地認(rèn)識到新建的少年宮不僅僅是面積的擴(kuò)大、硬件水準(zhǔn)的提高，更是對行政管理工作的重大挑戰(zhàn)。少年宮要讓政府公共財政撥出的每一分錢都發(fā)揮出最大的社會效益，將少年宮辦成一個政府期望的公益性、開放式、社會化的校外教育機(jī)構(gòu)，拓展校外教育規(guī)模，提高教育質(zhì)量，發(fā)揮校外教育陣地的作用，為東麗區(qū)的社會教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。