摘要：

學(xué)術(shù)期刊編輯通常具有豐富的期刊編輯經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)學(xué)術(shù)素養(yǎng)，他們應(yīng)該在精通期刊編輯業(yè)務(wù)的同時(shí)積極主動(dòng)地開展學(xué)術(shù)研究工作，走期刊編輯與學(xué)術(shù)研究融合發(fā)展之路。無論是從期刊發(fā)展角度，還是從編輯成長角度考量，學(xué)術(shù)期刊編輯都應(yīng)以嫻熟的編輯技能入道從業(yè)，以相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)成就自強(qiáng)自立，力爭成為學(xué)者型編輯。

關(guān)鍵詞：

學(xué)術(shù)期刊 期刊發(fā)展 編輯素質(zhì) 學(xué)術(shù)研究 學(xué)術(shù)素養(yǎng)

作為信息的整理者、加工者和發(fā)布者，編輯在社會(huì)生活中的地位和作用日益突出。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代激烈的行業(yè)競爭和殘酷的社會(huì)競爭要求編輯不僅要提高編輯技能，獲得職業(yè)成就，且要努力追求個(gè)人價(jià)值，獲得社會(huì)地位。學(xué)術(shù)期刊編輯作為一個(gè)獨(dú)特的編輯群體，這種要求尤為強(qiáng)烈。

一、期刊編輯與學(xué)術(shù)研究融合發(fā)展的含義

期刊編輯與學(xué)術(shù)研究的融合發(fā)展問題，本質(zhì)上是編輯的成長問題。長期以來，我國期刊界對(duì)于編輯的成長之路一直眾說紛紜，莫衷一是。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，編輯的發(fā)展方向應(yīng)該是編輯出版領(lǐng)域的專家，如鄭良勤先生認(rèn)為：未來我國編輯出版人才的努力方向應(yīng)是德才兼?zhèn)?、具有出版?zhàn)略眼光、精通出版業(yè)務(wù)及經(jīng)營管理知識(shí)的現(xiàn)代出版家。[1]王德有先生認(rèn)為：編輯應(yīng)吸收編輯實(shí)踐中的文化素養(yǎng)，提高編輯的文化底蘊(yùn)和文化解析力。[2]另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，編輯應(yīng)努力成為專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者，黃萬武先生認(rèn)為：每個(gè)編輯人員的專業(yè)應(yīng)越來越精深，以適應(yīng)橫斷學(xué)科、交叉學(xué)科的要求。[3]錢榮貴先生認(rèn)為：學(xué)報(bào)編輯應(yīng)成為編輯領(lǐng)域的專家。[4]尹玉吉先生認(rèn)為：真正的編輯家，首先是卓有成效的學(xué)者，相反的例子，至今還沒有見到。[5]

學(xué)術(shù)期刊編輯作為一個(gè)獨(dú)特的編輯群體，其顯著特征是：作為通常意義上的編輯，須掌握一定的編輯知識(shí)和編輯技能，承擔(dān)期刊的編輯出版工作。學(xué)術(shù)期刊編輯具有豐富的專業(yè)知識(shí)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，有從事學(xué)術(shù)研究的欲望和能力。期刊編輯與學(xué)術(shù)研究的融合發(fā)展，不僅要編輯熱愛本職工作，提高期刊的編校質(zhì)量和學(xué)術(shù)質(zhì)量，成為期刊編輯的行家，且應(yīng)積極主動(dòng)地開展學(xué)術(shù)研究，成為專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者，并使二者互相促進(jìn)，融合發(fā)展。本文僅就學(xué)術(shù)期刊編輯實(shí)現(xiàn)與學(xué)術(shù)研究的融合發(fā)展，談?wù)勛约旱膶?shí)踐與認(rèn)識(shí)。

二、期刊編輯與學(xué)術(shù)研究融合發(fā)展的必要性

（一） 學(xué)術(shù)期刊自身發(fā)展的需要。1. 欄目策劃的需要。學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)期刊固有的本質(zhì)屬性，[6]而特色品牌欄目的策劃與培育則是學(xué)術(shù)期刊編輯的中心工作。[7]學(xué)術(shù)期刊基本上是每個(gè)編輯負(fù)責(zé)一個(gè)欄目，涉及一個(gè)學(xué)科或幾個(gè)專業(yè)。學(xué)術(shù)期刊要發(fā)展，編輯不僅要精通期刊編輯業(yè)務(wù)，懂得欄目設(shè)計(jì)、編排規(guī)范、寫作規(guī)范，且須熟悉專業(yè)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)、研究重點(diǎn)、研究方法、關(guān)鍵問題和國內(nèi)外有影響的研究團(tuán)隊(duì)，這樣，才能有針對(duì)性地組稿、約稿和遴選稿件。如果編輯自身就是某個(gè)領(lǐng)域的專家，有機(jī)會(huì)參加國內(nèi)外一些高級(jí)別、高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議，那么他就更容易洞悉本專業(yè)的最新研究動(dòng)態(tài)，邀約或組織國內(nèi)外專家學(xué)者從不同角度對(duì)同一問題進(jìn)行解析，生成一批有指導(dǎo)性、前瞻性的學(xué)術(shù)成果集中刊發(fā)，提高欄目的學(xué)術(shù)影響。所以，策劃和培育品牌欄目，客觀上要求學(xué)術(shù)期刊編輯實(shí)現(xiàn)編輯業(yè)務(wù)與學(xué)術(shù)研究的融合發(fā)展。

2. 審讀稿件的需要。審讀稿件是學(xué)術(shù)期刊編輯重要的日常工作。審讀稿件要求編輯不僅從期刊編輯角度審查稿件的規(guī)范性，且要從專業(yè)角度審查稿件的學(xué)術(shù)性，這項(xiàng)工作要求編輯不僅要有嫻熟的編輯技能，且要有深厚的專業(yè)知識(shí)和敏銳的學(xué)術(shù)洞察力。[8，9]學(xué)術(shù)期刊編輯每年都要審讀大量的學(xué)術(shù)論文，沒有一定的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，是很難勝任這項(xiàng)工作的。如美國的《科學(xué)》雜志，其編輯多是30歲～40歲的青年人，且具有專業(yè)學(xué)科的博士學(xué)位，任編輯之前也都做過科研工作。

3. 學(xué)術(shù)溝通的需要。學(xué)術(shù)期刊編輯需要定期或不定期與專家和作者進(jìn)行溝通。一是就欄目設(shè)計(jì)、期刊發(fā)展方向征詢專家建議；二是了解本專業(yè)的最近研究進(jìn)展，組織專題稿件；三是了解相關(guān)欄目在專業(yè)領(lǐng)域的影響。這項(xiàng)溝通工作要求學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要有編輯的職業(yè)素質(zhì)，且要有專家的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，客觀上要求編輯做到期刊編輯與學(xué)術(shù)研究的融合發(fā)展。

（二） 編輯自身發(fā)展的需要。競爭和發(fā)展是現(xiàn)代社會(huì)最鮮明的時(shí)代特征。一個(gè)人的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位不僅與他的職業(yè)密不可分，且與個(gè)人的成就息息相關(guān)。對(duì)社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位的追求客觀上要求學(xué)術(shù)期刊編輯不僅在期刊編輯領(lǐng)域要具有一定的權(quán)威，且在學(xué)術(shù)領(lǐng)域也需要取得一定的成績，得到同行乃至社會(huì)的尊重。要求編輯熱愛本職工作，并不限制他們發(fā)揮自己的聰明才智在專業(yè)領(lǐng)域建功立業(yè)。姚遠(yuǎn)先生認(rèn)為：“編輯要拿去兩支筆，紅筆為人作嫁，入道從業(yè)，藍(lán)筆修煉內(nèi)功，自強(qiáng)自立?！盵10]縱觀古今，但凡有成就的編輯大師和出版家，如葉圣陶、魯迅、鄒韜奮等，他們之所以為今天的編輯所推崇，并不僅僅因?yàn)樗麄兡瑹o聞地在編輯崗位奉獻(xiàn)了一輩子，更因?yàn)樗麄冊趦A心于編輯工作的同時(shí)，成為博學(xué)多識(shí)的一代名家和編輯大師。所以，學(xué)術(shù)期刊的編輯須不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，時(shí)刻用知識(shí)和技能武裝自己。

三、期刊編輯與學(xué)術(shù)研究融合發(fā)展的可行性

（一）學(xué)術(shù)期刊的出版體制提供了工作條件。目前，我國主要學(xué)術(shù)期刊大多施行委托出版或編營分離的出版體制。[11，12]換句話說，學(xué)術(shù)期刊編輯僅對(duì)期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量和編校質(zhì)量負(fù)責(zé)，不參與期刊出版的其他經(jīng)營性業(yè)務(wù)，如廣告策劃、市場營銷、印刷裝幀、版權(quán)交易等。委托出版體制從根本上將編輯從經(jīng)營性業(yè)務(wù)中解脫出來，使得他們有更多的時(shí)間和精力致力于期刊編輯和學(xué)術(shù)研究工作。

（二）編輯的學(xué)術(shù)素養(yǎng)提供了客觀條件。學(xué)術(shù)期刊編輯很少來自編輯出版專業(yè)，更多來自專業(yè)學(xué)科，編輯理論遠(yuǎn)不及專業(yè)知識(shí)深厚，需在實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)和解析編輯學(xué)理論，而他們的專業(yè)知識(shí)卻有助于迅速深入學(xué)科理論和技術(shù)前沿，學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。學(xué)術(shù)期刊編輯一般學(xué)歷較高，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，這為他們開展學(xué)術(shù)研究提供了客觀條件。清華大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部還通過引進(jìn)和派出訪問學(xué)者等舉措完善編輯的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高他們的對(duì)外交流能力和學(xué)術(shù)能力。[13]目前，很多學(xué)術(shù)期刊不僅要求從業(yè)編輯具有相關(guān)專業(yè)的博士學(xué)位，且要具有一定的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。編輯的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷有助于他們學(xué)習(xí)、借鑒國際先進(jìn)的論文寫作和編排規(guī)范，推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊的規(guī)范化和國際化進(jìn)程。編輯職業(yè)技能和知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化有助于他們在專業(yè)領(lǐng)域的成長，而他們在專業(yè)領(lǐng)域的成長又有助于更好地優(yōu)化期刊編輯流程。

（三）長期的學(xué)術(shù)熏陶提供了環(huán)境條件。首先，學(xué)術(shù)期刊編輯常年從事學(xué)術(shù)成果的整理、加工、評(píng)價(jià)與優(yōu)化，他們一定會(huì)有所悟、有所能、有所得，這些都是學(xué)術(shù)研究的知識(shí)之源。其次，學(xué)術(shù)期刊編輯需要審讀的可能不僅僅是單一研究方向的學(xué)術(shù)論文，他們必須接觸相同專業(yè)不同方向的研究論文，所以學(xué)術(shù)觸角比普通學(xué)者伸得更遠(yuǎn)，也更容易學(xué)習(xí)和借鑒其他方向?qū)W者的研究思路和方法。再次，編輯通過反思自己的編輯實(shí)踐，可以增強(qiáng)其問題意識(shí)，找到問題的生長點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。最后，為提高期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量，編輯須時(shí)刻關(guān)注相關(guān)專業(yè)各領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)、關(guān)鍵技術(shù)手段和國內(nèi)外特色研究團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)思想，而與學(xué)術(shù)和學(xué)者長期的近距離接觸是編輯實(shí)現(xiàn)期刊編輯與學(xué)術(shù)研究融合發(fā)展的助推器。

四、期刊編輯與學(xué)術(shù)研究融合發(fā)展的途徑

（一）立足崗位鉆研業(yè)務(wù)。做一名優(yōu)秀的編輯是學(xué)術(shù)期刊編輯的基本要求。編輯須結(jié)合編輯實(shí)踐，追蹤專業(yè)發(fā)展軌跡，努力提升自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。強(qiáng)調(diào)編輯對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鉆研，并不排斥他們在其他領(lǐng)域的發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊編輯常年從事期刊編輯工作，不僅掌握豐富的編輯知識(shí)和編輯經(jīng)驗(yàn)，且對(duì)編輯工作本身也有著很深的感悟與認(rèn)識(shí)，因而更有條件和能力從事編輯學(xué)研究，從而成為編輯學(xué)研究的專家。陳浩元編審、姚遠(yuǎn)編審、錢文霖編審等高校學(xué)報(bào)編輯在編輯學(xué)領(lǐng)域就頗有建樹。

（二）積極參加專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議。對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯而言，專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。首先，編輯不僅能從會(huì)議上了解最新的專業(yè)研究動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的專業(yè)知識(shí)，而且可以與專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者廣交朋友，征詢學(xué)者對(duì)期刊發(fā)展的建議，組織稿件。其次，通過參加專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，編輯能夠更加精準(zhǔn)地把握本專業(yè)領(lǐng)域各專家的研究重點(diǎn)和學(xué)術(shù)成就，從而快速準(zhǔn)確地選擇審稿專家，做到高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的快審、快定、快發(fā)，提高時(shí)效性。最后，學(xué)術(shù)期刊編輯參加專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，有助于開拓學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，提升自身在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位。

（三）依托所屬院所組織研究團(tuán)隊(duì)。馬克思說：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！睂W(xué)術(shù)期刊基本上隸屬于高等院?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)，有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)越的學(xué)術(shù)條件，所以與所屬院所專業(yè)研究人員合作，結(jié)成研究團(tuán)隊(duì)是學(xué)術(shù)期刊編輯開展學(xué)術(shù)研究的技術(shù)平臺(tái)。有了研究團(tuán)隊(duì)，編輯就可將自己的學(xué)術(shù)思想和研究思路與大家一起交流，也可利用院所的實(shí)驗(yàn)設(shè)備檢測自己的技術(shù)路線，或聯(lián)合申報(bào)研究課題和科研獎(jiǎng)勵(lì)等。目前我國許多大學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯部都通過“編、教、研”三位一體模式建設(shè)學(xué)術(shù)型編輯部，培育學(xué)術(shù)性編輯團(tuán)隊(duì)，并且取得了很大成功。由此可見，學(xué)術(shù)期刊編輯的編輯工作與其學(xué)術(shù)研究并不矛盾，且能夠使得期刊編輯與學(xué)術(shù)研究彼此促進(jìn)，共同發(fā)展。

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（作者單位：西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部）